تفهم ابنك / المراهقة والبلوغ

المراهقة .. والبلوغ

يعتقد البعض أن المراهقة والبلوغ ، مرادفين لمعني واحد .. وقد يكون هذا الاعتقاد صحيحاً من الناحية النظرية فقط ، حيث ترمز الكلمتان إلي مرحلة زمنية واحدة – تقريباً – من العمر ، لكنه من الناحية العلمية اعتقاد خاطئ ، حيث تؤكد الأبحاث وجود اختلاف كبير بين المراهقة .. والبلوغ وأنهما يتقاطعان في أغلب الأحيان ..



فالمراهقة ظاهرة نفسية – اجتماعية : هي خاصة بالإنسان وحده .

البلوغ ظاهرة نفسية يمكن تحديدها بظواهر محددة وهي مشتركة بين الإنسان وغيره من الكائنات الحية .



التعريف البيونفسي للمراهقة

إذا كان التعريف البيولوجي للمراهقة يركز علي النمو الجسمي والجنسي وما يصاحبه من تغيرات فإن التعريف البيونفسي لا يهمل التأكيد علي أهمية هذه المظاهر ولكنه يشدد علي ما يصاحب هذه التغيرات من غموض في هوية المراهق وميول متناقضة وصراعات نفسية وقلق نفسي .

كما أن عملية النمو البيولوجي عملية محدده .. واضحة فإن عملية النضج النفسي هي علي العكس عملية ناقصة وبطيئة وأثرها أبعد علي حياة المراهق من التغيرات البيولوجية ففي هذه المرحلة تثبت لدي المراهق ما يسمي " بشفافية المشاعر " فهو لديه رغبة في التحرر يقابلها الرغبة في التعلق والاتكالية وهذا التناقض في المشاعر يزيد من صراعات المراهق هي مرحلة الاضطرابات .



التعريف الاجتماعي للمراهقة

يري علماء الاجتماع أن المراهقة تختلف في شكلها ومضمونها وحدتها من مجتمع إلي مجتمع آخر ومن حضارة إلي حضارة ، إذ المراهق يمر في أزمته ظروفاً اجتماعية وحضارية معينة لا ظروفاً بيولوجية ونفسية ، المراهقة ليست استجابة لتغيرات داخل الفرد نفسه وإنما النتيجة لاستجابات المجتمع أو الحضارة وللتغيرات التي تطرأ عليه كما أن المراهقة هي نتاج التناقض وعدم الثبات في معاملة الراشدين ، فالتذبذب في الشدة واللين والعطف والحرمان والإشباع والقساوة يجعل المراهق يشعر بأن هذا السلوك يمس كيانه ويحطم تحفزه للاستقلالية .



إن المراهق من الناحية العملية واقع ما بين حالتين ، حالة الطفل الذي كان وحال الراشد الذي سيكون فمكانة المراهق من الأسرة لم تعد مكانة الطفل الذي يخضع لسيطرة الأهل لأنه من الناحية العقلية قد أصبح يماثل الراشد ولكنه في نفس الوقت لم يصبح راشداً بسبب عدم السماح له بتحمل مسؤوليات الراشدين وهذه المكانة الغامضة هي سبب الاضطرابات عند المراهق وهذا الدور الذي لا يعطيه فرصة وإمكانية تحقيق المكتسبات التي تمنحها المكانة الاجتماعية كالافتخار بعمل والرضي بالذات والشهرة والمال هو الذي يدفعه إلي المواقف السلبية .



التعريف التكاملي للمراهقة

التعريف التكاملي لا يهمل أي جانب من الجوانب البيولوجية والنفسية والاجتماعية بل يستخدم جميعاً في تعريف المراهقة وتعتبر المراهقة عملية انتقالية تتكون من ثلاث مستويات :



1- التغيرات الفيزيائية والفسيولوجية التي تشمل النمو الجسمي والجنسي .

2- التغيرات البيولوجية وما لها من تأثير علي صنع المراهق الاجتماعي ، حيث تبدأ اهتماماته بذاته الجسمية والنفسية ، والتفتيش عن هويته ومكانته الاجتماعية .

3- التغيرات السلوكية الفعلية ، فسلوك المراهق وعاداته وعلاقاته واهتماماته كلها تتغير .



إذن فالمراهقة كما عرفها هاييم (Haiim ) .. المرحلة التي تتميز بنضج الدافع الجنسي وظهور مجموعة من الصفات البيولوجية والنفسية والاجتماعية تدفع بالفرد إلي تكوين صورة جديدة عن ذاته وذات الآخرين ، وإنشاء نظام علائقي جديد مع بيئة تساعده علي تنظيم شخصيته وترسيخها.

عن كتاب المراهقة أزمة هوية أم أزمة حضارة للدكتور عبد اللطيف معاليقي .

anoosa66