يا جماعه هو الدرس التانى الدكتوره نزلته فين انا بدور عليه فى الدروس والمناقشات ومش لاقياه بس لاقيت بنات فى كتبين اجابات عليه فى الاجابات والحلول

يسعدني انظم معكم

اختي M&M
اسأل المولي عز وجل ان يهديك الي الطريقة السليمة للتعامل مع ابنتك
رجعت قرأت رسالتك السابقة مرة اخري واخري
واستنتجت ان المشكلة هي
1-بحثها الداثم عن الاهتمام منك وذلك نابع من تليلك المبلغ فيه وانا علي اتفاق مع ر أي زوجك
2-عند عقابها تتهرب وتجد الوسيلة للهروب وذلك بالتبول علي نفسها
3-العصبية الزائدة والتي اري ان تعالجي منها نفسك قبل ابنتك
ان النشاط الحركي في المولات عند التسوق او في البيت ومن ذلك يتضمن كسر الاشياء وايقاعها متوقعة من ابنة السنتين وفي حدود النمو الطبيعي
ولكن هذا لا يمنعنا من التوجيه
اولا وقبل كل شئ
اكرر تعاملي معها بهدوء تام فتربية الابناء شئ ليس بالسهل وطريق يتطلب منا الصبر والتحمل
عند دخولها في مرحلة لفت الانتباه بطلب الاكل والامتناع ثم طلب شئ اخر اطلب منك ان تقدمي لها ما طلبته اول مرة وان تذرعت بعدها وقذفت ما طلبتي بعيدا اخبريها اما ان تاكلها او لن تعطيها شئ اخر
واتركيها تزعل ووتتخبط فقط ابعدي عنها ما هو خطر عليها فالتجاهل في حالة ابنتك اراه افضل حل
ان لم ينفع هذا الاسلوب بعد عدة محاولات وعدة ايام حاولي افهامها انها ان لم تتوقف سوف لن تكلميها
وكوني مصرة علي موقفك
واذكرك ان التربية رحلة طويلة ومتعبة وليست سهلة اطلاقا
وتحلي بالصبر
ويمكنك خلال وقت نومها اخدها للسرير وتحكي لها قصة قصيرة جدا هادفة عن حسن السلوك

وبالنسبة لمشكلة التدليل انت الان تحصدين اول ثمارها السيئة وهي التطاول وشعورها بالاهمية قبل اي شئ
ومنها علاقتك بوالدها
فهميها انك تحبينها وتحبين والدها ايضا
ولا تبتسمي لها انت وابوها ان قالت ماما حقي انا بس
بل واصلي حديثك مع والدها واخبريها بابا حبيب ماما وحبيب(باسمها المحبب)
واتركي لوالدها فرصة اكثر للتقرب منها

كلي امل
الذي يثير ابني اي شيء افاجئه به مثلاً هيا نذاكر بالبداية يرفض ثم يعود لي ومعه كتبه كذلك اذا اردت اقفال التلفاز لكن اتبعت مع اسلوب التمهيد في كل شيء لازم اعطيه خبر ماسنقوم به بعد قليل كمذاكرة أو نوم وغيره وهكذا في أغلب الموقف فكان جداً متفاهماً لكن مع الأخرين اجد حرجاً في التعامل يثور ويغضب عليهم وفيه نوع من عدم الإحترام للكبار
بعض الاطفال يجدون صعوبة في الانتقال المفاجئ من وضع لوضع اخر مفاجئ فهو يشعرهم بالتشويش والارتباك والانزعاج فيعبرون عن ذلك بالرفض
والحل قدمته بنفسك وهو التقديم واسلوب التمهيد
بالنسبة للحرج مع الاخرين هل هو يتعلق بالتلقي المفاجئ للاوامر ام حتي في التعامل مثل ان يستخف بهم ولا يرد عليهم حين يكلمونه او يستخدم الفاظ غير لائقة ارجو التوضيح
بالنسبة لموهبة ابنك انصحك استغلال هذه النعمة في التمتع مع ابنك والتقرب اليه وبهذا يحبك ويستمتع بصحبتك ويزداد احترامه وتقديره لك
انصحك بشراء كتاب يعلم الاطفال صنع اشياء بواسطة الكرتون او العلب او اشياء البيت المراد التخلص منها
او يمكنك البحث في النت
ثم اعملي مخطط مشروع بسيط واوفري لابنك بعض الادوات واطلبي منه ان يصنع شيئا معينا
واتركي له حرية الابداع
وبعدها وجهيه قليلا ان رأيتي انه ارتبك في احد المراحل بقولك ما رايك ان اضفنا او ققصصنا هنا
وبعد انجازه صوري ما صنعه واحتفظي به (مشروعه الصغير) في مكان يراه الجميع في حجرته
واستخدمي التشجيع وحدثي ابوه واقاربه عن انجازاته الرائعة
هنيئا لك به
اما ابنتك فهي علي الارجح فترة مؤقتة في من هي في سنها لتميز هذه السن بعدم الاستقرار العاطفي والانفعالي

لا اري ان رجوعه لطلبك كبت في نفسه فقط اقول انه من شدة حبه لك لا يريد ان يزعلك ويحترم قراراتك وهو شئ جيد
ولكن بالمقابل انصحك بعدم الافراط في الرفض او العقاب حتي لا ينعكس سلبا وفريها للش الذي يستاهل والذي نتج منه عبره سلوك غير مرغوب

من ارادت طرح استفسار ليكن ضمن موضوع الغضب حتي نحيط به من جميع جوانبه
وليكن في هذا الملف وليس في ملف الحلول والواجبات
ولا تتهمنني بالتقصير وقلة الاهتمام ويعلم الله كم اجاهد للبقاء علي اتصال معكن عبر هذه الصفحات مع ضيق الوقت