بسم الله الرحمن الرحيم
أخواتي الكريمات.. معلمات المملكة العربية السعودية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تعلمن جيداً ماتمارسه الوزارة ضد منسوبيها من معلمين ومعلمات من تقصيرٍ وظلمٍ في الحقوق. وتعرفن أيضاً ماتتعرض له المعلمات – بشكل خاص – من إجحاف يزيد أضعافاً عن إخوتنا المعلمين سواء في المراتب والمستويات، أو العطاء المادي، أو المكافآت مابعد الوفاة بلارحمة.. حتى ضاق علينا الخناق، فلا نحن ابتغينا نفقاً في الأرض ولا سلّماً في السماء من شدّة الإجهاض النفسي الذي تعرضنا له نحن النساء، ولانحن حصلنا على حقوقنا رغم امتداد مطالبتنا - مسبقاً وحالياً - بسبب العراقيل والظروف الاجتماعية والعُرفية.
العجيب – أخواتي - أننا في بلد الإسلام الذي ضمِن حقوقنا من "مبدأمساواة المرأة بالرجل" وفق المادة رقم (81) من النظام الأساسي للحكم بالدولة.
* لمن أرادت المزيد بالعودة لموضوع الأخ أبو أنس على هذا الرابط:
http://www.ksa-teachers.com/forums/showthread.php?t=23829
المعلمة عند وزارة التربية والتعليم هُضمت حقوقها في الكثير مقارنةً بالمعلمين:
- عدم مساواتها بمستوى المعلم (الذي تعيّن في نفس عام تعيينها).
- عدم مساواتها بالراتب الحالي ...
- عدم مساواتها بالراتب التقاعدي...
- عدم مساواتها بصرف راتبها لورثتها بعد الوفاة...
- عدم احتساب سنوات البند 105.
- والكثير مماقد يغيب عن البال (لبعدي عن التعليم العام لسنوات)!
ورُغم هذا كله أقول: الحقّ عليّ وعليكِ وعليكنّ جميعاً أيتها المعلمات!!
... نحنُ (النساء) من أعان وزارة التربية والتعليم على هضمِ حقوقنا عياناً بياناً، فاسألن أنفسكن: ماهي اجتهاداتنا في هذه القضية؟ ولماذا نقف نحن النساء عند المطالبة متخفّيات وراء طوابير المعلمين (رغم أن حقوقنا تزيدُ عنهم أضعافاً!! فالوزارة عاملتنا بمبدأ "للذكر مثل حظّ الأنثيين" حتى في حقوقنا المكتسبة)؟
وسؤالي الأكبر: إلى متى هذا الإذعان معشر النساء؟!!! إلى متى!!!؟؟
رفعتُ وبعض الأخوات في هذا المنتدى الراية قبل أيام، وبدأ تخطيطنا لمزيدٍ من حصادٍ حقوق.. ليس كما تعتقدن! الحقوق المذكورة بالمطالبة القضائية فقط.. لا! فهذه أخذت طريقها في ديوان المظالم واتكالنا على الله أولاً ثم على ماعملناه من أسباب من توكيل محامين.
إن مسيرتنا – أخواتي - اليوم انطلاقةٌ رائدة على مستوى الحقوق الإنسانية؛ إنها مطالبة من نوعٍ صارخ لاترضاه الأديان السماوية ولا المعاهدات الدوليّة:
حملة المطالبة بــ "مساواة" المعلمات بالمعلمين من حيث الحقوق
ولمزيدٍ من التنظيم.. سنقوم (معاً) بعدّة خطوات انطلاقاً من هذا المنتدى ابتداءً بـــ:
1) مخاطبة حقوق الإنسان بصيغةٍ تتضمنين فيها "مبدأ المساواة بين الرجل والمرأة" (وقد وضعتُ صيغة الأخ أبو أنس أدناه مع بعض التعديل لمن أرادت الاستعانة بها).
2) مخاطبة مفتي عام المملكة سماحة الشيخ عبدالعزيز آل الشيخ؛ لأمرين: إصدار حكم في أمرنا ، 2) مخاطبة ولي الأمر (وهذا سأتابعه بنفسي بإذن الله).
3) مخاطبة خادم الحرمين الشريفين حفظه الله.
4) هناك لجنة صحفية (نسائية فقط) ستقوم بمتابعة حملتنا أولاً بأول.
5) هناك مجموعة من الإخوة المعلمين الذين سيدعمون الحملة معنويّاً من خلال المنتدى والصحف أيضاً.
وبعد هذا التدرّج الذي سنسيرُ فيه خطوةً بخطوة (على الملأ) سنقومُ – بإذن الله - بخطوة جريئة في المطالبة (ولكلّ حادثٍ حديث).
اللجان المخصصة للحملة:
1) منظّمة الحملة : باحثة دكتوراه
2) اللجنة الإدارية:أم معتز (رئيسة) ، وَ monaliza_33 , والهاشمية
المنظمات الأساسيات لكل الأراء والمقترحات التي من شأنها إبراز صوتنا، فمن لديها اقتراح فلتقم بمراسلتهن.
3) اللجنة الإعلامية: رحيق الأدب (صاحبة الفكرة ورئيسة اللجنة الإعلامية للحملة ) , منارة , cash2
نظراً لظروف انقطاعي لأسبوع، آمل المتابعة مع الأخوات باللجنة الإدارية ووضع تساؤلاتكن هنا ليتم الإجابة عليها ، كما آمل إبلاغ زميلاتكن بالمدارس للانضمام لحملتنا المباركة بمشيئة الله.
نسأل الله للجميع التوفيق والسداد
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
*************
أختكم/ أم أحمد
منقول للاهمية
سلمى00 @slm00
عضوة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
سلمى00
•
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
أخواتي المعلمات ...إضافة إلى ماكتبناه عن المواثيق والمعاهدات فات عن بالي أنظمة الدولة المدنية وقد تذكرتها عندما ذكر أحد الأعضاء(اسم العضو) أن الحقوق موجودة في النظام فشكرا له ...
لذلك أذكركم أن لائحة الوظائف التعليمية أيضا كفلت لكم الحق بالمساواة الوظيفية فإليكم مقتطفات من هذه الحقوق :
لائحة الوظائف التعليمية
مادة/1 0 نطاق تطبيق اللائحة (*)
تطبق أحكام هذه اللائحة على من يعمل بصورة فعلية في الوظائف التعليمية ويكون شاغلا لإحدى وظائفها في المراحل التالية :
مرحلة الحضانة والروضة والتمهيدي 0
(أ) المرحلة الابتدائية 0
(ج) المرحلة المتوسطة 0
(د) المرحلة الثانوية 0
وتشمل الوظائف التعليمية التالية :
(أ) المدرس أو المدرسة 0
(ب) المدير أو المديرة 0
(ج) الوكيل أو الوكيلة 0
(د) الموجه التربوي أو الموجهة التربوية
وكما تلاحظون أن تطبيق لائحة الوظائف التعليمية يشمل الذكور والاناث...لذا أذكركم بأن قضايا المساواة ناجحة بإذن الله والدليل دفعة 20 ودفعة 21 وكل قضاياهم التي كسبوها كانت عبارة عن طلب مساواة بينهم وبين زملائهم ...فماذا يفسر القاضي هذه النقاط من اللائحة والتي تشمل الاناث ؟؟؟
لذالك يمكنكم مراسلة الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان بمضمون رسالة (معدلة) مثل الآتية :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
أفيدكم أنني معلمة منذ عام (......) وأنا الآن على المستوى(.....) منذ ذلك الحين وحتى تاريخ تقديم الشكوى وزملائي في المهنة من المعلمين المعيّنين في نفس عام تعييني حاصلين الآن على المستوى (.....). وهذا فيه انتقاص لحق المرأة في الأجر المتساوي في العمل المتساوي القيمة استنادا إلى المادة الأولى من لائحة الوظائف التعليمية والتي تحدد نطاق تطبيق اللائحة في كلا الجنسين وأيضاً المواثيق والمعاهدات التي وقعتها المملكة وأصبحت جزءا من نظامها القانوني. لذا آمل من الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان معالجة هذه المشكلة والتي تعاني منها الكثير من المعلمات ومساواة رواتبنا ووظائفنا ومستوياتنا بمستويات المعلمين الذين باشروا في نفس السنة التي باشرنا فيها. ولكم الشكروالتقدير.
أرسلي التظلم على الرابط التالي :
http://www.nshrsa.org/index.php?SID=272
ملاحظة :
إلى من أرادت المساواة بالمعلمين في الحقوق عن طريق التقدم بقضية ضد الوزارة يجب أولا أن ترسل تظلم إلى الوزارة وتطالب فيه بالمساواة بالمعلمين الذين باشروا في نفس السنة من حيث المستوى والدرجة وذلك بحسب لائحة الوظائف التعليمية المادة الأولى والتي حددت نطاق اللائحة بكلا الجنسين ...
لكن لي ملاحظة على موضوع المساواة وهو أن المعلمين لم يأخذوا مستواهم المستحق أصلا فطلب المساواة بهم فيه بخس لحق المعلمة ...ولكن إذا كان ولابد ولامفر من ذلك فلا تتركوا طلب المساواة ...
ولكم تحياتي ،،،
أخواتي المعلمات ...إضافة إلى ماكتبناه عن المواثيق والمعاهدات فات عن بالي أنظمة الدولة المدنية وقد تذكرتها عندما ذكر أحد الأعضاء(اسم العضو) أن الحقوق موجودة في النظام فشكرا له ...
لذلك أذكركم أن لائحة الوظائف التعليمية أيضا كفلت لكم الحق بالمساواة الوظيفية فإليكم مقتطفات من هذه الحقوق :
لائحة الوظائف التعليمية
مادة/1 0 نطاق تطبيق اللائحة (*)
تطبق أحكام هذه اللائحة على من يعمل بصورة فعلية في الوظائف التعليمية ويكون شاغلا لإحدى وظائفها في المراحل التالية :
مرحلة الحضانة والروضة والتمهيدي 0
(أ) المرحلة الابتدائية 0
(ج) المرحلة المتوسطة 0
(د) المرحلة الثانوية 0
وتشمل الوظائف التعليمية التالية :
(أ) المدرس أو المدرسة 0
(ب) المدير أو المديرة 0
(ج) الوكيل أو الوكيلة 0
(د) الموجه التربوي أو الموجهة التربوية
وكما تلاحظون أن تطبيق لائحة الوظائف التعليمية يشمل الذكور والاناث...لذا أذكركم بأن قضايا المساواة ناجحة بإذن الله والدليل دفعة 20 ودفعة 21 وكل قضاياهم التي كسبوها كانت عبارة عن طلب مساواة بينهم وبين زملائهم ...فماذا يفسر القاضي هذه النقاط من اللائحة والتي تشمل الاناث ؟؟؟
لذالك يمكنكم مراسلة الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان بمضمون رسالة (معدلة) مثل الآتية :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
أفيدكم أنني معلمة منذ عام (......) وأنا الآن على المستوى(.....) منذ ذلك الحين وحتى تاريخ تقديم الشكوى وزملائي في المهنة من المعلمين المعيّنين في نفس عام تعييني حاصلين الآن على المستوى (.....). وهذا فيه انتقاص لحق المرأة في الأجر المتساوي في العمل المتساوي القيمة استنادا إلى المادة الأولى من لائحة الوظائف التعليمية والتي تحدد نطاق تطبيق اللائحة في كلا الجنسين وأيضاً المواثيق والمعاهدات التي وقعتها المملكة وأصبحت جزءا من نظامها القانوني. لذا آمل من الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان معالجة هذه المشكلة والتي تعاني منها الكثير من المعلمات ومساواة رواتبنا ووظائفنا ومستوياتنا بمستويات المعلمين الذين باشروا في نفس السنة التي باشرنا فيها. ولكم الشكروالتقدير.
أرسلي التظلم على الرابط التالي :
http://www.nshrsa.org/index.php?SID=272
ملاحظة :
إلى من أرادت المساواة بالمعلمين في الحقوق عن طريق التقدم بقضية ضد الوزارة يجب أولا أن ترسل تظلم إلى الوزارة وتطالب فيه بالمساواة بالمعلمين الذين باشروا في نفس السنة من حيث المستوى والدرجة وذلك بحسب لائحة الوظائف التعليمية المادة الأولى والتي حددت نطاق اللائحة بكلا الجنسين ...
لكن لي ملاحظة على موضوع المساواة وهو أن المعلمين لم يأخذوا مستواهم المستحق أصلا فطلب المساواة بهم فيه بخس لحق المعلمة ...ولكن إذا كان ولابد ولامفر من ذلك فلا تتركوا طلب المساواة ...
ولكم تحياتي ،،،
سلمى00
•
حملة المئة ألف معلمة تطالب بالمساواة مع المعلمين في الحقوق والواجبات بما فيها المعاش بعد الوفاة http://www.alwatan.com.sa/news/image...at.p8.n532.jpg
صورة من موقع تجمع المعلمات للمطالبة بحقوقهن
جدة: حسن السلمي
أطلقت مجموعة من المعلمات السعوديات حملة للمطالبة بحقوق أكثر من 100 ألف معلمة في المملكة، أطلقن عليها اسم "الحملة الإنسانية للعدل في الحقوق بين المعلمات والمعلمين"، وذلك بهدف المطالبة بمساواتهن بزملائهن المعلمين الذين عينتهم الوزارة معهن في نفس التاريخ، ويحملون نفس المؤهل ويقومون بنفس العمل وربما تتجاوز أعباء هؤلاء المعلمات العملية والتربوية في مدارس البنات ما يقوم به المعلم في مدرسة البنين.
وقد انطلقت حملة المعلمات عبر الرابط http://www.ksa-teachers.com/forums/s...ad.php؟t=24939 للتواصل فيما بينهن، وتحديد الآليات الممكنة والمقترحة لبدء تنفيذ مطالبة وزارة التربية بالحقوق الضائعة حسب وصفهن ومساواتهن على الأقل بنظرائهن المعلمين، ومعرفة أسباب الإبقاء على عدم تحسين مستوياتهن، وتعيينهن على مستويات أقل من المستويات التي يتم تعيين المعلمين عليها رغم اتفاق المؤهل والعمل والمباشرة.
وقالت المتحدثة باسم الحملة الإنسانية للعدل في الحقوق بين المعلمات والمعلمين أم أحمد لـ "الوطن" إن الحملة تهدف إلى المطالبة بالمساواة والعدل في الحقوق بين المعلمات والمعلمين وفقما تقتضيه الشريعة الإسلامية وما يكفله النظام والقانون. وأضافت أن فكرة الحملة طرحتها رئيسة اللجنة الإعلامية للحملة أم يزن، وتمت دراستها من قبل العديد من المعلمات، وتبلورت في أذهانهن ليتم تحويلها إلى واقع، "وهو ما بدأناه فعلا الآن بعد أن فرغنا من الاختبارات". وقالت إن رواتب المعلمات تقل بمعدل 40% عن رواتب نظرائهن المعلمين. وأشارت أم أحمد إلى أن أبرز أسباب تبني المعلمات لهذه الحملة هو التمييز بين الجنسين من المعلمات والمعلمين بعيدا عن إرساء العدل في حقوق المعلمات المادية والمعنوية من قبل وزارة التربية والتعليم.
وعن أبرز المفارقات وأشكال التمييز التي تتحدث عنها المعلمات، أوضحت أن منها اختلاف الرواتب، فعلي سبيل المثال فالمعلمة التي تم تعيينها عام 1417 يكون راتبها 8317 ريالا، والبعض منهن تصل رواتبهن إلى 8448 ريالا. أما المعلم الذي تم تعيينه بنفس العام فراتبه يبلغ 12135 ريالا، وكذلك المستوى والدرجة، فالمعلمات المعينات عام 1417 تم تحسين مستوياتهن إلى المستوى الثالث والدرجة السابعة في شهر صفر الماضي أي بعد 12 عاما، منها 6 أعوام على بند الأجور "105" وبقية السنوات على المستوى الثاني. أما نظراؤهن المعلمون الذين تم تعيينهم في نفس العام، فقد تم تعيينهم على المستوى الخامس، ووصلوا الآن إلى الدرجة الثانية عشرة.
وأضافت أن من أشكال التمييز أيضا أن المعلمة بعد الوفاة يتم قطع معاشها نهائيا وكأنها لم توجد ولم تقدم أي خدمة لوطنها وأجياله، ويحرم ورثتها من تقاعدها علما بأن بعضهن قد توفين في حوادث مرورية أثناء التوجه لعملهن، وبعضهن مطلقات وأرامل ويعلن أطفالا بينما المعلم يسير راتبه بعد وفاته لورثته.
كما أن الأعمال المسندة للمعلمات والمعلمين داخل المدارس مثل المناوبة متباينة، فالمعلمة لديها فترتا مناوبة في الصباح وفي نهاية الدوام رغم ارتباطها بزوج وأسرة ومنزل، وهذا يتطلب حضورها قبل ساعة من الدوام وانصرافها بعد خروج آخر طالبة من المدرسة وإلا فإنها تقع تحت طائلة المسؤولية، وكذلك مسألة الحضور والانصراف في مثل هذه الأيام التي لا يوجد بها طالبات في المدارس، فالمعلمة توقّع للحضور الساعة 7 صباحا ولا يسمح لها بالخروج قبل الساعة 12 ظهرا، بينما يوقّع المعلم للحضور لثوان وينصرف مباشرة.
وتوقعت أم أحمد أن يصل عدد المعلمات اللاتي سينضممن لهذه الحملة إلى 100 ألف معلمة وهن المعلمات اللاتي تم تعيينهن منذ عام 1414 وما بعده، مشيرة إلى أن أولى الخطوات التي سيبدأن العمل بها هي مخاطبة الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان عن هذا التمييز، وكذلك مخاطبة ولي الأمر والتظلم لديه لإطلاعه على هذا الوضع، ومن ثم مخاطبة مفتي عام المملكة الشيخ عبد العزيز آل الشيخ لأخذ رأيه الشرعي في مطالبهن.
إلى ذلك، أوضحت المعلمة (جوزاء.خ) من تعليم صامطة، أنها سترفع صوتها من خلال هذه الحملة، وتطالب بحقها الإنساني حسب قولها، إذ تمثل زميلاتها المغتربات اللاتي كلفنها بذلك من أجل إيصال صوتهن إلى مقام خادم الحرمين الشريفين. وقالت جوزاء "نحن نساء أجبرتنا الظروف على خوض معترك الحياة القاسية من أجل لقمة العيش لنا ولأبنائنا في ظل خدمة وطننا وبناتنا، وأن ننخرط في سلك التعليم إلا أن ظروف الحياة القاسية وجور وزارتنا على حقنا جعلانا نتجرع كأس الحنظل سنوات عديدة، ما بين اغتراب وتشتت في ظل سوء الخدمات في الهجر والقرى النائية التي نعمل بها، وعدم اكتراث الوزارة بنا وعدم سعيها لتسهيل أمر نقلنا وإعادتنا إلى أهلنا ولم شملنا مع أزواجنا وأبنائنا، فأنا في منطقة وزوجي في منطقة، وأبنائي مشتتون لا يجدون الرعاية بعيدا عن والدهم، وأنا أقطن في سكن مستأجر ورديء في ظل راتب لا يفي بالغرض".
وعبرت المعلمتان فاطمة حازم من تعليم الدلم وحصة العواد من تعليم الرياض عن استيائهما من الظلم الواقع عليهما وعلى زميلاتهما اللاتي شاركن في الحملة من اضطهاد الوزارة المتمثل في تعيينهن على أقل مما يستحققن، مما ترتب عليه قلة راتبهن، وتعيينهن على مستوى أقل من مستواهن الذي يستحققنه. وأكدتا أن المعلمة التي تجاوزت خدمتها 12 عاما لا تتقاضى سوى 7000 ريال بينما يفترض أن يكن مثل زملائهن المعلمين المعينين معهن في نفس التاريخ على المستوى الخامس مباشرة فهم يتقاضون 12000 ريال. وطالبتا باحتساب سنوات الخدمة على البند 105 ومساواة المعلمات بزملائهن المعلمين.
وشكت المعلمتان (أماني.س) بإحدى مدارس قرية الدرب بالمنطقة الجنوبية و(صفا.ع) بإحدى مدارس قرية هجر في المنطقة الشرقية من الاغتراب وصعوبة المواصلات، وتعرض والديهما المسنين اللذين يقومان بنقلهما لحالات ارتفاع السكر أثناء القيادة من مقار سكنهما إلى تلك القرى النائية مما يضطرهما إلى انتظارهما حتى نهاية الدوام تحت ظل الأشجار. وأكدن أنهما انضمتا لهذه الحملة لمطالبة الوزارة بحقوقهن ومساواتهن على الأقل بزملائهن المعلمين.
وترى (عهود.م) بتعليم المزاحمية، و(غزيل.ج) بتعليم الخرج أن حملتهن تأتي لتحقيق مطالبهن جراء تعيينهن على مستوى غير مستحق، إضافة لنقص مرتباتهن مقارنة بزملائهن المعلمين، وأن ما أجبرهن على الانضمام لهذه الحملة هو عدم قدرتهن على قضاء ديون تكاليف سفرهن ومكان إقامتهن في القرى، وعدم قدرة رواتبهن على تلبية احتياجاتهن، واحتياجات أبنائهن الخاصة لتأثرها بتبعات النقص غير المبرر.
وتساءلت المعلمة (مريم.أ) بتعليم الرياض عن السبب الذي يدعو الوزارة لعدم مساواتها بزميلها المعلم الذي تم تعيينه معها في نفس اليوم، ويحمل نفس المؤهل ويقدم نفس العمل، وطالبت بالمساواة بينها وبين زملائها المعلمين، ووجوب تطبيق اللوائح والأنظمة نفسها التي تطبق عليهن على المعلمين. وذكرت أن المبدأ الذي ضمت من أجله الرئاسة العامة لتعليم البنات مع وزارة التربية والتعليم هو توحيد الإجراءات والمساواة بين المعلمين والمعلمات.
وقالت المعلمة نورة عبيد من تعليم الرياض إنه يجب أن توحد القرارات في نظام وزارة التربية والتعليم على جميع منسوبيها من معلمين ومعلمات بحيث يطبق على المعلمة ما يطبق على المعلم. ووافقتها الرأي المعلمة سلسبيل من تعليم الطائف، مضيفة أن الظلم واقع بأقسى صورة على المعلمة من حيث الراتب على الأقل، وأن وزارتها ما زالت تفضل الرجل على المرأة حسب قولها، وأنها طبقت ذلك من خلال رفع نسبة الأجر للمعلم وإهمال حق المعلمة ضاربةً عرض الحائط بمبدأ تطبيق العدل والمساواة.
وأوردت المعلمة سلسبيل مثالا قائما للتسلط على المرأة في الوزارة بأن المعلمات يجبرن هذه الأيام على الالتزام بالحضور من أجل الحضور فقط، بينما المعلمون يحضرون للتوقيع ويغادرون في نفس اللحظة.
وقالت رئيسة اللجنة الإدارية للحملة أم معتز إن العين لتدمع مما تعانيه المعلمات. وأكدت أن زميلاتها اللاتي التقت بهن للإعداد للحملة منهن من تستطيع أن تشكو، ومنهن من لم تستطع الشكوى لظروفها الصعبة التي لم تستطع أن تبوح بأسرارها أمام الأخوات المتواجدات.
وأشارت إلى أن الحملة سوف تظهر قليلا من عناء المعلمات للمجتمع، وتوحي إليه بما وقع على المعلمات من ظلم بخلاف ما نص عليه الشرع والنظام من ضمان لحق المرأة في العدل.
وذكرت أم معتز أن هذه الحملة تختلف كليا عن الدعوى التي تقدمن بها مع زملائهن المعلمين ضد وزارتهم في ديوان المظالم. وأكدت أن تلك الدعوى تأخذ طريقها القانوني الآن. أما هذه الحملة فهي لمساواة المعلمة بالمعلم.
يذكر أن ديوان المظالم ينظر حاليا الدعوى المقدمة من 200 ألف معلم ومعلمة ضد وزارة التربية والتعليم للمطالبة بتحسين مستوياتهم وفق المؤهلات التي يحملونها ووفق نظام وزارة الخدمة المدنية الذي ينص على أن يتم تعيين حاملي البكالوريوس التربوي على المستوى الخامس، وحاملي البكالوريوس غير التربوي على المستوى الرابع، واحتساب الدرجة المستحقة لكل معلم في المستوى المستحق، واحتساب سنوات الخدمة التي عملوا بها على البند 105، والمطالبة بالفروقات المالية لهم منذ تعيينهم على مستويات متدنية منذ أكثر من 12 عاما.
وكان مسؤولو وزارة التربية والتعليم قد أكدوا أن تحسين المستويات يسير وفق الوظائف الشاغرة التي تتوفر في الوزارة تدريجيا. وألقت الوزارة اللوم في عدم تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على وزارتي الخدمة المدنية والمالية.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...1344&groupID=0
صورة من موقع تجمع المعلمات للمطالبة بحقوقهن
جدة: حسن السلمي
أطلقت مجموعة من المعلمات السعوديات حملة للمطالبة بحقوق أكثر من 100 ألف معلمة في المملكة، أطلقن عليها اسم "الحملة الإنسانية للعدل في الحقوق بين المعلمات والمعلمين"، وذلك بهدف المطالبة بمساواتهن بزملائهن المعلمين الذين عينتهم الوزارة معهن في نفس التاريخ، ويحملون نفس المؤهل ويقومون بنفس العمل وربما تتجاوز أعباء هؤلاء المعلمات العملية والتربوية في مدارس البنات ما يقوم به المعلم في مدرسة البنين.
وقد انطلقت حملة المعلمات عبر الرابط http://www.ksa-teachers.com/forums/s...ad.php؟t=24939 للتواصل فيما بينهن، وتحديد الآليات الممكنة والمقترحة لبدء تنفيذ مطالبة وزارة التربية بالحقوق الضائعة حسب وصفهن ومساواتهن على الأقل بنظرائهن المعلمين، ومعرفة أسباب الإبقاء على عدم تحسين مستوياتهن، وتعيينهن على مستويات أقل من المستويات التي يتم تعيين المعلمين عليها رغم اتفاق المؤهل والعمل والمباشرة.
وقالت المتحدثة باسم الحملة الإنسانية للعدل في الحقوق بين المعلمات والمعلمين أم أحمد لـ "الوطن" إن الحملة تهدف إلى المطالبة بالمساواة والعدل في الحقوق بين المعلمات والمعلمين وفقما تقتضيه الشريعة الإسلامية وما يكفله النظام والقانون. وأضافت أن فكرة الحملة طرحتها رئيسة اللجنة الإعلامية للحملة أم يزن، وتمت دراستها من قبل العديد من المعلمات، وتبلورت في أذهانهن ليتم تحويلها إلى واقع، "وهو ما بدأناه فعلا الآن بعد أن فرغنا من الاختبارات". وقالت إن رواتب المعلمات تقل بمعدل 40% عن رواتب نظرائهن المعلمين. وأشارت أم أحمد إلى أن أبرز أسباب تبني المعلمات لهذه الحملة هو التمييز بين الجنسين من المعلمات والمعلمين بعيدا عن إرساء العدل في حقوق المعلمات المادية والمعنوية من قبل وزارة التربية والتعليم.
وعن أبرز المفارقات وأشكال التمييز التي تتحدث عنها المعلمات، أوضحت أن منها اختلاف الرواتب، فعلي سبيل المثال فالمعلمة التي تم تعيينها عام 1417 يكون راتبها 8317 ريالا، والبعض منهن تصل رواتبهن إلى 8448 ريالا. أما المعلم الذي تم تعيينه بنفس العام فراتبه يبلغ 12135 ريالا، وكذلك المستوى والدرجة، فالمعلمات المعينات عام 1417 تم تحسين مستوياتهن إلى المستوى الثالث والدرجة السابعة في شهر صفر الماضي أي بعد 12 عاما، منها 6 أعوام على بند الأجور "105" وبقية السنوات على المستوى الثاني. أما نظراؤهن المعلمون الذين تم تعيينهم في نفس العام، فقد تم تعيينهم على المستوى الخامس، ووصلوا الآن إلى الدرجة الثانية عشرة.
وأضافت أن من أشكال التمييز أيضا أن المعلمة بعد الوفاة يتم قطع معاشها نهائيا وكأنها لم توجد ولم تقدم أي خدمة لوطنها وأجياله، ويحرم ورثتها من تقاعدها علما بأن بعضهن قد توفين في حوادث مرورية أثناء التوجه لعملهن، وبعضهن مطلقات وأرامل ويعلن أطفالا بينما المعلم يسير راتبه بعد وفاته لورثته.
كما أن الأعمال المسندة للمعلمات والمعلمين داخل المدارس مثل المناوبة متباينة، فالمعلمة لديها فترتا مناوبة في الصباح وفي نهاية الدوام رغم ارتباطها بزوج وأسرة ومنزل، وهذا يتطلب حضورها قبل ساعة من الدوام وانصرافها بعد خروج آخر طالبة من المدرسة وإلا فإنها تقع تحت طائلة المسؤولية، وكذلك مسألة الحضور والانصراف في مثل هذه الأيام التي لا يوجد بها طالبات في المدارس، فالمعلمة توقّع للحضور الساعة 7 صباحا ولا يسمح لها بالخروج قبل الساعة 12 ظهرا، بينما يوقّع المعلم للحضور لثوان وينصرف مباشرة.
وتوقعت أم أحمد أن يصل عدد المعلمات اللاتي سينضممن لهذه الحملة إلى 100 ألف معلمة وهن المعلمات اللاتي تم تعيينهن منذ عام 1414 وما بعده، مشيرة إلى أن أولى الخطوات التي سيبدأن العمل بها هي مخاطبة الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان عن هذا التمييز، وكذلك مخاطبة ولي الأمر والتظلم لديه لإطلاعه على هذا الوضع، ومن ثم مخاطبة مفتي عام المملكة الشيخ عبد العزيز آل الشيخ لأخذ رأيه الشرعي في مطالبهن.
إلى ذلك، أوضحت المعلمة (جوزاء.خ) من تعليم صامطة، أنها سترفع صوتها من خلال هذه الحملة، وتطالب بحقها الإنساني حسب قولها، إذ تمثل زميلاتها المغتربات اللاتي كلفنها بذلك من أجل إيصال صوتهن إلى مقام خادم الحرمين الشريفين. وقالت جوزاء "نحن نساء أجبرتنا الظروف على خوض معترك الحياة القاسية من أجل لقمة العيش لنا ولأبنائنا في ظل خدمة وطننا وبناتنا، وأن ننخرط في سلك التعليم إلا أن ظروف الحياة القاسية وجور وزارتنا على حقنا جعلانا نتجرع كأس الحنظل سنوات عديدة، ما بين اغتراب وتشتت في ظل سوء الخدمات في الهجر والقرى النائية التي نعمل بها، وعدم اكتراث الوزارة بنا وعدم سعيها لتسهيل أمر نقلنا وإعادتنا إلى أهلنا ولم شملنا مع أزواجنا وأبنائنا، فأنا في منطقة وزوجي في منطقة، وأبنائي مشتتون لا يجدون الرعاية بعيدا عن والدهم، وأنا أقطن في سكن مستأجر ورديء في ظل راتب لا يفي بالغرض".
وعبرت المعلمتان فاطمة حازم من تعليم الدلم وحصة العواد من تعليم الرياض عن استيائهما من الظلم الواقع عليهما وعلى زميلاتهما اللاتي شاركن في الحملة من اضطهاد الوزارة المتمثل في تعيينهن على أقل مما يستحققن، مما ترتب عليه قلة راتبهن، وتعيينهن على مستوى أقل من مستواهن الذي يستحققنه. وأكدتا أن المعلمة التي تجاوزت خدمتها 12 عاما لا تتقاضى سوى 7000 ريال بينما يفترض أن يكن مثل زملائهن المعلمين المعينين معهن في نفس التاريخ على المستوى الخامس مباشرة فهم يتقاضون 12000 ريال. وطالبتا باحتساب سنوات الخدمة على البند 105 ومساواة المعلمات بزملائهن المعلمين.
وشكت المعلمتان (أماني.س) بإحدى مدارس قرية الدرب بالمنطقة الجنوبية و(صفا.ع) بإحدى مدارس قرية هجر في المنطقة الشرقية من الاغتراب وصعوبة المواصلات، وتعرض والديهما المسنين اللذين يقومان بنقلهما لحالات ارتفاع السكر أثناء القيادة من مقار سكنهما إلى تلك القرى النائية مما يضطرهما إلى انتظارهما حتى نهاية الدوام تحت ظل الأشجار. وأكدن أنهما انضمتا لهذه الحملة لمطالبة الوزارة بحقوقهن ومساواتهن على الأقل بزملائهن المعلمين.
وترى (عهود.م) بتعليم المزاحمية، و(غزيل.ج) بتعليم الخرج أن حملتهن تأتي لتحقيق مطالبهن جراء تعيينهن على مستوى غير مستحق، إضافة لنقص مرتباتهن مقارنة بزملائهن المعلمين، وأن ما أجبرهن على الانضمام لهذه الحملة هو عدم قدرتهن على قضاء ديون تكاليف سفرهن ومكان إقامتهن في القرى، وعدم قدرة رواتبهن على تلبية احتياجاتهن، واحتياجات أبنائهن الخاصة لتأثرها بتبعات النقص غير المبرر.
وتساءلت المعلمة (مريم.أ) بتعليم الرياض عن السبب الذي يدعو الوزارة لعدم مساواتها بزميلها المعلم الذي تم تعيينه معها في نفس اليوم، ويحمل نفس المؤهل ويقدم نفس العمل، وطالبت بالمساواة بينها وبين زملائها المعلمين، ووجوب تطبيق اللوائح والأنظمة نفسها التي تطبق عليهن على المعلمين. وذكرت أن المبدأ الذي ضمت من أجله الرئاسة العامة لتعليم البنات مع وزارة التربية والتعليم هو توحيد الإجراءات والمساواة بين المعلمين والمعلمات.
وقالت المعلمة نورة عبيد من تعليم الرياض إنه يجب أن توحد القرارات في نظام وزارة التربية والتعليم على جميع منسوبيها من معلمين ومعلمات بحيث يطبق على المعلمة ما يطبق على المعلم. ووافقتها الرأي المعلمة سلسبيل من تعليم الطائف، مضيفة أن الظلم واقع بأقسى صورة على المعلمة من حيث الراتب على الأقل، وأن وزارتها ما زالت تفضل الرجل على المرأة حسب قولها، وأنها طبقت ذلك من خلال رفع نسبة الأجر للمعلم وإهمال حق المعلمة ضاربةً عرض الحائط بمبدأ تطبيق العدل والمساواة.
وأوردت المعلمة سلسبيل مثالا قائما للتسلط على المرأة في الوزارة بأن المعلمات يجبرن هذه الأيام على الالتزام بالحضور من أجل الحضور فقط، بينما المعلمون يحضرون للتوقيع ويغادرون في نفس اللحظة.
وقالت رئيسة اللجنة الإدارية للحملة أم معتز إن العين لتدمع مما تعانيه المعلمات. وأكدت أن زميلاتها اللاتي التقت بهن للإعداد للحملة منهن من تستطيع أن تشكو، ومنهن من لم تستطع الشكوى لظروفها الصعبة التي لم تستطع أن تبوح بأسرارها أمام الأخوات المتواجدات.
وأشارت إلى أن الحملة سوف تظهر قليلا من عناء المعلمات للمجتمع، وتوحي إليه بما وقع على المعلمات من ظلم بخلاف ما نص عليه الشرع والنظام من ضمان لحق المرأة في العدل.
وذكرت أم معتز أن هذه الحملة تختلف كليا عن الدعوى التي تقدمن بها مع زملائهن المعلمين ضد وزارتهم في ديوان المظالم. وأكدت أن تلك الدعوى تأخذ طريقها القانوني الآن. أما هذه الحملة فهي لمساواة المعلمة بالمعلم.
يذكر أن ديوان المظالم ينظر حاليا الدعوى المقدمة من 200 ألف معلم ومعلمة ضد وزارة التربية والتعليم للمطالبة بتحسين مستوياتهم وفق المؤهلات التي يحملونها ووفق نظام وزارة الخدمة المدنية الذي ينص على أن يتم تعيين حاملي البكالوريوس التربوي على المستوى الخامس، وحاملي البكالوريوس غير التربوي على المستوى الرابع، واحتساب الدرجة المستحقة لكل معلم في المستوى المستحق، واحتساب سنوات الخدمة التي عملوا بها على البند 105، والمطالبة بالفروقات المالية لهم منذ تعيينهم على مستويات متدنية منذ أكثر من 12 عاما.
وكان مسؤولو وزارة التربية والتعليم قد أكدوا أن تحسين المستويات يسير وفق الوظائف الشاغرة التي تتوفر في الوزارة تدريجيا. وألقت الوزارة اللوم في عدم تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على وزارتي الخدمة المدنية والمالية.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...1344&groupID=0
الصفحة الأخيرة
سنبدأ انطلاقتنا هذا الأسبوع بدءا بيوم السبت الموافق 2/7/ 1429هـ (ولمدة أسبوع) بمخاطبة الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان وهنا صيغة مقترحة من الأخ أبي أنس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
أفيدكم أنني معلمة منذ عام (......) وأنا الآن على المستوى(.....) منذ ذلك الحين وحتى تاريخ تقديم الشكوى وزملائي في المهنة من المعلمين المعيّنين في نفس عام تعيينيحاصلين الآن على المستوى (.....). وهذا فيه انتقاص لحق المرأة في الأجر المتساوي فيالعمل المتساوي القيمة استنادا إلى المواثيق والمعاهدات التي وقعتها المملكة وأصبحتجزء من نظامها القانوني. لذا آمل من الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان معالجة هذهالمشكلة والتي تعاني منها الكثير من المعلمات ومساواة رواتبنا ووظائفنا ومستوياتنابمستويات المعلمين الذين باشروا في نفس السنة التي باشرنا فيها. ولكم الشكروالتقدير.
أرسلي التظلم على الرابط التالي :
http://www.nshrsa.org/index.php?SID=272
اضغطي على كلمة (أضف مشاركتك)بعدها يجب وضع جميعالمعلومات الخاصة بمقدمة الشكوى، ويجب أن تكون كاملة حتى يتسنى للجمعية الاتصالعلى صاحبة الشكوى وعدم ردها .
تذكري أن (يد الله مع يد الجماعة)