مقتطفات من كتاب "التربية الإيجابية" (Positive Discipline) لجين نيلسن. يركز الكتاب على الاحترام المتبادل، والتشجيع، وبناء مهارات الحياة لدى الأطفال.الاقتباسات والمفاهيم الأساسية من كتاب "التربية الإيجابية
"١- "من أين يحصل الأطفال على فكرة أن يضربوا بعضهم البعض؟ من الكبار الذين يضربونهم."
+ الفكرة: هذا الاقتباس يؤكد على أن الأطفال يتعلمون من خلال التقليد. إذا كنتِ ترغبين في أن يتوقف طفلك عن سلوك معين، يجب عليكِ أولاً أن تتوقفي عن القيام به بنفسك.
٢- "التربية الإيجابية ليست سهلة. هي عمل شاق، لكنه يجلب مكافآت عظيمة."
+ الفكرة: هذا يذكرنا بأن تربية الأطفال تحتاج إلى جهد ووعي مستمرين. النجاح لا يأتي من الحلول السريعة، بل من الصبر والالتزام ببناء علاقة صحية.
٣- "التركيز على الحلول بدلاً من العقوبات."
+ الفكرة: بدلاً من معاقبة الطفل على سلوك خاطئ، ركزي على إيجاد حل للمشكلة معاً. اسأليه: "ما الذي يمكننا فعله لحل هذه المشكلة؟" هذا يعلّمه مهارة حل المشكلات بدلاً من الخوف من العقاب.
٤- "الأطفال يحتاجون إلى التشجيع، مثلما تحتاج النباتات إلى الماء." + الفكرة: التشجيع هو وقود للطفل. لا يكفي أن نقول "أحسنتِ" فقط، بل يجب أن نصف الفعل الذي يستحق الثناء: "أحببتُ كيف قمتِ بجمع ألعابكِ كلها بنفسكِ." هذا يبني ثقته بنفسه ويعزز لديه السلوكيات الجيدة.
٥- "السلوك السيء للطفل هو علامة على أنه يشعر بالإحباط أو عدم الانتماء."
+ الفكرة: عندما يتصرف الطفل بشكل سيء، لا تحكمي على سلوكه فقط. اسألي نفسك: "ما الذي يحاول طفلي قوله لي؟" غالبًا ما يكون السلوك الخاطئ إشارة إلى أن الطفل يحتاج إلى اهتمام أو يشعر بأنه ليس جزءًا من الأسرة.
تتخلص التربية الإيجابية في: الاحترام، التشجيع، والتركيز على تعليم مهارات الحياة بدلاً من مجرد إيقاف السلوكيات غير المرغوبة.