صادقين والله


الله يعيني ويسا عدني انا كتبت لمعلمتها انها تخفف عليها شوي لانها مادرست تمهيدي اش رايكم

 هههههههههه
كلنا اليوم داخلين نصايح
والله حتئ انا تعبت ماني عارفه ايش اسوي 
خفايا الروح انا استخدم نفس طريقه لوسي من هالاسبوع فيه تقدم بس بسيط تتهجئ كل حرف بالحركات بس ماتقدر تجمعها
انتي ليش حريصه ع التهجي المهم يعرف الكلمه بصري مو تهجي هذ المطلوب منهم حفظ الكلمات بصريا

احب بكيفي
اكتب بقوقل الشي الي تبغيه واطبعي صور
انا سويت لها نشاط المخلوقات الحيه شي من استكزات وشي طبعته من النت وصور اخذتها من كتبها القديمه

ام لودي
انطقي الحركه بمبالغه شوي الكسره قوليها اكسري فمك لتحت
الضم ضم الشفتين الفتح فتح الفك لاعلئ اشرحيلها كذا وقوليلها قصه العصافير ثلاثه شوفيها بلف الانشطه عيدي الكلام عليها يومين وراح تحفظها زين

مرحبا امهات الله لايضيع لنا تعب ...وربي حالتنا حاله مع الصف الاول غير الذاكرة اصلا خلاص شارفت ع الانتهاء رحمتك يارب ..

تهجئة الحروف مثل ماذكرت الاخت لوسي تنطقي الحرف بالحركه وتربطيه مع اللي بعده مثل كُتُبٌ
تنطق (كو )خفيفه عشان لايفتكرونها مد بعدها ( تو) وبعدين تربطي الحرفين مع بعض كت وبالاخير(بون)
وتكرر كُتُبٌ ... كمان ياامهات ياليت تكتبو الكلمات في بطايق كل درس وكلماته لوحد وبلون واحد وتميزي الحرف بلون مخالف لباقي الكلمه او ممكن تطبعوها من النت فيه كلمات جاهزة .. وكل يوم تقراينها انتي وطفلك الدرس القديم والدرس الجديد وبكذا راح ترسخ الكلمات ..


صحيح امهات توي انتبه لمعلمة بنتي كاتبه بالخطه للفصل الدراسي عن الاملاءطبعا هالفترة راح يكون كله حروف بحركاته بحالته اول ووسط واخر الكلمه وعلى نهايه الوحدة تبدا تعطيهم كلمات من الحروف اللي درسوها مثل كلمه رمل = ندم =وهكذا لحد ماتعرف باقي الحروف بحيث انه الطالبه يكون عندها قدره ع تكوين جمل ..

الله يسعدها ويسخرلها كل عسير ..

كمان ياامهات بنعطي اطفالنا فرصه شهر لحد مايتعودو على جو المدرسه ولساهم في البدايه حرام نضغطهم اتلفنا اعصابهم واعصابنا صدقوني انهم راح يبدعو وتطلع كل مواهبهم الحلوة بس نعطيهم فرصه..

جمان ... الله يعينك تدرين مشكله بنتك سهله خلي معلمتها تحطها عند اشطر بنت بالفصل اسبوع زمان وراح تنطلق ...

ام ولودي ... بنتك كيف قدرتها ع الاستيعاب وكمان مسكتها للقلم ؟تفاعلها ؟؟

اذا كله تمام خليها تكمل واذا لا الافضل تحطيها تمهيدي ..

 انا لما رحت لقيتها حاطتها في الاول 
والي بنت الي معاها غايبه
وقالتلي المدرسه انها تغير اماكنهم اذا شافتهم يسولفون
وهاليومين اسال بنتي وين جالسه تقولي في الاخير اقولها ليش قالت احسن اعرف احل
ومن خلال ملاحظاتها انه بنتي بطيئه يعني كاتبه انه جميع زميلاتها حلو في نصف ساعه ماعدا بنتك في ساعه ونص ومع هذا الورقه مو محلوله كامله كتابتها حلوه وخطها مرتب نوعا ما بس بطيئئئه مره
وانا لما رحت اشوف البنات كيف كتبهم وهي تصحخ وماشاء الله كلهم مستواهم حلو من ناحيه السرعه لاني لما دخلت عندها الفصل الكل مسلم كتبه الا هي باقي تحل


ومدرسه الررياضيات مو راضيه تتعاون معايه تقول بقولها حلي لو ماحلت بطنشها وماراح اكلمها

بنات شوفو هنا حل كتاب نشاط بس انا مارضي يفتح عندي جربو امكن يضبط معاكم

http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=2014701