اعتذر عن تأخري وذلك بسبب ظغوط الأختبارات
ملخص الدرس الثاني
المبدع
يمتلك قدرة عالية على التفكير الإبداعي ويحب التجديد في ابداعاته ويسعى في تحقيق رغباته بذاته ويمتلك القدرات التاليه
1. الرغبة : تكون نابعة من داخلك لا من غيرك. لتطوير ابداعك
2. الثقة :إن كان هدفك واقعيا فثق أنك ستحققه بإذن الله .
3. اكتب أهدافك : اكتب الهدف بكل تفصيلاته. وحدد المنفعة من الهدف :فإن ظهرت منافع كثيرة سيكون سعيك لتحقيق الهدف كبير ، وإن كانت قليلة سيكون سعيك ضعيف.
ومن وجهة نظري من يمتلك ابداع اكثر ولهم عقول ابداعيه هم الأطفال أصحاب الأبتكارات من سن 5سنوات الى سن البلوغ فأنتاجهم وابداعهم يكون بنسب عاليه جداً اذا حظي بأهتمام وتطوير .
تلخيص الدرس الثاني:
1-صفات المبدع : من أهم صفات المبدعين سماتهم العامه وتنقسم إلى قسمين:
أ=صفات ذهنيه : تتمثل في مرونة تفكيرهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي وحب والبحث والتأمل الذهني , وحب الأمور الغريبه.
ب= صفات ذهنيه: تتمثل في قدرتهم على التكيف فهم صبورين ومثابريين , ويتحمسون لأفكارهم لثقتهم وقوة إرادتهم.
2- المبدعون أغلب أفكارهم غير معقوله لأنهم يحاولون تفجير جوانب جديده للتفكير بالأمور عن طريق التلاعب والاستمتاع بتلك الأفكار.
3- قواعد وقوانين الإبداع :فهي تنير بصيرة المبدع وتوصله إلى مبتغاه.
4- حتى تكون أكثر إبداعاً احرص على أن يكون أي عمل تقوم به فيه شيء من الإبداع ,,, تستطيع ذلك عندما تختار الوقت المناسب وتفكر بطريقه غير تقليديه.
وللحصول على معلومات أكثر تستطيع من خلالها تنمية قدرتك ع الإبداع انظر الصفحه رقم 11 من هذا الموضوع ,فالإبداع 1%موهبه و99% عمل واجتهاد
أما بالنسبه للاستطلاع:
تحدد ساعه معينه (يعلن لها سابقا) واللاتي يحضرن خلالها فقط يتم تقسيمهن إلى مجموعات تنافسيه
أما البقيه لهن الحريه في الحضور والتطبيق
بهذه الطريقه الكل سوف يتحمس للحضور والمشاركه
أما بالنسبه للأختبار سبق وعملته قبل سنه ونصف تقريبا وكنت متوسطة الأبداع وح أعيده في وقت لاحق إلا إذا كان ضروري الآن؟
1-صفات المبدع : من أهم صفات المبدعين سماتهم العامه وتنقسم إلى قسمين:
أ=صفات ذهنيه : تتمثل في مرونة تفكيرهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي وحب والبحث والتأمل الذهني , وحب الأمور الغريبه.
ب= صفات ذهنيه: تتمثل في قدرتهم على التكيف فهم صبورين ومثابريين , ويتحمسون لأفكارهم لثقتهم وقوة إرادتهم.
2- المبدعون أغلب أفكارهم غير معقوله لأنهم يحاولون تفجير جوانب جديده للتفكير بالأمور عن طريق التلاعب والاستمتاع بتلك الأفكار.
3- قواعد وقوانين الإبداع :فهي تنير بصيرة المبدع وتوصله إلى مبتغاه.
4- حتى تكون أكثر إبداعاً احرص على أن يكون أي عمل تقوم به فيه شيء من الإبداع ,,, تستطيع ذلك عندما تختار الوقت المناسب وتفكر بطريقه غير تقليديه.
وللحصول على معلومات أكثر تستطيع من خلالها تنمية قدرتك ع الإبداع انظر الصفحه رقم 11 من هذا الموضوع ,فالإبداع 1%موهبه و99% عمل واجتهاد
أما بالنسبه للاستطلاع:
تحدد ساعه معينه (يعلن لها سابقا) واللاتي يحضرن خلالها فقط يتم تقسيمهن إلى مجموعات تنافسيه
أما البقيه لهن الحريه في الحضور والتطبيق
بهذه الطريقه الكل سوف يتحمس للحضور والمشاركه
أما بالنسبه للأختبار سبق وعملته قبل سنه ونصف تقريبا وكنت متوسطة الأبداع وح أعيده في وقت لاحق إلا إذا كان ضروري الآن؟
صباحكمـ /مساكمـ خيــــــــر
رسالـــه من المدربه: tahani2007
تعتذر منكم عن تأخيرها بالدوره بسبب ضرف صحي مفاجئ اضطرها للسفر وستعود للمنتدى خلال هالاسبوع باذن الله
دعواتكم
رسالـــه من المدربه: tahani2007
تعتذر منكم عن تأخيرها بالدوره بسبب ضرف صحي مفاجئ اضطرها للسفر وستعود للمنتدى خلال هالاسبوع باذن الله
دعواتكم
الصفحة الأخيرة
-المبدع يقترح افكارقد يعتبرها الاخرون غير معقولة
-المبدع يتمتع بالاستقلالية في التفكير والرأي فهو يفضل التفكير لوحده على التكير في مجموعة
-عند القيام بعمل ما احرص على ان يكون العمل فيه شي من الابداع
-انسب وقت للتفكير الابداعي هو بعد الاستيقاظ من النوم