تدريس الأمهات

ღღ زهـــــرة الــبــيــت ღღ :

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكِ الله أختي حواء بالنسبة لي ,, حلقتي متنوعة يعني أدرّس أمهات ( غير متعلمات ) + متعلمات + بنات متوسط وثانوي طريقتي في التسميع : أسمع لكل وحدة جزئيتها وأحياناً أخلي يوم للمراجعة الجماعية ( للمتعلمات ) مثلاً ربع من البقرة : والتسميع آية آية وهكذا واستخراج المتشابهات أو الاختبار التحريري في المتشابهات أما الغير متعلمات يومياً أسمع لهم جزئية الحفظ + مراجعة يومية + تلاوة المحفوظ الجديد اللي لاحظته على كبيرات السن مايبغوا أنشطة أو حفلات أو تغيير الروتين اليومي ( يحرصون على التسميع والتلاوة والمراجعة فقط ) ولو كان عندنا محاضرة في التحفيظ أو حفلات أو يوم مفتوح يغيبوا لأنو مايهتموا بهالأشياء .. فأنا أركّز على هالنقطة وهي الحرص على التسميع والتأشير في نفس المصحف في أخطاء الحركات والألفاظ المستصعبة وعند إعادة التسميع أمسح الأخطاء التي تم تداركها وشفت هالشيء له وقع كبير في نفوسهم وصاروا يهتموا بتصحيح الألفاظ والحركات بالنسبة للمحفوظ : يكون على حسب مقدرة كل طالبة ( بعضهم آية ,, وبعضهم نصف صفحة ) مع التكرار في تلاوة الآيات أكثر من مرة من المواقف المؤثرة التي مرت بي : احدى الأمهات الكبيرات في السن كانت أمنيتها حفظ جزء عم ثم حفظته وتابعت إلى أن وصلت إلى سورة الجن وأحسست بصعوبة ألفاظ السورة عليها ,, فأوقفت المحفوظ إلى هنا وبدأته من سورة الملك لفضل هذه السورة أحببت أن تحفظها وفعلاً حفظتها وشفت همتها واجتهادها فأكملت سورة القلم وووو إلى أن وصلت سورة الجن وأكملتها وأتمت حفظ جزئين وفي نفس الوقت كانت تحفظ آية الكرسي وخواتيم البقرة وتسمعها يومياً مع محفوظها ومراجعتها ماشاء الله تبارك الله كانت همتها عالية جداً في حفظ القرآن وفي الحضور للحلقة وقد توفاها الله عز وجل السنة الماضية .. رحمها الله وغفر لها وجمعنا بها في الفردوس الأعلى بعض الأنشطة الفعّالة في الأمهات بالإضافة إلى حفظ القرآن : مع العلم قد لا تناسب بعض الكبيرات في السن حفظ أدعية كتيب حصن المسلم + القاعدة النورانية أو القاعدة البغدادية للتدريب على إجادة تصويب الحركات أرجو أن أكون أفدتك لو بالقليل وفقك الله وبارك فيكِ أختي حواء

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكِ الله أختي حواء بالنسبة لي ,, حلقتي متنوعة يعني أدرّس...