ساكنةالفردوس
ساكنةالفردوس
أختي ام نواف .. نواف و.. بس مشكووووووورة .. انبسطت ان فيه حد فاهمني لأنه مر باللي مريت به .. الله يسخر لك الصالحين من خلقه .. ويزيدك علماً وعملاً في الصالحات ..
أختي ام نواف .. نواف و.. بس مشكووووووورة .. انبسطت ان فيه حد فاهمني لأنه مر باللي مريت به .....
مشاركة تابعة للدرس الثالث :

موقف حصل في بيئة العمل ..
على طاولة تصحيح المواد للثانوية العامة .. طبعاً من سنوات .. حيث توزع كراسات البنات على الطاولات وكل طاولة يجلس عليها عدد من المعلمات في مجموعات .. وكل مجموعة من تقريباً 5 معلمات مسؤولات عن فقرة .. تصحيحا ومراجعة .. العمل بحد ذاته مريح .. ونستمتع بملاقاة زميلات من مدارس مختلفة ..
هذذ المرة كنت حامل فاعتذرت لان الجلوس مدة طويلة يضر الحامل .. قالت المشرفة شاركينا التصحيح ويمكنك القيام للمشي كل فترة .. فوافقت وبدأنا .. كان معي على نفس الطاولة 3 من مدرسة واحدة .. واحدة لطيفة واجتماعية والاثنتان منطويات وكان التقسيم ان اشترك معهن في نفس الفقرة ,, لاحظت انهن يتباطئن و يبقين فترات بدون ان تمس ايديهن الورق ويخرجن كثيرا والادهى من ذلك انهن يرمين بالكراسات جهتنا كمن يقول ( اشتغلوا ) وذلك بشكل واضح وسافر ..
برغم ظرفي الصحي كان ادائي وانجازي انا وزميلتي الاخرى يفوق ما ينجزنه .. تعجبت من تصرفهن فقالت زميلتهن في المدرسة ما معناه .. : مشي حالك واصبري .. هذه هي تصرفاتهن حتى معي في المدرسة ..
تكلمت معهن .. قلت نحن نصحح ونراجع ولا داعي ان ترموا الينا بالكراسات .. ما ردوا باي كلمة ..ولكن واصلوا بنفس الاسلوب ..
حينها قررت ان أعد الكراسات واقسمها كل مرة على عدد المعلمات بالضبط حتى يرين انهن لا يعملن نيابة عني بخروجي وحتى تتوقف حركة ارسال الكراريس لنا ..
عملتها مرتان او اكثر .. لا اتذكر فما كان منهن الا ذهبن للشكوى عند المشرفة ..
جاءت الى طاولتنا وقالت لا توزعو بالعدد فان القدرات تختلف .. فهناك السريعة والبطيئة ويجب ان نتعاون .. قلنا القصة ان هناك من يعمل ومن لا يعمل بل ينظر لساعته ويخرج بلا داع ..
توقفنا عن التقسيم .. بالعدد. وجدتهن بعدها أفضل ..بالعمل
وكسبت زميلتين نافرتين مني في الاعوام اللاحقة بس في لجان مختلفة ولله الحمد ..
ساكنةالفردوس
ساكنةالفردوس
njd283 njd283 :
الواجب: في العمل زميله دائماً نظرتها سوداويه ، و مهما وصلتوا من نجاح بالعمل تظل تُحبط نفسها اولا و الاخريات بأننا لم نقوم بما كُلفنا به بالمستوى المطلوب .. تعتبر هذه الشخصيه من أي نوع من الزملاء.. و كيف ستتعاملين معها ؟؟ ...................................... زميله دائماً تمزج بين مشاكل المنزل بالعمل، فتظهر كل مشاعرها من تراكمات معها من المنزل على الزميلات و الطالبات كييف تستتعاملين معها ؟؟ و بما تنصحيها؟
الواجب: في العمل زميله دائماً نظرتها سوداويه ، و مهما وصلتوا من نجاح بالعمل تظل تُحبط نفسها...
الله يعين اللي يتعامل مع هالشخصيات ..
المؤكد انها ستكون مشوشة .. غير قادرة على ضبط تصرفاتها ولا على وزن الامور ..
اذا نويت انصحها باشوف يوم تكون فيه رااااايقة .. واقول لها : ايوة .. خليك كذا على طول .. وابدا اكلمها ..
أو انا أتصنع الروقان وارسم على وجهي ابتسامة .. واكلمها وهي ( والله يعيني ويساعدني اذا فشت خلقها في أنا ) واقول ترى بننعدي منك .. بتخلينا كلنا مثلك ..
كلنا نمر بظروف ,, ومشاكل ,, بس خلي ما يخص البيت عند عتبةالباب وادخلي العمل بنفسية حتى لو ما هي رايقة .. روقيها ,, "وانما الحلم بالتحلم " من الظلم ان تتركي تكشيرة تعلو قسمات وجهك تقابلي ناس ما عملوا لك شئ يسئ لك .. ابتسمي .. ويقال ان حركة الجسم اذا تغيرت تغيرت معها حتى المشاعر .. ابتسمي وستشعرين بعدها براحة.. وتتغير طريقة تعاملك مع الزميلات والطالبات .. فلا تقولي في لحظة ما تندمي عليه طول العمر ..
نواااف وبس
نواااف وبس
واخيرا ولله الحمد عدت من امس النت موراضي يفتح معاااي....



فعلا...عزيزتي انا معك واؤيدك بهذه النقطة وكلامك منطقي جدا...

فردود الفعل تختلف حسب نوع العمل وحسب الموقف وحسب الشخص الذي نختلف معه...

وهنا في هذا الموقف اعمل في قطاع حكومي يعني لي الحريه في ابداء راي بدون تردد ...

ثانيا طبيعة شخصية المديره ترغب في الاستبداد برايها وان تضعف ثقتي بنفسي وان اجري وراءها واحرص كل الحرص على رضاها...
لذا لابد من اكون قويه في مواجهتها واضع حد لتماديها لاني على علم وثقه انها لم توكلني العمل الاوهي مقتنعه انه لايوجد اجدر مني في انجازه واسلوبه ماهو الاللسيطره وكسر خشم على مايقولون
لانني لم اخنع لها كباقي الموظفات......


هذه هي الاسباب التي دعتني لهذا التصرف....





اقدر لك اطرائك الجميل والفضل يعود بعد الله لك انت وقد استفدت من علمك وخبرتك الشي الكثير
فقد اعدت لي تركيزي وجعلتني ارتب افكاري واعيد ترتيب حساباتي واوراقي

وخصوصا انني مقبله على عمل جديد لذا كان لابد من الاستزاده والادراك والفهم اكثر واكثر
امرروشااا
امرروشااا
njd283 njd283 :
الواجب: في العمل زميله دائماً نظرتها سوداويه ، و مهما وصلتوا من نجاح بالعمل تظل تُحبط نفسها اولا و الاخريات بأننا لم نقوم بما كُلفنا به بالمستوى المطلوب .. تعتبر هذه الشخصيه من أي نوع من الزملاء.. و كيف ستتعاملين معها ؟؟ ...................................... زميله دائماً تمزج بين مشاكل المنزل بالعمل، فتظهر كل مشاعرها من تراكمات معها من المنزل على الزميلات و الطالبات كييف تستتعاملين معها ؟؟ و بما تنصحيها؟
الواجب: في العمل زميله دائماً نظرتها سوداويه ، و مهما وصلتوا من نجاح بالعمل تظل تُحبط نفسها...
اكثر شي اقدر اسويه
إني اكلمها وأنصحها

وإذا قالتي احاول اغير من إسلوبي على طول بس مني قادرة
على طول راح انصحها...وإجيبلها كتب او اشرطه إذا لقيت
المهم غني احاول ابينلها غلطها

والمشكلة إن في ناس ماتحب احد يكلمها او ينصحها..........:icon33:
عشان كذا ما راح اتجرء إلا مع المقربات مني فقط

والله يخقق لك كل ما تتمني ويسعدك دنيا واخره على وقتك ومجهودك.,....ثنكيوو من اعماق اعماق قلــــــــبي:)
نواااف وبس
نواااف وبس
اهديئها واذكرها بنعم الله عليها وان الدنيا ماتسوى
اهديها كتب عن فن احتواء المشاكل وتربية الابناء والاسره
واتحدث معها دائما عن امانه العمل وضرورة عزله عن العمل