السلام عليكم
أستاذه واجهت صعوبة في حل التمرين
في البداية شعرت ان القانون لا يمكن ان اطبق
عليه المهارات السابقة
لكن عندما أخذته كفكرة استطعت كتابة بعض الأمور
هذا ما وصلت إليه وإن شاء الله يكون صحيح
توعية وتثقيف المجتمع بأهمية البيئة السليمة
وارشادهم للطرق الصحيحة
مهارة معالجة الأفكار :
النقاط السلبية :
1.استخدام المنشورات والملصقات الورقية يعني زيادة التلوث اذا تم التخلص من الورق بطريقة الحرق
2.التكلفة المادية للحملات التوعوية .
3.الإرشاد عن المنتجات التي تسبب التلوث يلحق الضرر بمصنعي وتجار هذه المنتجات . مثلا : معطرات الجو
النقاط الإيجابية :
1.اقتناع الأفراد بأهمية البيئة السليمة يشجع على تطبيق القوانين المختصة بالبيئة
2.تدريب الأفراد على اعتماد طرق التعامل السليم مع البيئة وجعله روتين يومي
3.الوقوف على مواطن القصور في الوعي البيئي لدى الأفراد .
4.التعرف على السلوكيات الخاطئة لدى المجتمع التي تسبب التلوث
5.تسهيل وضع خطط مستقبلية للحد من التلوث
أفكار مثيرة :
1.عمل حملة للتنظيف : كتنظيف الحدائق العامة – تنظيف الشاطئ
2.تخصيص يوم جمعة محدد لعدم استخدام السيارة
3.القيام بجولات ميدانية على المنازل لتوعية الأسر .
4. اجراء مسابقة في الحفاظ على البيئة مثل أجمل شعار - أجمل رسم - أفضل مقال ... الخ
5. اجراء مسابقة ثقافية عن طرق حماية البيئة .. البحث عن الاجابات سيكون طريقة غير مباشرة في نشر الوعي البيئي
تطبيق المهارة الثانية : اعتبار جميع العوامل
1.وسائل تطبيق الحملة التوعوية : تلفاز – صحف ... الخ
2.نسبة مشاهدة القناة التي ستطلق فيها الحملة
3.اختيار أوقات ذروة المشاهدة
4.الأماكن التي ستوزع وتعلق فيها منشورات الحملة
5.تقبل الناس لفكرة دخول فرق التوعية للمنازل
6.القدرة على جمع أكبر عدد من الناس في مهرجانات ومحاضرات الحملة
7.توفر خبراء ومتطوعين للمشاركة في الحملة
8.تنفيذ خطة ترويجية لهذه الحملات بالتزامن مع طرحها
9.القدرة على اقناع الناس بسلوكيات البيئة السليمة
10.استهداف المناطق الأكثر تلوثاً بالحملة
11.استهداف الفئات الأقل تعليماً بالتوعية
12.حملات مضادة من شركات المنتجات المسببة للتلوث والمستهدفة من قبل الحملة .
...................
ملاحظة : بالنسبة لسؤال المنطاد وارتباطه بالدروس
ألا يمكن ربطه باعتبار جميع العوامل ؟
أقصد أننا في هذه المهارة يجب أن نلتفت الى العوامل
الحقيقية التي تؤثر على القرار
أستاذه واجهت صعوبة في حل التمرين
في البداية شعرت ان القانون لا يمكن ان اطبق
عليه المهارات السابقة
لكن عندما أخذته كفكرة استطعت كتابة بعض الأمور
هذا ما وصلت إليه وإن شاء الله يكون صحيح
توعية وتثقيف المجتمع بأهمية البيئة السليمة
وارشادهم للطرق الصحيحة
مهارة معالجة الأفكار :
النقاط السلبية :
1.استخدام المنشورات والملصقات الورقية يعني زيادة التلوث اذا تم التخلص من الورق بطريقة الحرق
2.التكلفة المادية للحملات التوعوية .
3.الإرشاد عن المنتجات التي تسبب التلوث يلحق الضرر بمصنعي وتجار هذه المنتجات . مثلا : معطرات الجو
النقاط الإيجابية :
1.اقتناع الأفراد بأهمية البيئة السليمة يشجع على تطبيق القوانين المختصة بالبيئة
2.تدريب الأفراد على اعتماد طرق التعامل السليم مع البيئة وجعله روتين يومي
3.الوقوف على مواطن القصور في الوعي البيئي لدى الأفراد .
4.التعرف على السلوكيات الخاطئة لدى المجتمع التي تسبب التلوث
5.تسهيل وضع خطط مستقبلية للحد من التلوث
أفكار مثيرة :
1.عمل حملة للتنظيف : كتنظيف الحدائق العامة – تنظيف الشاطئ
2.تخصيص يوم جمعة محدد لعدم استخدام السيارة
3.القيام بجولات ميدانية على المنازل لتوعية الأسر .
4. اجراء مسابقة في الحفاظ على البيئة مثل أجمل شعار - أجمل رسم - أفضل مقال ... الخ
5. اجراء مسابقة ثقافية عن طرق حماية البيئة .. البحث عن الاجابات سيكون طريقة غير مباشرة في نشر الوعي البيئي
تطبيق المهارة الثانية : اعتبار جميع العوامل
1.وسائل تطبيق الحملة التوعوية : تلفاز – صحف ... الخ
2.نسبة مشاهدة القناة التي ستطلق فيها الحملة
3.اختيار أوقات ذروة المشاهدة
4.الأماكن التي ستوزع وتعلق فيها منشورات الحملة
5.تقبل الناس لفكرة دخول فرق التوعية للمنازل
6.القدرة على جمع أكبر عدد من الناس في مهرجانات ومحاضرات الحملة
7.توفر خبراء ومتطوعين للمشاركة في الحملة
8.تنفيذ خطة ترويجية لهذه الحملات بالتزامن مع طرحها
9.القدرة على اقناع الناس بسلوكيات البيئة السليمة
10.استهداف المناطق الأكثر تلوثاً بالحملة
11.استهداف الفئات الأقل تعليماً بالتوعية
12.حملات مضادة من شركات المنتجات المسببة للتلوث والمستهدفة من قبل الحملة .
...................
ملاحظة : بالنسبة لسؤال المنطاد وارتباطه بالدروس
ألا يمكن ربطه باعتبار جميع العوامل ؟
أقصد أننا في هذه المهارة يجب أن نلتفت الى العوامل
الحقيقية التي تؤثر على القرار
قرن آمون
•
هذا تقسيم المجموعات يا حلوااااااات ،
المطلوب حاليا من كل مجموعة أخت تتبرع وتكون قائدة أو ناطقة باسم المجموعة .
وتقوم بارسال رسائل لعضوات مجموعتها واخبارهم بالتنظيم الجديد..
المطلوب حاليا من كل مجموعة أخت تتبرع وتكون قائدة أو ناطقة باسم المجموعة .
وتقوم بارسال رسائل لعضوات مجموعتها واخبارهم بالتنظيم الجديد..
الصفحة الأخيرة
كيف حالك مدربتنا الغاليه والاخوات
ماشاء الله اعجبني النقاش واختلاف وجهات النظر
موافقه ع اقتراح حل التمارين