دعونا نتضامن لنصل إلى حل ؟؟؟

إشراقة نور
جزاكِ الله خيراً على طرح الموضوع.
:26:

أنا من مؤيديين هذا الموضوع .
قبل يومين تقريباً كنت كاتبه اقتراح انه نسوي موضوع و نكتب مشاكل الطالبات و نحاول نحلها.
:26:

اللي لاحظته انه الاعجاب منتشر في المدارس الاعدادية أكثر من المدارس الثانويه. ( هذا اللي شفته ما أدري يمكن في مناطق ثانيه يكون العكس)
و فعلاً المشكله هاي منتشره ، و أعتقد انه أهم شي التربيه ، إذا البنت امربايه عدل و أمها و أبوها يتابعونها و كانت الأم اتعرف كل ربيعاتها ما بتكون هاي المشكله موجوده.

أعرف وايد بنات كانت عندهم سوالف الاعجاب و أغلبهم ندموا .

أغلب الأحيان اتشوفينها اتصيح ربيعتها امزعلتنها و لا مب بس جذه ، تمشي فالفسحه و هي استغفر الله حطه يديها على خصر ربيعتها ، مناظر الوحده ما تقدر تتكلم عنها.

الأسباب:
1- ما تكون البنت محصله الحنان الكامل من أمها أو أبوها أو ما تكون مربايه عدل أو تكون مدلعه.
2- الفراغ.
3- بعض وسائل الإعلام ما شاء الله ما قصرت ما خليت شي ما حطته.
4- الفضول وحب المغامره.

و طبعاً في أسباب ثانيه.

الحلول:

الأسرة:
1- البنت لازم أهلها يراقبونها و يعرفون ربيعاتها.
2- يحذفون القنوات الهابطه.
3- يشغلون البنت بالشي المفيد.
4- يخبرونها بالأشياء اللي ممكن اتواجها برع البيت.
5- يعطونها قصص لتائبات.

المدرسة:
1- اييبون بعض المحاضرين مثل : خالد جبير ( مره يه عنا فالمدرسه و أسلوبه ما شاء الله حلو)
2- يوزعون أشرطه أو نشرات عن قصص التائبات.

أشوف القنوات و البرامج الهابطه هاي لو ألغوها أو منعوها نص المشكله بتنحل ، الصراحه الأشياء اللي تنعرض فظيعة.

أكيد في حلول ثانيه

في موضوع في الواحه العلمية
ظاهر الاعجاب مشكلة خطيرة تحتاج الى حل ؟؟ ارجو المشاركه
بس المشكله انه ارشف مواضيع منتديات عالم حواء

إذا عندي إضافات ثانيه ممكن أكتبها لأني شوي مشغوله و مب محصله وقت.

مشكوره يا الغاليه ع الموضوع
:26:

السلام عليكم ..
مشكورة إشراقة نور وحيااكِ الله معانا في الواحة العلمية ..
طرح راااائع..

وتشكرين ريح الجنان لاضافتكِ الرائعة للموضوع ..
وتفضلي ..

هنا

وتختلف المشاكل بإختلاف المراحل الدراسية ..:27:

ريح الجنان ،، أشكرك على اضافتك الرائعة ..وعلى ارشادك لي على موضوع الاعجاب ، لكني أتسآئل لماذا يقفل هذا الموضوع ؟ مع أنه اليوم منتشر بشكل أعظم من السابق؟؟؟؟؟

كما أشكرك عزيزتي الأصيل .. وبكلماتك نشرق للطرح ،
وبالطبع لا أبحث عن المشاكل إنما أبحث عن الخبرة في تعامل المعلمات مع المشاكل ،
فمثلا وزعت بعض الأسئلة على صف أول متوسط .. بعد وقت قصير جاءت طالبة وقالت : هناك طالبة تغش وتنقل من الكتاب،
بداية تغاضيت .. ولما وزعت أسئلةجديدة مرة أخرى .. تكلمت عن الغش وأن الغاشة درجتها حرام .. حتى لو توظفت راتبها حرام، تكلمت الطالبة الغاشة بحسن نية وقالت : وإذا ما عرفنا ، قلت أرضى بالصفر ولا درجة حرام ومن فعلت تخبرني وألغي الدرجة .. والله ما خرجت من الفصل إلا والطالبة تقول أنا غاشة في بعض الأسئلة قلت حددي السؤال ورجعي الورقة حتى أعدل الدرجة، أخذت الورقة وألغت 3 أسئلة أي نصف الدرجة وأرجعتها لي .. أعتقد أن الموقف سيكون له أثر .. بخلاف من مسكت الطالبة وهزئت لن تتولد القناعة إلا بطرق وأساليب معينة
وكنت أتمنى لو نصور بعض المواقف والتصرفات من الطالبات وأعرضها على المعلمات حتى أتلمس من تجاربهن الحل والفائدة ، وقد حاولت وبالفعل طلبت الموجهة كتابة الاستبيان وتكفلت هي بتوزيعة ولكن للأسف لم أعمله بعد.. وهذا هدفي من الموضوع وإلا فالمشاكل لا حد لها خاصة المرحلة المتوسطة والثانوية ؟؟