دورة الحفظ التربوي للأستاذة اناهيد السميري ..
من أرادت المتابعة فلتحمل الكتاب من هنا
دورة الحفظ التربوي.doc
وسأبدأ بطرح مواضيع الحفظ .
الجيل الجديد . @algyl_algdyd_1
عضوة شرف في عالم حواء
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
✏ما هي القراءة التفسيرية ؟
بعد التهيئة، وكل المرات التي قرأت فيها السورة وسمعتها ولاحظت،
🍃 تقرأ السورة كلمة كلمة
🍃وأقول لنفسي ما هو المفهوم وما هو غير المفهوم؟
🍃وأسجل حتى يتحول هذا إلى مشروع دراسة وبحث أتدرون ما الذي يشكل علينا؟
من المؤكد أنكم تسمعون في رمضان القرآن
عند قراءة الأئمة, وتسمعونه حتى عند قراءة حزبكم من المؤكد أنه تحصل عندكم أسئلة استفهام،
ولكن كل الذي يحصل تجاه أسئلة الاستفهام التجاهل إلى أجل غير مضروب,
هذا التجاهل حله أن أقوم بعملية التحديد,
أحدد ما هو الشيء الذي لم أفهمه بالضبط وهذا يسمى الدراسة, لا تحفظ قبل أن تنتهي من الدراسة, تنتهي من دراسة هذا الجزء أو سنطرح حلًا آخر حتى لا نعقد المسألة، سنجرب سورة الشعراء , الشعراء أسهل سورة تطبق عليها هذه الطريقة.
ماذا لاحظتم في الشعراء ؟ بدأت في الملاحظة والترتيب.
🍂أولًا الإيمان بالله أين تجده في السورة؟ أليس لدينا ركن الإيمان بالله ونريد أن نحققه ونريد أن نعرف الآيات كيف زادتنا إيمان فأين نجده ؟ أنت ستجد أن في السورة كُرّر وصف الله -عز وجل- بالعزيز الرحيم، من أول السورة إلى الآية خمسة ذكر اسمه الرحمن، وأنت تسير وستجد تكرر اسم الرب أيضًا،
☘وهذا صراحة واضح، الرحمن والعزيز الرحيم، وضمناً انظر إلى الضمن،
🔎انظر للآية الخامسة التي فيها ذكر الرحمن يقول الله عز وجل {وَمَا يَأْتِيهِم مِّن ذِكْرٍ مِّنَ الرَّحْمَـٰنِ مُحْدَثٍ إِلَّا كَانُوا عَنْهُ مُعْرِضِينَ}
اربطوا جيدًا ماذا تقولون، الذكر المقصود ذكر أي: القرآن، ماذا تقولون؟ أن القرآن من آثار رحمة الله، وما يأتيهم من ذكر ، ممكن من الله، ممكن من ربهم، لكن من الرحمن دليل على أن من آثار رحمة الله إنزال القرآن،
🌷 أي أنك استفدت أن الرحمن اسم من أسماء الله لأن الاسم أتى صريح ,ولما فكّرت أكثر أتضح لك أن من آثار رحمته إنزال القرآن،
لأنك دائمًا تسأل نفسك لماذا هذا الاسم دون غيره ؟ الذي ذكر في معرض هذه المسألة.
(إجابة على سؤال إحدى الحاضرات )
قد يقول أحد أنه قد لا يخطر على بالنا أن الطريقة هكذا ! نعم ، لكن مع التدريب ستعتاد الطريقة.
في بداية الأمر ما هو دورك ؟ فقط حّدد الصريح من الدلالات. هذا الاسم ورد اسم الرحمن في سورة الشعراء, ورد اسم العزيز الرحيم في سورة الشعراء, تكرر اسم الرب في سورة الشعراء, بما أنك فهمت وعرفت الأسماء الموجودة فهذه الخطوة الأولى,
📚 لكن كلما كرّرت على نفسك القراءة كلما خرج لك معناه واضح الدلالة، لماذا من ذكر من الرحمن وليس من الله، هدا سؤال لابدّ أن يتبادر إلى الذهن، ربما في البداية لايظهر لكن مع التمرين سيتبادر من أين يأتي الذكر؟ من الرحمن المعنى الآن أن الذكر الظاهر من الرحمن، لماذا من الرحمن؟ الجواب: أن من آثار رحمته إنزال الذكر القرآن إلى آخره، ,كلما تدربت كلما جمعت المعاني، ستجد أنك تحفظ المعنى هنا، وتجد المعنى له شاهد في مكان آخر سترى أنه موجود في موطن آخر فتتقارب لك الأمور.
أيضًا لاحظنا مسألة ماذا ؟ غير مسألة الأسماء لاحظت ورود القصص الآن احدد فقط على وجه العموم ثم أقرأها قراءة تفسيرية، لكني أريد أن أعرف ماذا لاحظت أنت أولًا، كم قصة وردت ؟ من الخطأ بعد مرحلة الملاحظة أن يكون جوابك غير محدد وتقول ورد كثيرا بلا تحديد! المفروض تعدها وقت الملاحظة،
💡وردت قصة موسى، قصة إبراهيم، قصة نوح، وستلاحظ أمر آخر وهو أنه في البداية لم يأتِ بها بالترتيب! ومن عند نوح عليه السلام إلى ما بعد ذلك أتى بالترتيب، هذه أيضًا أسئلة،
أنه لماذا بدأ بموسى عليه السلام ولماذا أتى إبراهيم بعده؟ ولماذا نوح كان الثالث؟ كل هذه مواضيع كأنها تحدد لك ماذا ستسأل؟ أوعن ماذا ستبحث؟
لو حفظت بهذه الطريقة، أنت الآن بذلت الجهد وعرفت أن ورد موسى وإبراهيم وورد نوح بعد هذه الطريقة والتكرار هل يمكن أن تنسى؟
⏱ لن تنسى خصوصًا لو أجبت على السؤال لماذا أتى ذكر خبر موسى أولا ؟ لن تنسي طبعًا، سيكون هذا الأمر ثابتًا في ذهنك بإذن الله.🌾
الصفحة الأخيرة
أهم شيء في مرحلة التهيئة بعد تحديد السورة تكرار سماعها وقراءتها، لابد أن تتهيأ للسورة المحفوظة، وذلك بالتالي:كيف تتهيأ للسورة المحفوظة ؟
أ- تكرر سماع السورة وقراءتها، وتكون حريصًا في السماع والقراءة أن يتم ذلك في جلسة واحدة.
🌺أي تقرأ سورة النحل في جلسة واحدة من أولها لآخرها، وتحرص على أن تسمعها وتقرأها في جلسة واحدة، من أولها لآخرها، مثلًا سورة النحل مع أنها طويلة تأخذ 35 دقيقة في السماع وفي القراءة أسرع، والبقرة تأخذ ساعة وعشر دقائق عند بعض القراء، أي لا تقسم السورة، بل في جلسة واحدة تسمعها من أولها لآخرها، ثم بعد ساعتين أو ثلاث أو أربع ساعات تقرؤها مرة واحدة، هذا كله متصل بأحوالك، في النهاية أنت تقرأ في جلسة واحدة أو تسمع بجلسة واحدة.
📒كلما كررت زادت التهيئة نجاحًا، كرّر و كرر ما استطعت.لكن من ضروري أن تقرأ وتسمع لابد أن تأخذ واحدة من الطريقتين، السماع له فضله والقراءة لها فضلها وأثرها وأجرها.🍂لأن النظر له أثره في تصور الحروف والخواتيم والآيات، وكذلك السماع له أثره وأجره وفضله.هذا ( أ ) في التهيئة ،تحدد السورة أولا, لا أن تدخل مباشرة على ألفاظها تريد أن تحفظها بل لابد من أن تسمعها وتسمعها، السماع سيفيدك كثيرًا، كأن تصلح أخطاءك, وتتلقن طريقة النطق بطريقة صحيحة، أي يصبح حفظك بالتلقين.هذا (أ ) باعتبار أن السورة هي الوحدة للحفظ. 🍃ب - الملاحظة في التهيئة:أولا عليك أن تلاحظ المقصد الذي من لأجله أنت تحفظ وهو زيادة الإيمان.فأول ما ستلاحظه في هذه السورة هو: ماذا يوجد فيها من أوصاف لله ومن أسمائه ومن ذكر أفعاله ومن الأدلة التي تقرر استحقاقه للألوهية، هذا أكثر ما ينبغي أن تبحث عنه، وأن تنظر لهذه السورة كيف زادتني في الإيمان بالله وماذا عرَّفتني عن الله؟
💕أهم ركنين يجب أن يجتمعا من أجل أن تزداد إيمانًا هو الإيمان بالله والإيمان باليوم الآخر، وهكذا ستجمع أطراف الإيمان كلها، ولذلك يُكرر عليك في كثير من النصوص: "من كان يؤمن بالله واليوم الآخر"، الإيمان بالله واليوم الآخرإذن ستبحث في السورة عن الإيمان بالله, و ستبحث عن الخبر سواء كان مباشرا أو تضمنًا، فهو يأتي مباشرا ويأتي متضمنًا.نحن نتكلم في النظري لا تستعجلوا لما يأتي العملي ستفهمون.⚬اليوم الآخر أي: يوم القيامة وهو كل شيء من سكرة الموت إلى لقاء الله إلى استقرار أهل الجنة -نسأل الله من فضله- ، ودخول أهل النار النار -والعياذ بالله-كل هذا يدخل في اليوم الآخر.
⚬إلى هنا نحن في طور الملاحظة فقط لا تتحول إلى الدراسة، ليست هنا الدراسة، هنا في هذه المرحلة تلاحظ وأنت تقرأ وتسمع مجرد ملاحظة، ثم تتحول هذه الأمور بعد ذلك إلى دراسة. والملاحظة هذه ( ب ) فيها 1 و 2 و3سنلاحظ المواضيع، وأهم المواضيع الإيمان بالله واليوم الآخر.أيضًا مما نلاحظه بقيّة أركان الإيمان، فمثلا في هذه السورة ماذا قيل لك عن الملائكة وعن الكتب وعن الرسل؟ 💥إذن من أهم المواضيع التي ستلاحظها الايمان بالله أو باليوم الآخر أي كل مايدور حول الإيمان أو بقيّة أركان الإيمان .وأيضًا الأمثال التي ضربت في السورة والقصص والأوصاف.
💡نعيد: أولا مرحلة التهيئة :🔊أول شيء السماع واتفقنا على السماع .💎 وثانيًا: الملاحظة وسنلاحظ ثلاثة أمور: المواضيع كثيرة أولها وعلى رأسها الإيمان بالله واليوم الآخر، ثم بقية أركان الإيمان، ثم القصص والأمثال والأوصاف، أوصاف أهل الإيمان وأهل الكفر وأوصاف أهل النفاق لابد من ملاحظتها، والأحكام التشريعية والأوامر والنواهي وكل هذا. ✏هناك معلومة مهمة وهي:أنك كلما زدت إيمانا زادت ملاحظتك، وكلما زدت علمًا كلما ازددت وصولا للغاية بصورة أسرع. فضعف الإيمان يجعل الإنسان أعمى لا يبصر، وقلة العلم تجعل الإنسان يتخبط، فتحتاج أن تزداد إيمانًا وتزداد علمًا بعد أن لاحظت المواضيع: 2) ستلاحظ اسم السورة.أين ذكر اسم السورة في نفس السورة؟ وستلاحظ مطلع السورة وخاتمتها.3) ستلاحظ الألفاظ:أي: سألاحظ: هل كُرِّرَت في السورة آيات وألفاظ معينة؟ هل كرر في السورة أسماء معينة؟ {إن في ذلك لآية ...} مثلًا {ولقد يسرنا القرآن للذكر فهل من مدكر} وكذلك في سورة الرحمن، هل كررت آيات؟ أسماء معينة؟ ألفاظ استعملت بتكرار؟ ألاحظ تكرار الألفاظ ، هذا رقم 3إذن أنا في التهيئة:💡 أول الأمر سأسمع بتكرار, والأمر الثاني سألاحظ، ألاحظ المواضيع، وألاحظ اسم السورة والألفاظ.💡