salorana :
التربية الفنية ٩٥ - عندما يستطيع الطفل التعبير الفني فإنه يعبر عن الأشياء التي : أ - يراها . ب- يعرفها . ج - يراها ويعرفها . ٩٦ - من خلال رسوم الطفل يمكن تحديد : أ - عمر الطفل الزمني والفني . ب- المنظور والظل والنور . ج - أسس العمل الفني . ٩٧ - معظم الأهداف السلوكية في التربية الفنية : أ - تعليمية مهارية ومعرفية . ب- مهارية وجدانية . ج - معرفية ، مهارية ، ووجدانية . ٩٨ - تعتبر مجالات التربية الفنية : أ - أسس تقويم . ب- خبرات فنية . ج - عناصر تشكيلية . ٩٩ - الرسم والتصوير التشكيلي : أ - مجالان في خبرة واحدة . ب- خبرتان في مجال واحد . ج - خبرتان فنيتان منفصلتان . ١٠٠ - التصميم والزخرفة مصطلحان : أ - في خبرة الرسم . ب- في مجال خبرة التصوير التشكيلي ج - خارج الخبرات الفنية . ١٠١ - تمثل الخامات المختلفة : أ - عناصر الفن التشكيلي . ب- وسائل تنفيذ . ج - مجالات فنية . ١٠٢ - أسس العمل الفني هي عبارة عن : أ - علاقات ملموسة في العمل الفني . ب- عناصر تكوين العمل الفني . ج - علاقات محسوسة في العمل الفني . ١٠٣ - من خلال مجالات الخبرات الفنية يتم : أ - إبراز مسميات الفن . ب- علاج عناصر الفن التشكيلية . ج - تكوين علاقات فنية . ١٠٤ - من أسس العمل الفني : أ - الخط واللون . ب- المساحة والكتلة . ج - الاتزان والإيقاع . ١٠٥ - من عناصر بناء العمل الفني : أ - المساحة والملمس . ب- الاتزان والحركة . ج - الرسم والتصوير . ١٠٦ - يمكن لمعلم التربية الفنية أن يحضر خامات مادته من : أ - البيئة الزراعية والصحراوية . ب- البيئة البحرية والصناعية ج - جميع ما سبق . ١٠٧ - من خصائص الفن الإسلامي : أ - الزخرفة النباتية والهندسية . ب- استخدام الألوان المحايدة . ج - الارتباط بالمدارس الفنية الحديثة . ١٠٨ - معلم التربية الفنية الحريص هو الذي : أ - يراعي طرق السلامة عند اختيار الخامات والأدوات . ب- يعتبر طرق السلامة أمر ثانوي . ج - يجرب الخامات والأدوات مع التلاميذ لاتخاذ طرق السلامة المناسبةالتربية الفنية ٩٥ - عندما يستطيع الطفل التعبير الفني فإنه يعبر عن الأشياء التي : أ - يراها . ب-...
٩٥ - عندما يستطيع الطفل التعبير الفني فإنه يعبر عن الأشياء التي :
ب- يعرفها .
٩٦ - من خلال رسوم الطفل يمكن تحديد :
أ - عمر الطفل الزمني والفني .
٩٧ - معظم الأهداف السلوكية في التربية الفنية :
.
ج - معرفية ، مهارية ، ووجدانية .
٩٨ - تعتبر مجالات التربية الفنية :
ب- خبرات فنية .
٩٩ - الرسم والتصوير التشكيلي :
أ - مجالان في خبرة واحدة .
١٠٠ - التصميم والزخرفة مصطلحان :
أ - في خبرة الرسم .
١٠١ - تمثل الخامات المختلفة :
.ب- وسائل تنفيذ .
١٠٢ - أسس العمل الفني هي عبارة عن :
أ- علاقات ملموسة في العمل الفني .
١٠٣ - من خلال مجالات الخبرات الفنية يتم :
أ - إبراز مسميات الفن .
١٠٤ - من أسس العمل الفني :
أ - الخط واللون .
١٠٥ - من عناصر بناء العمل الفني :
ب- الاتزان والحركة .
١٠٦ - يمكن لمعلم التربية الفنية أن يحضر خامات مادته من :
ج - جميع ما سبق .
١٠٧ - من خصائص الفن الإسلامي :
أ - الزخرفة النباتية والهندسية .
١٠٨ - معلم التربية الفنية الحريص هو الذي :
أ - يراعي طرق السلامة عند اختيار الخامات والأدوات .
ب- يعرفها .
٩٦ - من خلال رسوم الطفل يمكن تحديد :
أ - عمر الطفل الزمني والفني .
٩٧ - معظم الأهداف السلوكية في التربية الفنية :
.
ج - معرفية ، مهارية ، ووجدانية .
٩٨ - تعتبر مجالات التربية الفنية :
ب- خبرات فنية .
٩٩ - الرسم والتصوير التشكيلي :
أ - مجالان في خبرة واحدة .
١٠٠ - التصميم والزخرفة مصطلحان :
أ - في خبرة الرسم .
١٠١ - تمثل الخامات المختلفة :
.ب- وسائل تنفيذ .
١٠٢ - أسس العمل الفني هي عبارة عن :
أ- علاقات ملموسة في العمل الفني .
١٠٣ - من خلال مجالات الخبرات الفنية يتم :
أ - إبراز مسميات الفن .
١٠٤ - من أسس العمل الفني :
أ - الخط واللون .
١٠٥ - من عناصر بناء العمل الفني :
ب- الاتزان والحركة .
١٠٦ - يمكن لمعلم التربية الفنية أن يحضر خامات مادته من :
ج - جميع ما سبق .
١٠٧ - من خصائص الفن الإسلامي :
أ - الزخرفة النباتية والهندسية .
١٠٨ - معلم التربية الفنية الحريص هو الذي :
أ - يراعي طرق السلامة عند اختيار الخامات والأدوات .
L_3UONI
•
بنات انا مصدومه من الموضوع احس ناسيه كل شي كيف يبونا الحين نختبر حسبي الله عليهم ونعم الوكيل
الصفحة الأخيرة
٩٥ - عندما يستطيع الطفل التعبير الفني فإنه يعبر عن الأشياء التي :
أ - يراها .
ب- يعرفها .
ج - يراها ويعرفها .
٩٦ - من خلال رسوم الطفل يمكن تحديد :
أ - عمر الطفل الزمني والفني .
ب- المنظور والظل والنور .
ج - أسس العمل الفني .
٩٧ - معظم الأهداف السلوكية في التربية الفنية :
أ - تعليمية مهارية ومعرفية .
ب- مهارية وجدانية .
ج - معرفية ، مهارية ، ووجدانية .
٩٨ - تعتبر مجالات التربية الفنية :
أ - أسس تقويم .
ب- خبرات فنية .
ج - عناصر تشكيلية .
٩٩ - الرسم والتصوير التشكيلي :
أ - مجالان في خبرة واحدة .
ب- خبرتان في مجال واحد .
ج - خبرتان فنيتان منفصلتان .
١٠٠ - التصميم والزخرفة مصطلحان :
أ - في خبرة الرسم .
ب- في مجال خبرة التصوير التشكيلي
ج - خارج الخبرات الفنية .
١٠١ - تمثل الخامات المختلفة :
أ - عناصر الفن التشكيلي .
ب- وسائل تنفيذ .
ج - مجالات فنية .
١٠٢ - أسس العمل الفني هي عبارة عن :
أ - علاقات ملموسة في العمل الفني .
ب- عناصر تكوين العمل الفني .
ج - علاقات محسوسة في العمل الفني .
١٠٣ - من خلال مجالات الخبرات الفنية يتم :
أ - إبراز مسميات الفن .
ب- علاج عناصر الفن التشكيلية .
ج - تكوين علاقات فنية .
١٠٤ - من أسس العمل الفني :
أ - الخط واللون .
ب- المساحة والكتلة .
ج - الاتزان والإيقاع .
١٠٥ - من عناصر بناء العمل الفني :
أ - المساحة والملمس .
ب- الاتزان والحركة .
ج - الرسم والتصوير .
١٠٦ - يمكن لمعلم التربية الفنية أن يحضر خامات مادته من :
أ - البيئة الزراعية والصحراوية .
ب- البيئة البحرية والصناعية
ج - جميع ما سبق .
١٠٧ - من خصائص الفن الإسلامي :
أ - الزخرفة النباتية والهندسية .
ب- استخدام الألوان المحايدة .
ج - الارتباط بالمدارس الفنية الحديثة .
١٠٨ - معلم التربية الفنية الحريص هو الذي :
أ - يراعي طرق السلامة عند اختيار الخامات والأدوات .
ب- يعتبر طرق السلامة أمر ثانوي .
ج - يجرب الخامات والأدوات مع التلاميذ لاتخاذ طرق السلامة المناسبة