لا منتظمة


امممم انجليزي مررررره سهل كل شئ Unit


my school
اطمني مره سهل


انتي من فين جده؟

وهذا المنهج سهل

السلام عليكم

شهود2007




2. الإعرابُ التقديريُّ :
وهوَ أَثَرٌ غيرُ ظاهرٍ ـ غيرُ مرئيٍ أو مسموعٍ ـ على آخِرِ الكلمةِ ، لذا يُقالُ إنَّ الحركةَ مقدرةٌ على آخِرِهِ .
ويكونُ الإعرابُ التقديريُّ في الكلمات المعربةِ المعتلةِ الآخِرِ ، بالألفِ أوبالواوِ أو الياءِ ، وفي المضافِ إلى ياءِ المتكلمِ وفي المحكيِّ ـ إن كان جُمْلَة ـ وفيما يُسمى به من الكلمات المبنيةِ أَو الجُمَلِ .
أ) الاعراب التقديري في المعتل الآخر:
ـ ومثال الإعرابِ التقديريِّ في المعتلِّ الآخِرِ بالألفِ ، والذي تُقَدَّرُ عليها الحركاتُ الثلاثُ ( الفتحةُ والضمةُ والكسرةُ )
قولُنا : يسعى الفتى إلى نيل الشهادةِ العُليا.
دعا المديرُ الموظفين إلى الاجتماعِ.
حيث تُعرب يسعى : فعلٌ مضارع مرفوعٌ بضمة مقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر .
ويُقْصَدُ بالتَّعَذُّرِ ، عَدَمُ القدرةِ أبداً على إظهارِ العَلامةِ على آخِرِ الكلمةِ .

ـ ومثالُه في حالةِ الجَزمِ في المعتلِّ بالألفِ حيثُ تُحذَفُ الألِفُ : لَمْ يَسْعَ لنيلِ رِزْقِهِ .

ـ أما المعتل الآخرِ بالواوِ والياءِ ، فَتُقَدَّرُ عليهما الضمةُ والكسرةُ ، ولا تظهران على آخِرهما بسبب الثقلِ في مثل : يدعو الداعي إلى إقناع القاصي والداني .
ومثل : وكلت المحامي في القضية .
اختلفتُ مع المحامي حولَ الأجر .

خلود العلي
ممكن حبيبتي تكلميني وش استفدت من كتاب الدكتور نجيب مهارات دراسية
وش هي الخريطة الذهنية ابغى افهم منك اكثرررررررر انا مسجلي خربان ولسا ما صلح
ومتحمسة اعرف هل هو مفيد لذي الدرجة ..
ويعطيك العافية حبيبتي...

اهليــــــــــن ام رغد

انا ذحين 3متوسط وكنت ادرس المهارات من 1متوسط

اول ما بدأت اخذت (cort 1) توسيع مجال الادراك

وأخذت عدة مهارات في الكورت منها:
1- معالجة الافكار
موجب سالب مثير PMI
2- اعتبار جميع العوامل
3- ترتيب الهداف
ومهارات ثانية
وخلصت السنة وأخذت شهادة انجاز :icon28::icon28:


وفي 2 متوسط اخذت

العصف الذهني
و الخريطة الذهنية

الصراحة والله مرة استفدت منها كثييير
وكنت اعمل بعد كل وحدة في العلوم خريطة وفادتني كثير في الاختبارات

والخريطة عبارة عن

/مثلاً : نبغى نعمل خريطة عن درس الحديث وكان الدرس( محبة المسلم لاخيه المسلم )

الخطوات

1-نعمل في وسط الورقة رسمة تعبر عن محبة المسلم لاخيه المسلم :)

2- نخرج من كل زاوية في الرسمة على حسب عدد الافكار خطوط متعرجة كل خط بلون غير
لتنشيط الذاكرة وحتى تفتكر الطالبة العنوان ويكون سميك واذا في مواضيع تفرع من نفس الخط
فراح يكون الخط المتفرع متعرج ولكن خفيف ويشترط ان يكون نفس اللون

3- العناوين البارزة في الدرس
مثلا: أ- المحبة من صفات المؤمن
ب- الذي يؤثر على المحبة وهذا يتفرع 1- الانانية
ج- العوامل التي تنقض الايمان ويتفرع 1- الحقد والحسد
د- من المحبة ويتفرع 1- ارشاده الى الخير 2- تصحيح اخطأه

والخريطة تفيدك مو بس في الدراسة حتى في حياتك

وبس خلصت سنة 2متوسط

وأخذت شهادة انجاز:icon28:

وذحين في 3 متوسط راح ناخذ

1-الايتيكيت
2-فن التعامل مع الاخرين
3- واداب الانصات للأخرين

واتمنى اكون وفيت في شرحي لك :)

واي طلب انا حاضره