tahani-2007 :

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. وانتي بالف خير وصحه وسلامه .. اعاده الله علينا بكل خير وبركة .. ... ... اي والله عزيزتي سنيورة .. جائت هذه المبادرة في وقتها .. فلدي طفلتان هداهن الله بالاضافة الى اتقانهم البارع في قول كلمة لا .. فهما يزيدان صداااع رأسي المآ حينما تقول كل واحدة لي .. واختي ليه ما تشيل زي .. واختي ليه ما تلبس زيي .. واختي ليه ماتساعدك زيي .. اااااااااااااه ياااارااااااااسي .. دائمآ ما اوضح لهن بأنني حينما اطلب من احداكن المعاونة .. فهي تعاونني لاجل انك تحبين ماما .. اليس من يحب ماما يفرحها دايم وخليها دايم مبسوطة ومرتاحة .. الشاطرة والبطلة فيكم اللي تساعد مامتها من دون ماتقول واختي ليه ما تساعدكي زيي .. اللي يقول كذا معناته موشجاع وقوي .. وبيزعل ماما منه .. طبعآ هم الله يحفظهم ما يبوني ازعل موليه .. وطوالي يبدون يساعدوني .. لكن هذا ناااادر .. واغلب الاحيان .. اذا رفضو وبدو يتحججو .. اقول اللي بتساعد ماما راح اعطيها حلاو ه .. يقومو كلهم يساعدوني عشان الحلاوه .. ساعات اكون موو فاااضية احاورهم .. اقوم اقول بتذمر .. خلاااص ما ابي احد يساعدني استريحو .. هذا من ناحية المساعدة ..بس مدري ..عسى اللي اسويه معهم موخطأ .. اما من ناحية الشغلات اللي تخصهم .. زي مثلا لبس الملابس او تسريح الشعر ..او ترتيب سريرهم او الاستحمام .. فاابدآ احاول ما اعودهم يتكلون علي .. وقدر الامكان اخليهم يعتمدون على نفسهم وقليل ما اسمع كلمة لا في الاشياء اللي تخصهم .. حتى مثلا لو وحدة رفضت تلبس حذائها .. اخلي اختها تكون مكاني وتظل عليها الين ما تلبس .. والله يا دكتورة .. ان هذا كله يهووون قدااام غيرتهم من بعض .. خاااصة الصغيرة .. حتى في المرض ..اختنا الله يحفظها تبي تمرض زي اختها عشان تشرب من نفس الدواا ..:06: ااااااااااه ياراااااااسي .. صدعت لما اتذكر مناقراتهم .. طلعنا عن موضوعنا الاساسي .. الله يهديهم ويصلحهم .. ... بالنسبة للسؤالك اتوقع طبيعية مالم تخرج عن المألوف .. .. احيانا افكر .. بان رفض اطفالي او الاطفال عموما هو تعبيرآ لشي اخر فهم يرفضون ليس لاجلي .. بل لشي اخر تريده شخصياتهم .. بمعنى .. احيانا اشعر بأنني اكثرت عليهم في الاوامر والنواهي .. حتى جعلتهم مكبلين بها .. فرفضهم يأتي كرد فعل طبيعية للخلاص .. او لاثبات شخصياتهم ..واستقلاليتهم ايضا لاحظت غالبا عندما استخدم الكلمة اللينة والاسلوب الرفيق الطفولي اجذب انتباههم فيبادرون بمعنى اخاطبهم زي الاطفال واجلس الين اصير بمستواهم ..واكلمهم بأسلوب فرايحي وفرفوش مع شوية تصفيقة خفيفة وهز راسي يمين ويسار ..وتنطيطات بسيطة .. ومدح وتعزيز صفات وتشجييع ..يفرحوووون وينبسطون ويسون اللي اطلبه منهم بكل جد واجتهاد .. لااا ويزيدون يطلبون مني شغلات اكثر يعاونوني فيها .. بمعنى اذا استخدمت معهم اسلوب الرئيس والمرئوس .. اجد الرفض .. اما اذا استخدمت اسلوب الرفق واللين .. اجد كل ما يسر .. للحديث بقية .. ان وجدت من الوقت متسع .. في امان الله

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. وانتي بالف خير وصحه وسلامه .. اعاده الله علينا بكل خير وبركة...

-om mohammad- :

حتى تعم الفائدة و كملخص لكلامك ذكرتي أنه على كل من يقوم بالتربية ان يلم ويعرف كيف يتصرف مع لا الطفل حتى نحسن ترويضها ولا نقضي عليها قضاءً نهائياً قرأت جميع تعليقاتك على نقاشنا حول ظاهرة اللا و حاولت جمع الأفكار التي إستحسنتيها حول ترويض كلمة اللا فأرجو منك التصويب 1- مدح سلوك الطفل 2- أن نكون قدوة للطفل و نشارك في نفس السلوك 3- شرح أسباب طلبنا و إظهار الفوائد لو قام به 4- إستخدام أسلوب التخيير بين شيئين 5- نعرض على الطفل الاسلوب الايجابي من القول و الفعل 6- معاونة الطفل للبدء بالمهمة المطلوبة منه حتى يُكسر الحاجز 7- الطلب من الطفل بشكل محترم و لائق كأن نناديه بأحب الأسماء و نطلب منهم بشكل لائق و على الآباء عدم إستخدام الأسلوب التسلطي في التربية و عدم الإكثار من العقاب و أن لا نفرط في التدليل

حتى تعم الفائدة و كملخص لكلامك ذكرتي أنه على كل من يقوم بالتربية ان يلم ويعرف كيف يتصرف مع لا...