درس المربع كامل........

أبيك لغربتي ديرة :

][®][^][®][الأشكال الرباعية ....والربط بالواقع....قصّة عائلة][®][^][®][ شرح باب الأشكال الرباعية القصّة كالتالي: الجزء الأول : (( عائلة متوازي الأضلاع )) هناك أًسرة من قبيلة (( الأشكال الرباعية)) وربُ هذه الأسرة .. يُسمى (( متوازي الأضلاع)) كان متوازي الأضلاع ... صاحب شكلٍ حسن ... حيث أنه من صفاته التي يحبها الأشكال الأخرى فيه : 1- أن أضلاعه المتواجهه متوازية ومتطابقة أيضاً 2- أن كل زاويتين متواجهتين فيه أيضاً متطابقة. 3- أن قطراه ينصف كلاً منهما الآخر. هذه الصفات الحميدة في رب الأسرة ... جعلته قدوة لأبنائه... الثلاثة فأبناؤه الثلاثة هم : المعيّن (( الإبن الأكبر)) المستطيل (( الإبن الأوسط)) المربع (( الإبن الدلوعة آخر العنقود ... الصغير )) سؤال ...يوجهه المعلم أو المعلمة للطلاب... س/ عندما يرون الناس ولداً أو بنتاً ... صاحب أو صاحبة...تحمل صفاتاً جميلة مثل والدهم ... فماذا يقولون (( الولد طالع لأبوه)) إذن ... جميع أبنا متوازي الأضلاع ... لهم جميع صفات والدهم الثلاث سؤال: من السؤال السابق ... هل المعيّن متوازي أضلاع أم متوازي الأضلع معيّن؟؟؟ هذا السؤال يتكرر مع كل شكل (( المستطيل والمربع)) كلٌ في وقته. ج/ أكيد الولد طالع لأبوه ... إذن (( المعيّن متوازي أضلاع ... والعكس غير صحيح)) من المقدمة السابقة للدرس... نبدأ الجزء الثاني (( المعيّن )) هو أكبر أبناء متوازي الأضلاع ... جميلٌ مثل أبيه... ولكن جماله زاد حيث أنه حمل صفتين رائعتين تكمّل صفات أبيه 1- أبوه كل ضلعين متواجهين متطابقين ومتوازيين أما هو فزاد عن أبيه أن جميع أضلاع متطابقة ومتوازية مثل أبيه 2- قطرا أبيه ينصف كلاً منهما الآخر... وهو زاد على أبيه صفة جديدة وهي انهما أيضاً متعامدان بالإضافة أن كلاً منهما أيضاً ينصف الآخر ونبدأ بالإثباتات من خلال المقدمة السابقة. الجزء الثالث (( المستطيل ))... هو إبن متوازي الأضلاع الأوسط ... فماذا نقول (( المستطيل متوازي أضلاع أم متوازي الأضلاع مستطيل)) ونذكرهم دائما بأن الولد طالع لأبوه. ثم نبدأ بنفس المقدمة السابقة للمعيّن مع تغيير الخصائص إلى خصائص المستطيل. الجزء الرابع (( المربع)) نبدأ بنفس المقدمة ولكن قبل أن نذكر خصائصه... نوجه إنتباه الطلبة والطالبات ... إلى أن المربع (( الإبن المدلل)) أخذ جميع صفات والده وإخوته الكبار... يعني (( جاء يطل غلب الكل )) ونبدأ السيناريو والحوار كما في السابق... أتمنى أن أكون قد وفقت في المساعدة ... لمن طلب مقدمة لهذه الدروس.. منقوووووول

][®][^][®][الأشكال الرباعية ....والربط بالواقع....قصّة عائلة][®][^][®][ شرح باب الأشكال...