السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....
مساء الخيررررررر:26:
بنات تكفون ابي فزعتكم انا ميداني وعندي شررررح يوم الأثنين وابي خدمه منكم وان شاء الله ماتخيبوووون ظني ابي افكارررر لتمهيد والتطبيق ودرسي مطالعه ثاني ثانوي "من امثلة الابداع اللغوي"
بليزززززززز لاتتأخروووووووووووووووون:27:
المتفائلة2009 @almtfayl2009
عضوة جديدة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
المتفائلة2009
•
بناااااااات وينكم :44:آهئ آهئ آهئ ماااافيه عطااااااني وجه:icon33:
بناااااااات وينكم :44:آهئ آهئ آهئ ماااافيه عطااااااني وجه:icon33:بناااااااات وينكم :44:آهئ آهئ آهئ ماااافيه عطااااااني وجه:icon33:
مافيييييييه احد عطاني وجه:icon33:
candy..
•
مافهمت قصدك بس ماحبيت اطلع من دون ما اساعدك
شوفي هذا
اذا مو اللي تبينه ان شاء الله يساعدونتس البنات
الأربعاء
الثلاثاء
الاثنيـن
الأحــد
السبــت
الــيـــوم
المـوضـوع:
المــــادة:
الصف:
التاريــخ
من أمثلة الإبداع اللغوي
مطـالعــة
ثانية ثانوي
الحصـــة
1- المحاضرة والإلقــــــاء 2- المنــــاقشة والحوار
3- الاستنتاج 4 – الاستقراء
طريقة التدريس
الكتاب المقرر ، السبورة ، دفتر الطالبة ، لوحة ورقية
الوسائـل التعليمية
مناقشة الطالبات مناقشه حواريه حول الموضوع
التمهيد
التقـــويــم
إجـراءات وعــرض الـدرس
الأهــداف السلوكيــة
توجيه الأسئلة على الطالبات
تبدأ المعلمة شرحها بالطريقة التالية
يتوقع من الطالبة :
المتابعة والاستماع والتصويب
بيني معاني الكلمات التالية وضعيها في جمل مفيدة:
اذكري أهم الأفكار الأساسية التي تضمنها الموضوع.
لخصي الموضوع بأسلوبك
أمكن الطالبات من قراءة الموضوع قراءة صامتة أثناء كتابة الدرس
مناقشة الطالبات في عنوان الدرس وذلك بطرح من الأسئلة
قراءة الطالبات للنص قراءة جهورية نموذجية
أناقش الطالبات بأسلوب الحوار في معاني المفردات الجديدة
أساعد الطالبات على استنتاج الأفكار الجزئية للموضوع
تدوين الفكرة على السبورة مع أسئلة صفية عنها
تشجيع الطالبات على تلخيص الموضوع بأسلوبهام
طرح أسئلة تقويمية جمعيه عامة على الدرس كله من خلال شفافية.
المحتوى :
الفكرة العامة
معاني المفردات
الأفكار الرئيسية
التطبيق
أن تقرأ الطالبة الموضوع قراءة صامتة وجهرية سليمة
أن تحلل الطالبة معاني الكلمات الجديدة
أن تستخلص الطالبة الأفكار الجزئية للموضوع
أن تقوم الطالبة بتلخيص الموضوع بأسلوبها
شوفي هذا
اذا مو اللي تبينه ان شاء الله يساعدونتس البنات
الأربعاء
الثلاثاء
الاثنيـن
الأحــد
السبــت
الــيـــوم
المـوضـوع:
المــــادة:
الصف:
التاريــخ
من أمثلة الإبداع اللغوي
مطـالعــة
ثانية ثانوي
الحصـــة
1- المحاضرة والإلقــــــاء 2- المنــــاقشة والحوار
3- الاستنتاج 4 – الاستقراء
طريقة التدريس
الكتاب المقرر ، السبورة ، دفتر الطالبة ، لوحة ورقية
الوسائـل التعليمية
مناقشة الطالبات مناقشه حواريه حول الموضوع
التمهيد
التقـــويــم
إجـراءات وعــرض الـدرس
الأهــداف السلوكيــة
توجيه الأسئلة على الطالبات
تبدأ المعلمة شرحها بالطريقة التالية
يتوقع من الطالبة :
المتابعة والاستماع والتصويب
بيني معاني الكلمات التالية وضعيها في جمل مفيدة:
اذكري أهم الأفكار الأساسية التي تضمنها الموضوع.
لخصي الموضوع بأسلوبك
أمكن الطالبات من قراءة الموضوع قراءة صامتة أثناء كتابة الدرس
مناقشة الطالبات في عنوان الدرس وذلك بطرح من الأسئلة
قراءة الطالبات للنص قراءة جهورية نموذجية
أناقش الطالبات بأسلوب الحوار في معاني المفردات الجديدة
أساعد الطالبات على استنتاج الأفكار الجزئية للموضوع
تدوين الفكرة على السبورة مع أسئلة صفية عنها
تشجيع الطالبات على تلخيص الموضوع بأسلوبهام
طرح أسئلة تقويمية جمعيه عامة على الدرس كله من خلال شفافية.
المحتوى :
الفكرة العامة
معاني المفردات
الأفكار الرئيسية
التطبيق
أن تقرأ الطالبة الموضوع قراءة صامتة وجهرية سليمة
أن تحلل الطالبة معاني الكلمات الجديدة
أن تستخلص الطالبة الأفكار الجزئية للموضوع
أن تقوم الطالبة بتلخيص الموضوع بأسلوبها
مشكوووره كاندي ويسعدك ربي دنيا وآخره...
مرحبا وطن"لقيت فكره مش بطاله لتطبيق يارب تسهل
وربي خايفه من الدكتوره شوي شديده ودقيقه في التقييم
دعوووواتكم
مرحبا وطن"لقيت فكره مش بطاله لتطبيق يارب تسهل
وربي خايفه من الدكتوره شوي شديده ودقيقه في التقييم
دعوووواتكم
الصفحة الأخيرة