ازها ر
تقصد بالطويله المدود مثلا
ما مي مو كذاتكتبها مع حروف المد
والقصيره م م م الحركات فتحه وضمه وكسره وسكون
حبوبهs
•
مأاعرف مدرسات بالرياض ولاإلمدينه أبحثي بالنت ونزلي موضوع بتجمعات حواء تلقين إلي يرد لك
فوشيه إلي فهمته بنتك مو كسلأنه عندها فرط بالحركه توصل سادس ماراح تتغير لاتسحبين ملفها ؤلاغيرو نصيحه لوجه ?إُللًـ‘ـه اجتههدي معاهإ وتتحملها المعلمه لسى هي طفله وهذا الترم الأول وين ندورها المعلمات بعضهم تسب عشان نسحب بنات وتلقين غيرك كثير نفس المشكله ?إُللًـ‘ـه يوفقها وجميع اطفالنا
فوشيه إلي فهمته بنتك مو كسلأنه عندها فرط بالحركه توصل سادس ماراح تتغير لاتسحبين ملفها ؤلاغيرو نصيحه لوجه ?إُللًـ‘ـه اجتههدي معاهإ وتتحملها المعلمه لسى هي طفله وهذا الترم الأول وين ندورها المعلمات بعضهم تسب عشان نسحب بنات وتلقين غيرك كثير نفس المشكله ?إُللًـ‘ـه يوفقها وجميع اطفالنا
ازها ر تقصد بالطويله المدود مثلا ما مي مو كذاتكتبها مع حروف المد والقصيره م م م الحركات فتحه وضمه وكسره وسكونازها ر تقصد بالطويله المدود مثلا ما مي مو كذاتكتبها مع حروف المد والقصيره م م م الحركات فتحه...
على فكره بحرف المد ما على الما فتحه ومي كسره على الحرف م وضمه على مو على الميم
يعني مد الالف والفتحه على الحرف قبل والياء كسره والواو ضمه حرف المد ماعليه حركات
يعني مد الالف والفتحه على الحرف قبل والياء كسره والواو ضمه حرف المد ماعليه حركات
حبوبهs
•
مشكلتي والله يبعد عن المشاكل الأستاذ يعطي ورقة العمل يوم لكل الحروف اتعذب مع ولدي عشان نكتبها مدري وين ألقاها عشان اكتب كل حرف بيوم واذا طلب أكون مخلصتها وأعطيه إلي عندي طبعا ورقة العمل كلمات وليست حروف
الصفحة الأخيرة
كاتبه معلمتها بدفتر الواجبات كتابة الحرف مع الحركات
الطويله والقصيره والسكون
ايش تقصد بالطويله والقصيره
ياليت الي تعرف تفيدني