صاحبه وفيه :

---------------------------------------- اليوم الثالث ------------------------------------------ مصادر المـاء 1- الحلقـة : تـردد المعلمة مع الأطفال آيـة الوحـدة .. (( الآيـة المذكورة في اليوم الأول )) ثم تعرض عليهم بعض الصور عن مصارد المـاء .. (( البئـر ، المطر ن البحار ، الأنهار ، الوديـان )) و تفسر لهم خصائصها .. التمرين الإداركي : صل بين مصادر الماء المتشابهة .. 2- الأركـان : الركن الفني : يلون الطفل قطرات المـاء .. طاولة الكولاج : يلصق الطفل الأسماك على صورة قاع البحر .. ركن الاكتشاف : تضع المعلمة كوبين (( كوب ماء مالح ، كوب ماء عذب)) فيكتشف الطفل مذاقها .. ركن الأسرة والمكتبة : كما هو ركن التخطيط : يخطط على كلمة بحر أو نهر أو مطر 3- اللعب بالخـارج لعبــة نقل المــاء ..(( السقى + ألعاب الفنـاء )) 4- اللقـاء الأخيــر قـصــة ماء زمزم.. + دعـاء كفارة المجلس .. انتهى اليــوم .. انتظر استفساراتكم

---------------------------------------- اليوم الثالث...