الانقليزي اذا شري التبسيط وفهمت نزلته

ايوه فيه تعبير وكلمات مساعده معه وقطعه واختياري واسئلة قليله
الله يعينا على الانجليزي:44:

unusable غير مستخدم


mention يذكر


industry الصناعة


purpose غرض / هدف


atomic power الطاقة الذرية


world wide في كل أنحاء العالم


cultivation الزراعة


irrigation الري


increase يزداد


population عدد السكان


fractions الكسور


demand طلب / حاجة


precious ثمين


actually في الواقع


directly مباشرة


reservoir خزان ماء


bore-holes العيون المائية


antibiotics المضادات الحيوية





cycle دورة salt water الماء المالح



fractions الكسور


express يعبر عن


Percentage نسبة مئوية


percent % بالمائة


remote بعيد


affect يؤثر على


nearly تقريبا


surface سطح


evaporate يتبخر


heat حرارة


tiny = very small صغير


underground water المياه الجوفية


source مصدر


dam سد


prevent يمنع


lie in يقع في / يوجد في






Water















معدل Word study

average: الإضافة القسمة



حاجة a number you get by adding and dividing .


demand :


بحيرة a need for something .


Fraction :-


part or parts of a whole number .


lake : منطقة محاطة بـ

خطأ a large area of water surrounded by land .



mistake :


مصدر Something which is not correct .


Lie ;-


to say something false .


source:


واحة Origin . a place where things come from .


unusable :


become became become يصبح




buy bought bought يشتري




begin began begun يبدأ



catch caught caught يمسك






break broke broken يكسر



draw drew drawn يرسم


build built builtيبني


drive drove driven يقود








can not be used .



Verbs

Questions and answers



1-Why is water important ? What is the importance of water ? ما اهمية الماء ؟


على الحياة النبات الحيوان الناس على الأرض للحياة العمود الفقري

Water is the backbone of life on earth . It helps people , animals and plants to live .


2- What are the main sources of water ?ما هي مصادر المياه

سدود بحيرات أنهار مياه جوفية مياه المطر المصادر الأساسية

The main sources of water are : rain water , underground water , rivers , lakes , dams and reservoirs .خزانات


3-What is water used for?ما هي استخدامات المياه ؟

الصناعة الري الزراعة الغسيل الطبخ الشرب تستخدم في

Water is used for drinking , cooking , washing , cultivation , irrigation and industry .


What are dams for ? فيم تستخدم السدود ؟

للبحر الرجوع من ماء المطر تمنع

They prevent rain water from returning to the sea .


What are reservoirs ?ما هي الخزانات

على مدار العام ماء الشرب توفر السدود خلف تتكون

They are formed behind dams to provide drinking water all year round .

What is a lake ?ما هي البحيرة


بالأرض محاطة من الماء مساحة كبيرة

A large area of water surrounded by land .

What is an oasis ?ما هي الواحة


في الصحراء من الأرض جزء أخضر
It is green part of land in the desert .



Why will water be more precious ? لماذا سوف تكون المياه أكثر أهمية ؟


Because the number of population are increasing rapidly . بسرعة


****************************** ****************************


Word Study Exercises clouds سحب nearly تقريبا reservoir خزان


demand حاجة power stations محطة طاقة underground تحت الأرض


Evaporates يتبخر percentage نسبة مئوية unusable غير مستخدم


hard صلبpurpose هدف/ غرض lie يكذب


heat حرارة remote السماء sky almost تقريبا













1- increase يزداد demand طلب



The demand for soft drinks increases in hot weather.


2-thief لص lied يكذب


The thief said that he had not taken the money but he lied


3-away بعيد remote بعيد


Some people like to lake holidays in remote places away from towns and cities.


4- 12:59 almost/ nearly تقريبا


It’s 12:59. It’s nearly one o'clock. '


5-geologists جيولوجيين underground تحت الأرض


Geologists and explorers look for sources of oil underground .


6- old قديم unusable غير مستخدم


This washing-machine is so old and damaged that it is unusable .


7-falcons صقر sky السماء


It is good to see falcons flying high in the sky .


8- oil بترول power station محطة طاقة

Many power stations oil for fuel

9-spill يسكب evaporate يتبخر

If you spill petrol on the ground , it quickly evaporates .

10-wedding زفاف purpose غرض – هدف

My whole family has come home for the purpose of attending my brother's wedding.

The Water Cycleدورة الماء في الطبيعة

السماء في ترتفع البحر من تتبخر الماء تجعل الشمس حرارة
The heat of the sun makes water evaporate from the sea . It rise into the sky
الأرض على تهب السحب السحب تكون أحيانا
and sometimes forms clouds .The clouds are blown over the land .When the
تذهب الى نهر تصبح الماء يسقط المطر ثقيلة جدا تصبح قطرات
drops become too heavy , rain falls .The water becomes a river that goes into
الحمام الشرب الغسيل تستخدم في سد خلف خزان
a reservoir behind a dam .It is used for washing ,drinking and for the toilet .

Choose the right word(s)

1- ……………………. Of the world is covered with water .


(a) 20% (b) 25% (c) 50% (d) 75%
2-. We cannot drink sea water because it is …………….
(a) too much (b) remote (c) fresh (d) salty
3-Tiny drops of water evaporate from the sea by the heat of the …………..
(a) sea (b) sun (c) earth (d) moon
4- About 80% of the rain in the world falls on ……………



(a) the desert (b) continents (c) the sea (d) land


5- The largest source of fresh water in the world is in …………….


(a) the sea (b) Antarctica (c) rivers (d) the Pacific Ocean


6-Water in Antarctica is …………..


(a) salty (b) usable (c) unusable (d) precious


7- The fresh water in Antarctica cannot be used because it is …………….


too much (b) too little (c) remote (d) salty


8- We only drink a small …………..of water .


a- percentage b- percent c- present (d) present


9-The machine is old and damaged so , it is ………….. .


a- usable b- unusable c- used d- uses


10- We rarely visit my uncle because he lives in a …………… place in the desert .


a- remote b- nearby c- near d- populated


11- A …………… is formed to keep water all year round .


a- dam b- lake c- reservoir d- oasis


12- The ……………. Is a green piece of land in the desert .


a- dam b- lake c- reservoir d- oasis


13- A ……………. Prevent rainwater from returning to the sea .


a- dam b- lake c- reservoir d- oasis


14- A ………….. is a large area of water surrounded by land .


a- dam b- lake c- reservoir d- oasis


15- The water from wells and bore-holes are kinds of ………………. .


a- rain water b- under ground water c- salty water


16- The half of a half is ……………… .


a- quarter b- third c- fourth d- eighth


17- The quarter of a half is an ………….. .


a- quarter b- third c- fourth d- eighth


18- About …………….. of rainwater goes back to the sea .


a- fifth b- two fifth c- three fifth d- four fifth .


19- …………… is a building where electricity is produced .


a- Power station b- Petrol station c- Fire station d- Police station


20- Water is……………. by the heat of the sun .


a- solidified b- liquefied c- evaporated d- tested


21- When the drops of water become too heavy , rain ……………… .


a- stops b- falls c- ends d- fells


22- Water come to our houses in ………………… .


a- wells b- bore-holes c- pipes d- dams








grammar

Verbs




فعل أساسي فعل مساعد
Helping verbs main verbs


1- verb to be :-
am – is – are ed – ing فعل به
was – were تصريف ثالث
2- verb to have :-
Have – has – had ed –فعل في التصريف الثالث ( 4)
3- verb to do
Do - does – did فعل في التصريف الأول ( 4)
The Modal Verbs ( Defective verbs )الأفعال الناقصة
Can shall will may must فعل في التصريف الثالث ( 4)
Could should would might had to
القاعدة الذهبية :-
إذا كان بالسؤال فعلين , فعلان الأول منهما helping verb و الثانيمنهما main verb

What is your friend doing ?


Where were the car mended ?


What is your aim of the journey ?


What are the main uses of water ?


Where does your friend **** ?


What did she buy from the market ?


How long have you been there ?


Verb to be :-


إذا كان هو الفعل الوحيد في الجملة فإنه يكون فعل أساسي main verb


What is your aim of the journey ?


What are the main uses of water ?


Where were your friends ?

و إذا كان هناك فعلين فإن الأول منهما helping verb و الثاني منهما main verb

What is your friend doing ?


Where were the car mended ?

When was that disease discovered ?
Why is your friend running so fast ?



2- Verb to have


What does he have from the supermarket ? main و الثاني helping الفعل الأول


How long have they studied English ?


Where do they have their lunch ?


Who have you written the letter to ?


Why has the man sold the car ?


****************************** ****************************** *******


Verb to do and defective verbs :-


Where do you pray Alfajr ?


When does your friend come back home ?


What will the students say about the new teacher ?


Why did the teacher leave the class quickly ?


When can your father phone you ? main و الثاني helping الفعل الأول


What should you buy for the Eid ?


Underline the helping verb and circle the main verb :-


1- How have antibiotics affected people's health ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


2- How does underground water move ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


3- Did the Arab messenger bow to the Chinese emperor ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


4- When was Ibn Battuta robbed ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


5- Why are some medicines prescribed by doctors ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


6- Why were patients in operations long ago held down by assistants ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


7- Where is most of the world's fresh water ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


8- What are the main uses of fresh water ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


9- How many uses does water have now ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


10- What did the Englishman say ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


11- When were antiseptics discovered ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


12- Where were the most famous libraries ?


Helping verb : …………… Main verb : ……………….


How to ask a question







Yes, / No, questions

إذا كان بالجملة فعل مساعد من

1-verb to be:_ ( am – is – are – was – were )


2-verb to have ( have – has – had )


3-defective verbs :- can shall will may must


could should would might had to

فإننا نحذف yes, no ( not ) ثم نقدم الفعل المساعد على الفاعل
1- Yes, I will visit my uncle tomorrow . …………………………………?

2- No, they can’t speak Chinese . …………………………………?


3- Yes , he has finished his **** . …………………………………?


4- No, we won’t come tomorrow . ………………………………….?


5- Yes, she was in India last month . …………………………………?


6- No, we were not at home yesterday . …………………………………?


7- Yes, he will be ready . …………………………………?


8- No, it isn’t serious . …………………………………?


9- Yes, I am going home in 2o minutes . …………………………………?


10- Yes, we are ready to lave now . ………………………………...?

أما إذا لم يكن بالجملة فعل مساعد , فإننا نستخدم :

Do s إذا كان الفعل بالجملة مضارع بسيط بدون



Does s ثم نحذف s إذا كان الفعل الاساسي بالجملة مضارع بسيط به


Did إذا كان الفعل ماضي بسيط (التصريف الثاني ) ثم نرده الى (التصريف الأول

1-Yes we go to school on Thursday . ………………………………..?

2-No, I don’t like drinking soft drinks . ………………………………?


3-Yes, they finish on time . ………………………………?


4-No, we don’t play football every day . ………………………………?


5-Yes, my friend speaks three foreign languages …………………………………?


6-No, my father doesn’t **** in Mahalla . ………………………………..?


7-Yes, the teacher speaks English all the time . ………………………………?


8-yes, they finished early yesterday . ………………………………..?


9-No, we didn’t come home late last night . ………………………………?


10-Yes, he started very early **** last night . ………………………………?


11-Yes, the thief escaped from the police . ……………………………….?


12-Yes, we arrived at ten o’clock yesterday . ………………………………?

تكوين السؤال



كلمة الاستفهام


تسأل عن




What ما –ماذا


تسأل عن الأشياء




Where أين



تسالعنالمكان
in/on/at + اسم المكان
home-school-table ….


When متى



تسأل عن الزمان


اسم الساعة – اليوم – الشهر– السنة



6 o’clock-Tomorrow-yesterday ….. – Rajab …


Who من



تسأل عن الأشخاص
إذا كان المسئول عنه فاعلا , نضعها في أول الجملة بدلا من الفاعل
و إذا كان المسئول عنه مفعولا , نطبق خطوتي تكوين السؤال .


Why لماذا



تسأل عن السبب
to + المصدر / because + فاعل + فعلالإجابة


How كيف



by + وسيلة المواصلات الإجابة
carefully – silently الحال


How many


كم العدد


العدد + تمييز العدد
5 pens – 3 books


How much


كم الثمن / الكمية


(الثمن) 50 riyals جنيه
(الكمية ) two litres – kilos


How often


كم عدد المرات


Once مرة – twice مرتين الإجابة
العدد + times Three times – many times


How long كم


المدة / الطول


مدة زمنية3 hours / 2 days / 5 weeks –/10 months
5 metres / 6 kilometres


How old


كم العمر


20 years old – 50 years old
العدد + years old



لتكوين السؤال الذي يبدأ بكلمة استفهامWh question
كلمة استفهام + فعل مساعد + نبدأ من أول الجملة
إذا كان بالجملة فعل مساعد من

1-verb to be:_ ( am – is – are – was – were )


2-verb to have ( have – has – had )


3-defective verbs :- can shall will may must


could should would might had to

فإننا ثم نقدم الفعل المساعد و نضعه بعد كلمة الاستفهام

أما إذا لم يكن بالجملة فعل مساعد , فإننا نستخدم :

Do s إذا كان الفعل بالجملة مضارع بسيط بدون



Does s ثم نحذف s إذا كان الفعل الاساسي بالجملة مضارع بسيط به


Did إذا كان الفعل ماضي بسيط (التصريف الثاني ) ثم نرده إلى الأول )




1-Smoking affects ……. What …………………………..?
2- Some westerners suffer from ………. How ……………………………?
3-Tests are done …… Where ………….……………….?
4-researchers have concluded …………. What ……….…………………..?
5-The patient all the pain ……. When ……………………….?
6-He is able to choose …….. What …………………………..?
7-He was expected to arrive ……. When ………………………….?

8-They will travel abroad . How……………………………?


9-The old man walks very slowly . When …………………………?


10-The boy broke the window of the class . Why………..…………………?


11-They have painted the new house . When………………………….?


****************************** ****************************** ********


للإجابة على سؤال يبدأ بفعل مساعد ما يلزمنا هو :- الفعل المساعد )و الفاعل


1- نبدأ الإجابة بكلمتي


2- Yes,/ No, 2- نقدم ضمير الفاعل على الفعل المساعد

He للمفرد المذكر she للمفرد المؤنث it لغير العاقل they للجمع 1- Did Islam reach distant China by sea and by land ? Yes, it did

2-Was there a large Muslim force on the borders ? Yes,………………


3-Is Islam the religion of 15 million Chinese ? No, ………………


4-Are they spread all over the country ? Yes, ……………….


5- Do they all look the same ? No, ………………


6-Have some of them become wealthy farmers ? Yes, ……………….


7-Have there been periods of difficulty ? Yes, ……………….


8- Are there Suqs in America ? No, ………………


9-Did Ibn Battuta grow up in Tangier ? Yes, ……………….


10-Did he stay there all his life ? No, ………………


11-Was the weather sometimes terrible ? Yes, ……………….


12-Had he read about China ? No, ………………


13- Should we be grateful to him ? Yes, ………………






Writing mistakes




1- capital letters :-الحروف الكبيرة

1- الحرف الأول من أسماء الأشخاص , الدول , المدن , الأماكن العامة و أسماء الشوارع

Ali – Egypt – South Africa – Makkah – Bawadi – King Fahd Hospital

2- الحرف الأول من أسماء البحار و الأنهار و المحيطات و السلاسل الجبلية: -

Red sea – River Nile – The Atlantic –The Pacific – The Himalayas

3- الحرف الأول من المواد و اللغات و الجنسيات و الأيام و الشهور و الألقاب :-

History – English – French – Saudi – Sunday – Ramadan – Mr. – Dr. – King


2-comma :-

1- بعد بوادئ الجمل :-
أخيرا بعد ذلك بعد ذلك بعد ذلك التالي أولا

. First , / . Next , / . Then , / . After that , / . Later ,/ . Finally,


He studied his lessons then he wrote home**** . ( . Then , )


first you have to buy a new camera ( First, )

2- بعد الجملة الأولى إذا كانت مسبوقة برابط من
بمجرد أن منذ قبل بعد لأن بينما عندما

When – While – As- After – Before – Since – As soon as


When he phoned me , I was sleeping at home .


While we were playing , he broke his leg .

3- بعد ظرف الزمان إذا بدأت به الجملة :-
شتاء صيف سنة شهر أسبوع القادم الماضي

Last / Next + زمن week , – month , – year , – summer ,– winter ,


Tomorrow , / Yesterday , - During ……أثناء


Tomorrow , Ali is going to buy a car .


Yesterday , I visited my friend Ali .


During the break , we played football .

4- بعد كل عنصر في قائمة تحتوي :- أسماء – أعداد – أفعال

He bought pens , books , rulers , erasers , and notebooks .


He bought 5 pens , 3 books , 2 rulers , 4 erasers and 7 notebooks .


He studied his lessons , wrote home**** and watched TV

التوافق بين الفاعل و الفعل الذي يأتي بعده :-

فاعل مفرد is – was has doesn't s فعل به plays


فاعل جمع are were have don't s فعل بدون play


Some boys goes to school late . ( go )


My friend don't make noise in class . ( doesn't )


Water move underground . ( moves )

استبدال but – or بكلمة and

He is clever but polite . ( and )


She is beautiful or rich . ( and )

ابوستروف الملكية قبل ' S و ليس بعدها

Faisals' life Faisal's life

الخطأ في كلمات to – too – two :-

اسم مكانtwo Jeddah too Dammam( to )


to


فعل مجردtoo study two buy( to )


, too . ايضا دائما تأتي في نهاية الجملة


He is clever too . ( , too )


She is beautiful , two . ( , too )

التضعيف عند إضافة ed / ing
اذا انتهت الكلمة بحرف متحرك يسبقه حرف ساكن نضعف الأخير قبل اضافة ed / ing

Stopped planned Stopping planning

لا نضعف wأ و y

bowed bowing stayed staying


Full Stop

1-عند اكتمال المعنى و تعرف ذلك عندما تجد ان هناك فاعلا آخر قد وجد مثل He / They ….

He went to school at 7:00 he went back home at 1:30 ( . He )

2- بعد الاختصارات :- a.m. / p.m. / e.g./ Mr. / Mrs. / Dr.

I always get up at 6: 00 a m (a. m. )


Mr and Mrs Al Ali visited Dr Ahmad at 7:00 pm (Mr. – Mrs. - Dr. )

ملخص مادة علم الاجتماع

س/ من هو مؤسس علم الاجتماع ؟
عبد الرحمن بن خلدون.
س/ أذكر الأهداف التطبيقية ؟
إرشاد المصلحين ـ يزودنا بالمعلومات ـ تقديم معلومات داخل مجتمع.
س/ عدد الأغراض العلمية النظرية؟
الكشف عن القوانين والسنن ـ معرفة الوظائف الاجتماعية.
س/ قسمت حالة المجتمع بدراسته إلى فرعين ما هما ؟
الاستقرار الاجتماعي ـ التطوير الاجتماعي.
س/ متى جاء المفكر الفرنسي دور كايم ؟
في منتصف القرن (13هـ).
س/ بماذا سمى أوجست كونت (العمران البشري والاجتماعي الأنساني ) سماه ؟
(علم الاجتماع).
س/ عدد المراحل التي تمر به المجتمعات البشرية ؟
النشأة والتكوين (مرحلة البداوة) ـ النضج والاكمال ( التحضير) ـ الشيخوخة والهرم (التبذخ).
س/ ماذا يدرس علم الاجتماع ؟
سلوك الجماعة ـ نشأة تلقائية ( التنافس، الصراع) ـ منزلة من عبدالله (الصلاة ـ الصوم)
س/ متى نشاء علم الاجتماع؟
في نهاية القرن الثامن الهجري.
س/ ما المقصود بالمعرفة المنزلة؟ كل معرفة جائة عن طريق الوحي.
س/ ما المقصود بالمعرفة المكتسبة ؟
كل معرفة جائة عن طريق الحس أو التجربة.
س/عدد أقسام المعرفة المكتسبة ؟
الحسية ـ التجريبية.
س/ ماذا يدعو التصور الإسلامي في دراسة المجتمع ؟
البحث والتأمل والنضر في أفاق الكون وفي النفس البشرية.
س/أذكر أقسام الكون ؟
عالم الغيب ـ عالم الشهادة.
س/ على ماذا ينظر الإنسان إلى نفسه ؟
ينظر على أنه أكبر وأعظم مخلوق في الوجود.
س/ ما هي الأهداف التي يحققه المنهج العلمي ؟
وصف الظواهر الاجتماعية ـ تفسير حدوث الظواهر الاجتماعية ـ التنبؤ
س/ عدد مناهج البحث في علم الاجتماع ؟
المنهج المسح الاجتماعي ـ المنهج دراسة الحالة ـ المنهج التاريخي.
س/ ما هي خطوات المنهج العلمي ؟
تحديد موضوع البحث وأهدافه ـ مرجعة التراث العلمي ـ جمع البيانات والمعلومات ـ تحديد مجتمع الدراسة واختيار العينة ـ صياغة فرضيات الدراسة ـ تحديد المنهج المناسب ـ تحليل البيانات
س/ ما هي الأدوات التي يستخدمها الباحث ؟
الملاحظة ـ المقابلة ـ الاستبانه.
س/ عدد خصائص النظم الاجتماعية ؟
نظام اجتماعي يؤدي وظيفة أو أكثر داخل المجتمع ـ ترتب بمجموعة من المعايير والقواعد ـ مرتبطة فيما بينها.
س/ أذكر أنواع الأسرة؟
1- الأسرة الممتدة البسيطة (المكونه من الزوج والزوجة وأحد أبنائه المتزوجيه) ـ
2-الأسرة الزوجية (المكونه من الزوج والزوجة والأبناء الصغار فقط)
س/ ما هي وظائف الأسرة ؟
إشباع الغريزة الجنسية ـ الإنجاب ـ السكني والمودة ـ التعاون الاقتصادي ـ تنشئة الأبناء ـ رعاية كبار السن .
س/ عدد وظائف النظام التربوي ؟
إخلاص العبادة لله ـ إعداد الكفاءات ـ تنمية معارف جديدة ـ تصفية الأرث الثقافي ـ تبسيط ونقل الأرث الثقافي.
س/ عدد خصائص النظم الاجتماعية ؟
نظام اجتماعي يؤدي وظيفة أو أكثر داخل المجمتع ـ ترتبط بمجموعة من المعايير ـ مرتبطة مع بعضها.
س/ متى عرفت البشرية السلطة ( النظام السياسي )؟
منذ فجر وجودها على الأرض.

س/ أذكر وظائف الدولة ؟
المحافظة على الأمن ـ حماية الدين ـ الدفاع عن البلاد ـ توفير الخدمات الأساسية ـ الاستثمار الأمثل للموارد الطبيعية ـ تحقيق الرفاهية والخير والنفع العام للجميع ـ توفير فرص العمل لكل قادر .
س/ عدد وظائف النظام الاقتصادي ؟
إشباع حاجات الأفراد ـ تحقيق الأمن والاستقرار ـ تحقيق مبدأ التوازن الاقتصادي.
س/ ما أهم خصائص النظام الاجتماعي في الإسلام ؟
ربانية ـ تعتمد على الضبط الداخلي والخارجي ـ مترابطة فيما بينها.
س/ أذكر أهداف التنظيم؟
الاستفادة من قدرات وإمكانات الأفراد ـ الانسجام والتوافق في تنفيذ الأعمال ـ نقل المعلومات بين فروع وأقسام الإدارات ـ التحديد الدقيق للعلاقات بين الأفراد.
س/ اذكر أنواع التنظيم ؟
التنظيم غير الرسمي ـ التنظيم الرسمي.
س/ أذكر أسباب التنظيمات الغير الرسمية ؟
تشبع الرغبة الشخصية للفرد ـ تساعد على التخلص من ظاهرة الرتابة والملل ـ تقوية روابط الولاء للمهن .
س/ عدد خصائص التنظيم غير الرسمي ؟
يقوم على التقارب المكاني للأفراد ـ كثافة التفاعل والتآزر بين أفراد التنظيم ـ وجود معايير الغير مكتوبة تمارس الرقابة.
س/ أذكر خصائص التنظيم الرسمي ؟
تخصص وتقسيم العمل ـ البناء الهرمي للسلطة ـ وجود الأنظمة ـ العلاقات الرسمية ـ المكافأة .
س/ أذكر خصائص التنظيم في الإسلام ؟
الشمول والتكامل ـ مبدأ الشورى هو أساس العمل ـ توزيع السلطة الإدارية من خلال مبدأ التفويض ـ يقوم البناء الإداري على مبدأ التخصص وتقسيم العمل.
المعرفة : هي مجموعة المعتقدات والمفاهيم والتصورات الفكرية التي دل عليها الوحي أو الحس أو التجربة.
علم الاجتماع : هي الدراسة العلمية للحياة الاجتماعية في إحداث التغير والتطوير الاجتماعي .
علم الغيب : هو الذي لا نستطيع إدراكه بالحواس مثل (علم الملائكة).
علم الشهادة : هو ما نستطيع مشاهدته ونحس به مثل (الشمس والقمر)
المنهج العلمي : هو مجموعة من العمليات الفكرية والخطوات المقننة التي توجه وتقود الدراسة العلمية.
المسح الاجتماعي : هي الطريقة المنظمة في جمع البيانات والمعلومات من المبحوثين حول مسألة معينة.
منهج التاريخي : هو الوصول إلى الحقائق والأسباب والقوانين العامة التي تحكم الظواهر الأجتماعيه من خلال البحث في إحداثها الماضية.
الاستبانة : مجموعة من الأسئلة المكتوبة التي تقدم مباشرة للمبحوثين للإجابة عنها.
الملاحظة : هي الملاحظة الدقيقة المنظمة والقائمة على المشاهدة.
المقابلة : هي قيام الباحث بمقابلة المبحوثين.
النظم الاجتماعية : هي العلاقات المقننة وقواعد السلوك التي تنظم إشباع الحاجات الأساسية للإنسان سواء كانت حاجات الجسمية أو النفسية أو اجتماعية.
الأسرة : هي الوحدة البنائية المكونة من الزوج والزوجة المرتبطين بعقد شرعي.
النظام التربوي : هي مجموعة العمليات التي يتم من خلالها نقل القيم والمبادئ إلى الأجيال الجديدة .
النظام الأقصادي : هي الإجراءات والتدابير المنظمة لإنتاج السلع والخدمات وتوزيعها واستهلاكها من قبل أفراد المجتمع.
التنظيم : هي وحدة اجتماعية تتكون بين أفرادها علاقات معينة تنظمها مجموعة القيم والمعايير لتحقيق أهداف مشتركة.
التنظيم الرسمي : هو بناء إداري يقوم على السلطة الرسمية والتقسيم الدقيق للعمل ويستند على لوائح مكتوبة.
النظام السياسي : طبيعة توزع القوة والسلطة والنفوذ داخل المجتمع سوء كان هذا المجتمع بسيطاً مثل القبيلة أو القرية أو كان دولة في مجتمع متشعب.

موفقين ان شاء الله