ان قدوم , اي طفل , يعني تغيرا في الأسرة .
ويعني ذلك المزيد من الالتزامات الماليه والاخلاقيه والاجتماعيه .
ان قدوم الطفل الأول يحدث تغيرا في حياة الزوجين .
وقدوم الطفل الجديد غالبا ما يحمل الزوجين على التضحيه ببعض الأنشطة الاجتماعيه وغير الاجتماعيه في محاولة للتكيف للوضع الجديد ,
واذا كان الطفل العادي يخلق تغيرا داخل الأسرة ويترك آثار في الأدوار الإجتماعيه للوالدين ويزيد من مسؤولية افراد الأسرة فان الطفل المعاق لا شك سيكون أكثر تأثير ووطأة.
تشير الدراسات الى ان ميلاد الطفل المعاق يؤدي إلى استجابات انفعاليه معيه لدى الوالدين .
طبيعي ان هذة الاستجابات لن تكون متشابهه عند جميع الأسر ..
كما انه ليس من الضروري ان تمر جميع الاسر بهذه السلسله من الاستجابات .
فالاستجابات الوالدية في هذا المجال ستختلف كنتيجة طبيعيه لاختلاف نوع الاعاقه ودرجتها ,
وكذلك نتيجة لاختلاف شخصيات الآباء والأمهات وكذلك السن الذي اكتشفت فيه الإعاقه اضافه الى عوامل بيئيه وثقافيه اخرى
واحب استعراض الاستجابات الانفعاليه :
1- الصدمه .. shock :-
كثيرا ما تشكل ولادة طفل معاق صدمة للوالدين .
وهذا أمر طبيعي الا ان درجة الصدمه ومداها الزمني يعتمدان على درجة الاعاقه وطبيعتها وكذلك وقت اكتشاف الاعاقه .
2-الرفض او الانكار denial.
من الاستجابات الطبيعيه للانسان ان ينكر ما هو غير مرغوب وغير متوقع ومؤلم خاصه عندما يتعلق الأمر بأطفاله والذين يعتبرون امتدادا له .. هذه استحابه تعتبر كآليات دفاعيه في الموقف القاسي.
3-الشعور بالذنب guilt
4-الاحساس بالمراره bitterness.
قد ينتاب الوالدين هذا الاحساس لان وجود الطفل المعاق قد يؤدي الى حرمانها الكثير من الأنشطه وحرمانهما من الكثير من الاشباعات والحاجات الشخصيه.
5- النبذ rejection .
ان فشل الطفل المعاق في كثير من الامور سيؤدي الى شعور الوالدين بالاحباط وخاصة اذا كانا من النمط المثالي وقد يعبر الوالدان لهذا الاحباط بنبذ الطفل .. كتركه في مؤسسه او اهماله من حيث اسباعات الحاجات الأساسيه والثانويه داخل المنزل.
6- الغضب anger .
مشاعر الغضب مشاعر طبيعيه في ظل الاحباطات الكثيره والمتكرره نتيجة وجود الطفل المعاق داخل الاسره . ان مشاعر الغضب قد يتم التعبير عنها عنها بالشكوى .. وقد تظهر هذة المشاعر من خلال توجيهها الى مصادر اخرى كالطبيب او المدرس او اي شخص آخر
7- التقبل والتكيف .. acceptance and adaptatain
المهم أن يصل الأهالي الى المرحلة الأخيرة بسرعة،
لان التأخر في الخدمات يحرم الطفل من الاستفادة من الرعاية الطبية و التأهيلية التي يجب ان يحصل عليها و التي قد تتاخر بسبب انكار الاهل لوجود مشكلة او الغضب او نبذ الطفل و التخلي عنه.
اعدها للانترنت:الاخصائية عطر(الكويت)
ارجو رحمه ربى @argo_rhmh_rb
محررة فضية
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
جــــــــــــــــــزاك الله الف خير
أنا ولدي الاول معه شلل دماغي متعبني بالحيل بس الحمد لله على كل حال
مشكووووره على المووضوع المفيد
أنا ولدي الاول معه شلل دماغي متعبني بالحيل بس الحمد لله على كل حال
مشكووووره على المووضوع المفيد
تسلمين الغاليه وجزاج الله كل الخيرتسلمين الغاليه وجزاج الله كل الخير
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
أسأل الله لأولادكم العافية والسلامة والصحة ,
ولكم الأجر والثواب والصبر على البلاء .
أسأل الله لأولادكم العافية والسلامة والصحة ,
ولكم الأجر والثواب والصبر على البلاء .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
أسأل الله لأولادكم العافية والسلامة والصحة ,
ولكم الأجر والثواب والصبر على البلاء .
أسأل الله لأولادكم العافية والسلامة والصحة ,
ولكم الأجر والثواب والصبر على البلاء .
الصفحة الأخيرة
إرشادات لأولياء أمور المعاقين في تعاملهم مع أبنائهم
1/ امتدح نجاح طفلك والأعمال التي يعملها بشكل صحيح حتى ولو كانت صغيرة .
2/ أعط طفلك الملاطفة الجسمانية والدعم مثل : التربيت على الكتف ، لكونالأطفال الصغار وخاصة ذوي الاحتياجات الخاصة قد لا يستوعبون كلمات الثناء وحدها .
3/ تكلم مع طفلك بوضوح وبصوت عادي ، حيث إنه من غير المفيد أن تتكلم إلىالطفل بطريقة تحدث طفولي ، أو بالصراخ على الطفل الذي لديه إعاقة في السمع .
4/ استخدام أكثر من طريقة كلما كان ذلك ممكناً للتحدث مع طفلك عن أشياءحوله . فدعه يلمس ، ويتذوق ، ويشم الأشياء ، حيث إن استخدام جميع الحواس مهم خاصةمع الأطفال الذين لديهم مشكلات حسية .
5/ التزم بشكل ثابت بما تقول ، وماتعمل لكي لا يؤدي ذلك إلى إرباك الطفل في معرفة الصواب من الخطأ .
6/ التزمأنت وبقية أفراد الأسرة على سياسة موحدة في معاملة الطفل .
7/ لا تفرط فيتدليل طفلك ولا تبخل عليه بالثناء على نجاحه .
8/ شجع طفلك في استخدامالمعينات السمعية والبصرية والأجهزة التعويضية بأسلوب محبب على سياسة موحدة فيمعاملة الطفل .
9/ عندما لا تنجح طريقة ما لمساعدة طفلك لكي يتعلم فحاولتجريب أساليب أخرى باستخدام أساليب التعزيز الإيجابي .
10/ اعمل على توفيرخبرات متنوعة عن طريق اللعب والخبرة المباشرة بقدر الإمكان .
11/ تعاملوتخاطب مع طفلك باحترام وتقدير دون استهزاء .
12/ عود طفلك على تحملالمسئولية في إمكاناته .
13/ أتح الفرصة لطفلك في اختيار احتياجاته الخاصةمما يعطيه الثقة في النفس واتخاذ القرار .
14/ شجع طفلك على الاعتماد علىنفسه في حل واجباته المدرسية مع توجيهه بطريقة غير مباشرة .
15/ شجع طفلكعلى اللعب وتكوين علاقات اجتماعية وأقرانه في العائلة أو الحي أو المدرسة .
16/ لا تعاتب طفلك على إتلاف الألعاب التي تقوم بشرائها له ويمكنك توجيههبالمحافظة عليها .
17/ لاحظ قدرات ابنك وحاول تنميتها .
اعدها للانترنت:الاستاذ مهتم المرجع:إرشادات في التربية الخاصة للمعلموالأسرة
.إعداد :الأستاذ / عبدالله بن سعد الحسين.الأستاذ / محمدعبدالله سالم.