بيسان 2011

بيسان 2011 @bysan_2011

كبيرة محررات

ذوي الاحتيــاجـــات الخــــاصه والمـــدارس.سؤال موجه للكل العضوات

الملتقى العام


اذا كنتي بين خيارين :

1-مدرسه خاصه لذوي الاحتياجات الخاصه

2-مدرسه دمج عامه.. الصف يجمع (ذوي احتياجات+طلاب ليسو من ذوي الاحتياجات)

...ولماذا؟؟



ياليت (كل) عضوه تدلو بدلوها وارحب فيه سواء سلبي او ايجابي لان تعليقها راح يوجهني ويوجه امهات غيري

.ماتدرون ان هذا الموضوع مهم مهم مهم جدااا بالنسبه لي وللغيري..
ومانبغى نندم على شي بعدين
لان دئما..يبادرنا سؤال هل بدينا صح ولا غلط مع ابنائنا ؟؟

نبغيهم يتعلمون مثلهم مثل غيرهم ويتأسسسون صح من اولها ..
يمكن البعض راح يقول ..ماراح يتوضفون..... بسبب .....فااااليش يدرسون؟!!

... على الاقل لو يفتح قرآن..كتاب..جريده.
وماحد يضحك عليهم وياخذ حقهم...
يفهم وش يصير
في العالم......يعني...الخ


اختي حتى لو ماكان لك تجربه شخصيه مع المدارس يهمني رأيك ..اي شي يخص تعليمهم ويفيدهم ..اكتبيه ..

والموضوع مفتوح للجميع الدول العربيه والاجنبيه





يامشرفات ياعسولات لاتنقلون الموضوع
لان الكل متواجد هنا
23
1K

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

هدؤؤؤؤء صمتي
هدؤؤؤؤء صمتي
انا عندي طفل من ذوي الإحتياجات الخاصه ( ضعف سمع ونطق )
بس للأسف مدرستهم مافيها دمج وكمان اغلب روحاته للمدرسة

ع الفاضي يروح ويرجع من غير ماياخذ شيء
كمان المدرسين ماعندهم اسلوب تشجيعي ولا متابعه ولا تصحيح للكتب ..
وبديت افكر بجد ان مامن دراسته فايدة .. وبالنسبه لي عندي كامل الإستعداد اني اعلمه القراءة والكتابه وهو في بيته ..
لأنه بجد مو مستفيد من دراسته شيء
لا شهادات موثقه من وزارة التعليم ولا حتى توقيع من مدير المدرسه

وش الفايدة من شهاده بدون ختم او توقيع ...
بيسان 2011
بيسان 2011
هدؤؤؤؤء صمتي
جزاك الله خير على الرد ...وأسأل الله ان يشفي ولدك
بس اول مره ادري انه الشهاده بدون ختم ولاتوقيع
يمكن يكتفون بطباعة اسم المدرسه على الشهاده زي باقي الدول
..ناقشتو هالشي معهم ؟ووش ردهم ؟
هدؤؤؤؤء صمتي
هدؤؤؤؤء صمتي
اللهم امين تسلمين ياقلبي ع الدعوده الطيبه والله لايحرق قلبك على غالي ..

شهادة ولدي الترم الأول ماعليها لاإسم مدير ولا توقيع ولا ختم انا استغربت صراحة

انا ناقشت المدير عن إهمال المدرسين في متابعة الطلاب ومتابعة الكتب بعدم تصحيحهم لها وتحفيزهم باللواصق التشجيعيه لأني ركزت على إبني يحب التحفيز والتشجيع وأكيد ان بقية الطلبه مثله ..

لكن اللي تعجبت منه اكثر ان مدير المدرسه يقولي فئة ذوي الإحتياجات الخاصه مانعطيهم اختبارات ولا حتى تقيييييم

سواء شهري او نهائي طيب ويش فايدة دراسته طول السنه دام مافيه اختبارات .. احسها مضيعة وقت وإرهاق لعيالنا

المدرسة حكوميه فيها قسم خاص لذوي الإحتياجات الخاصه ..
عسوله 5
عسوله 5
اكيد بلمدرسه الخاصه لذوي الاحتياجات الخاصه حيلاقي رعايه افضل رعايه مدروسه وخاصه لهم ابلاتهم متخصصين لحلاتهم
اما الدمج تخافي من المدرسين وجهل بعضهم عن التعامل وردات فعلهم مع الطفل وتخافي من استغلاله وتعرضه لتحرش من بعض الزملاء
امابنسبه لدراسه اكيد لو كانت الاعاقه جسديه عادي يروح مدرسه عاديه عشانه واعي وفاهم ويقدر يندمج مع زملائه ومدرسيه وطبعا زيه زيهم ويمكن يكون اذكا منهم اما لو الاعاقه تخلف اكيد اكيد المدرسه المخصصه لهم افضل بكثير لاسباب الي ذكرتها اول واعتقد مناهجهم وكتبهم وطريقه تدريسهم تختلف ويبالها صبر عشان فهمهم واستيعابهم بطيى
لاحول ولاقوه الا بالله
عسوله 5
عسوله 5
هدوء صمتي لازم ولدك يكون معاه شهاده صحيح اناي حتعلميه طيب والشهاده بكرا لما يكبر حيلومك مااهتميتي فيه حررررام تحرميه من حقه لمجرد انه سمعه تقيل ونطقه تقيل دخليه مدرسه مخصصه لهم اهتمي فيه لايكبر ويحس انكم اهملته تعليمه دا حقه حبيبي ماتدري الزمن يمكن حالته يلاقولها علاج لما يكبر ماتدري ربك كريم لازم يكون معاه شهاده
لاحول ولاقوه الا بالله اسأل الله العظيم رب العرش العظيم ان يشفيه ويقر اعينكم به ويحنن قلب مدرسيه عليه