saniora sasi :

كلي امل الذي يثير ابني اي شيء افاجئه به مثلاً هيا نذاكر بالبداية يرفض ثم يعود لي ومعه كتبه كذلك اذا اردت اقفال التلفاز لكن اتبعت مع اسلوب التمهيد في كل شيء لازم اعطيه خبر ماسنقوم به بعد قليل كمذاكرة أو نوم وغيره وهكذا في أغلب الموقف فكان جداً متفاهماً لكن مع الأخرين اجد حرجاً في التعامل يثور ويغضب عليهم وفيه نوع من عدم الإحترام للكبار بعض الاطفال يجدون صعوبة في الانتقال المفاجئ من وضع لوضع اخر مفاجئ فهو يشعرهم بالتشويش والارتباك والانزعاج فيعبرون عن ذلك بالرفض والحل قدمته بنفسك وهو التقديم واسلوب التمهيد بالنسبة للحرج مع الاخرين هل هو يتعلق بالتلقي المفاجئ للاوامر ام حتي في التعامل مثل ان يستخف بهم ولا يرد عليهم حين يكلمونه او يستخدم الفاظ غير لائقة ارجو التوضيح بالنسبة لموهبة ابنك انصحك استغلال هذه النعمة في التمتع مع ابنك والتقرب اليه وبهذا يحبك ويستمتع بصحبتك ويزداد احترامه وتقديره لك انصحك بشراء كتاب يعلم الاطفال صنع اشياء بواسطة الكرتون او العلب او اشياء البيت المراد التخلص منها او يمكنك البحث في النت ثم اعملي مخطط مشروع بسيط واوفري لابنك بعض الادوات واطلبي منه ان يصنع شيئا معينا واتركي له حرية الابداع وبعدها وجهيه قليلا ان رأيتي انه ارتبك في احد المراحل بقولك ما رايك ان اضفنا او ققصصنا هنا وبعد انجازه صوري ما صنعه واحتفظي به (مشروعه الصغير) في مكان يراه الجميع في حجرته واستخدمي التشجيع وحدثي ابوه واقاربه عن انجازاته الرائعة هنيئا لك به اما ابنتك فهي علي الارجح فترة مؤقتة في من هي في سنها لتميز هذه السن بعدم الاستقرار العاطفي والانفعالي لا اري ان رجوعه لطلبك كبت في نفسه فقط اقول انه من شدة حبه لك لا يريد ان يزعلك ويحترم قراراتك وهو شئ جيد ولكن بالمقابل انصحك بعدم الافراط في الرفض او العقاب حتي لا ينعكس سلبا وفريها للش الذي يستاهل والذي نتج منه عبره سلوك غير مرغوب

كلي امل الذي يثير ابني اي شيء افاجئه به مثلاً هيا نذاكر بالبداية يرفض ثم يعود لي ومعه كتبه كذلك...