عروس الشام :

1- تكتب كل فائده من الدرس الاول من الدورة بالنسبة لي, ربما أعجبني أكثر شيء موضوع تنمية الذكاء و لا زلت أقرأ موضوعك السابق عن تنمية الذكاء و أيضاً نبهتني على موضوع العدل بين الأبناء خصوصاً أنني قرأت اليوم بأن الفقهاء فسروا مقولة رسول الله صلى الله عليه و سلم: (اعدلوا بين أبنائكم, إعدلوا بين أبنائكم, إعدلوا بين أبنائكم) بأنه لا يجوز تفضيل ولد على ولد و لا حتى برغيف محترق هذا جعلني أشعر بعظم المسؤولية و صعوبة العدل بين الأبناء حقاً و لذلك ينشأ بعض الأطفال يكرهون إخوتهم و يغارون منهم لأن آبائهم من دون قصد منهم فضلوا بعضهم على بعض كما استفدت بأنني عرفت المهارات التربوية السبع و قررت بأنني إن أردت أن أربي أبنائي تربية سوية فعلي أن أربي نفسي أولاً و أغير عاداتي السيئة لأصبح قدوة و لأكون متوازنة نفسياً فأستطيع أن أكون منطقية في أحكامي و لا أتسرع بالغضب و العقاب 2-اذكرى الصفات التربوية الموجوده فيك وطبقتيها مع اطفالك والصفات الغير موجوده فيك والتى لاسف يفتقدها طفلك الغالى سأقول لك كيف كنت و كيف أصبحت لأنني أحاول أن أتغير منذ بعض الوقت كنت عصبية جداً, و أصبحت الآن عندما أشعر بالغضب أقول لابني إذهب لغرفتك فأنا أشعر بالغضب و أستغفر قليلاً حتى أهدأ ثم أذهب إليه في غرفته و أناقشه في تصرفه كما أنني إخترعت شيئاً جديداً.. فكرت بأن علي أن أجهز طفلي ليتعامل مع الواقع, و الواقع مليئ بالخيارات الصحيحة و الخاطئة.. لذلك علي أن أعلمه كيف يميز بينهما و كيف يختار فأصبحت كلما أردت منه أن يفعل شيئاً فإنني أجلس معه و أخيره بين أمرين أحدهما صحيح و الآخر خاطئ و أترك له حرية الاختيار مع قولي له بأنه إن صعب عليه الإختيار فإنني سأساعده مثلاً: أقول له لديك خيارين, إما أن تنام مبكراً و تستغرق في نومك و ترتاح و تستيقظ في الصباح و أنت تشعر بالسعادة و تكمل يومك كله سعيداً في المدرسة أو بامكانك السهر و اللعب كيفما تريد و لكن عيناك سيتعبان و ستنام متأخراً لتستيقظ متنكداً و تبكي بسبب شعورك بالنعس و تذهب للمدرسة بمزاج سيء و لا تستمتع بيومك و أترك له الخيار بعدما طرحت له ما لديه من خيارات.. و لاحظت إنه بهذه الطريقة أصبح ينفذ ما أريده بسهولة أكبر لأن ما أريده منه أصبح إختياره الخاص النابع من قناعته الشخصية :) المشكلة الكبرى لدي و التي لا زلت أحاول فيها هي نفاد صبري السريع.. أحب أن ألعب مع ابني و نستمتع سوياً... و لكني بعد ساعة أمل و أنصرف لأمور أخرى بينما هو لا زال يريدني أن ألعب معه و أتكلم معه و هذا يضايقني لأني لا أستطيع أن أظل معه على نفس الوتيرة لفترة طويلة كما لا أنسى عصبيتي و لكني كما قلت من قبل, بدأت بمحاولة التخفيف منها 3-هل تطبقى المهارات التربوية السبع؟عددى التى تطبيقيه مع اطفالك مع ذكر قصه واقعية اذا امكن التقدير: كلما رسم رسمة أثني عليها, و عندما يفكر بفكرة ما أقول له أنت ذكي جداً أذكى مني, علمني كي أصبح مثلك التغذية العاطفية: أقبله كثيراً و أقول له دائماً بأنني أحبه و بأنه أغلى ما عندي التعليم: أحاول أن أعلمه من تجاربي في الحياة و أجلس معه و أتحدث إليه.. عدا عن التعليم الأكاديمي بالطبع الصدق: أحاول أن أكون صادقة معظم الوقت, و لكني أحياناً أجد الكذبات الصغيرة مخرجاً من الأسئلة المحرجة :( لا زلت أعمل على هذا الجانب الانضباط: أيضاً أحاول في هذا الجانب.. و لكني أحياناً أشعر بالحزن على ابني عندما يريد شيئاً من قائمة الممنوعات و أسمح له أحياناً بتعدي بعض الحدود التشجيع: جانب آخر أعمل عليه.. و لكن ببطئ شديد لأن دوام ابني في المدرسة طويل و يعود الساعة الثالثة بعد الظهر, تضيع ساعة و نصف ما بين تغيير ملابسه و غسل نفسه و أكل غدائه و راحته.. ثم يلعب قليلاً و يبقى لنا وقت قليل لنتكلم و نتناقش في أحداث يومه و أقرأ له قليلاً و أحاول أن أحفظه بعض القرآن قبل وقت العشاء و ذهابه للنوم عدم اليأس و الاستسلام: لاحظت بأنني أحيد عن أهدافي و استسلم بسهولة عندما أكون وحدي.. لذلك أصبحت أشارك كثيراً في دورات تربية و أقرأ عن التربية حتى تظل عزيمتي قوية و أجد دائماً حلولاً بديلة جزاك الله كل خير على الدورة و على وقتك الذي تعطينا إياه :) وفقك الله

1- تكتب كل فائده من الدرس الاول من الدورة بالنسبة لي, ربما أعجبني أكثر شيء موضوع تنمية الذكاء و...

شفته بفرح :

هذا رابط اتلتوقيع http://www.up-00.com/Feb10/Ey975241.gif شوفي حتى تحطين صورة في التوقيع او في اي مكان سوي الي باقولك الحين ضغطي هالزر الي حطيت عليه سهم احمر بتطلع لك شاشة زي ذي او يمكن مسطرة صغيرة..... بس فيها نفس الشئ مسحي الي حطيت عليه دائرة وحطي رابط التوقيع... بعدين سوي ok هالطريقة تسوينه لما تبغين تحطين صور بالتوقيع او بالردود او بالمواضيع

هذا رابط اتلتوقيع http://www.up-00.com/Feb10/Ey975241.gif شوفي حتى تحطين صورة في التوقيع او في...

لؤلؤة السما :