الدرس التطبيقي
قررت تغيير الدرس سنزرع لكن ليس في البيتموس بل في ال
والسبب دودة قارضة اكلت بادرات الطماطم المعدة للدورة
أتمنى ان يكون هذا درس لي ولكن ,, عندما يقال في عالم الزراعة عن شي مهم وتفاديا لضرر يجب ان نطبقه ,, وسأذكره لاحقا
المطلوب بذور قمح أو شعير أو عدس أو برسيم ان لم تجدي فل أو حمص أو حلبة أو أي بذور
الأفضلية لمن ذكره في البداية ! اقصد لا تفضلي أي بذور على ماذكر
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 110KB.
قمح ينقى من الشوائب جيدا
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 92KB.
ثم يغسل
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 86KB.
يغسل جيدا مكمية وافرة من الماء
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 67KB.
ثناء الغسل وقبل ان تظل الماء عن القمح ستجدين بعد الحبات فوق ماالسبب ؟ ازليليها
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 88KB.
بعد الحبة ماكولة أو مجففة ومفرغة من الداخل فترتفع للأعلى
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 79KB.
ضعي الحبوب في وعاء أو كاس زجاجي شفاف بعد ان تكون قد تخلصت من الماء ,, لا تجففي الحبوب لا ,, فقط ازيلي الماء وما تبقى أتركيه
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 59KB.
غطي الكأس بقطعة شاش أو منديل ورقي
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 46KB.
وأتركيه 3 أيام
كل يوم اغسليه 3 مرات لكن بلطف لان الاجنة بداخل الحبوب تنمو ضعي داخل الكأس ماء وأخرجه يعني شطف فقط
انتهى الدرس ارجو قرائته جيدا
المعالي@ :
إذا اعجبني أي نبات في أي مكان مشتل محل ورد سوبر ماركت ليس لدي أي معلومات عنه وعن طرق رعايته بكل بساطة اسال عن اهم شيء : ( جائزة لمن تكمل الجملة) اسال عن اسمهاثم ابحث عنها في النت جواب السؤال الثاني سماد 20 20 20 هو سماد مركب مكون من عناصر النتروجين والفوسفور والبوتاسيوم بنسب متساوية من كل من العناصر الثلاثة المذكورة اختبار التربه تميل الى الرمليه الله يعطيك العافيه على المعلومات المفيدةإذا اعجبني أي نبات في أي مكان مشتل محل ورد سوبر ماركت ليس لدي أي معلومات عنه وعن طرق رعايته بكل...
بدأنا التطبيق هيا
أختي ممكن من أي مشتل بيعطوك تربة عادية مايباع ! لكن نحتاج بالدورة للبيتموس
امين وإياك أختي
الله يعافيك
حسب رغبتك وقدرتك على التعامل مع النبات اختار حجم وسط حسب المكان عندك
ممتاز
امين وإياك الله يسعد في الدارين ,, اشعر وكأنك وقعت على كنز !
الدرس لا تكون ثابتة ولا يمكن اعطاء اكثر من تطبيق لكي لا تحدث ربكة عندك المتدربات
ان شاء الله مستعجلة عالطماطم ؟
امين و إياك
امين و اياك
الله يعافيك ممتاز
أختي ممكن من أي مشتل بيعطوك تربة عادية مايباع ! لكن نحتاج بالدورة للبيتموس
امين وإياك أختي
الله يعافيك
حسب رغبتك وقدرتك على التعامل مع النبات اختار حجم وسط حسب المكان عندك
ممتاز
امين وإياك الله يسعد في الدارين ,, اشعر وكأنك وقعت على كنز !
الدرس لا تكون ثابتة ولا يمكن اعطاء اكثر من تطبيق لكي لا تحدث ربكة عندك المتدربات
ان شاء الله مستعجلة عالطماطم ؟
امين و إياك
امين و اياك
الله يعافيك ممتاز
انا معكم وجهزت الوعاء الخاص بالزراعه وبذور الطماطم وسماد عضوي لاني مالقيت البيتموس مشكوووووووره مدربتنا نحن في انتظاركانا معكم وجهزت الوعاء الخاص بالزراعه وبذور الطماطم وسماد عضوي لاني مالقيت البيتموس ...
أختي بارك الله فيك راجع الدرس واسئلة التدربت والاجابة لكي لا تفوتك معلومات مهمة
السماد العضوي ليس تراب للزراعة
السماد العضوي ليس تراب للزراعة
الصفحة الأخيرة
نعود اليوم لنبدأ في تطبيق درس زراعي بسيط ومفيد جدا
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 73KB.
هذه الصورة توضح لنا بعض أنواع البذور منها الصغير والكبير وألوان مختلفة لا أطيل عليكم ,, تدبروا هذه الايات الكريمة
قال تعالى : (إِنَّ اللّهَ فَالِقُ الْحَبِّ وَالنَّوَى يُخْرِجُ الْحَيَّ مِنَ الْمَيِّتِ وَمُخْرِجُ الْمَيِّتِ مِنَ الْحَيِّ ذَلِكُمُ اللّهُ فَأَنَّى تُؤْفَكُونَ {95}
(أَمَّنْ خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ وَأَنْزَلَ لَكُمْ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَنْبَتْنَا بِهِ حَدَائِقَ ذَاتَ بَهْجَةٍ مَا كَانَ لَكُمْ أَنْ تُنْبِتُوا شَجَرَهَا أَإِلَهٌ مَعَ اللَّهِ بَلْ هُمْ قَوْمٌ يَعْدِلُونَ) (النمل:60)
(يُخْرِجُ الْحَيَّ مِنَ الْمَيِّتِ وَيُخْرِجُ الْمَيَّتَ مِنَ الْحَيِّ وَمَن يُدَبِّرُ الأَمْرَ فَسَيَقُولُونَ اللّهُ فَقُلْ أَفَلاَ تَتَّقُونَ)
من المعروف ان زراعة البذرة تنتج نبات و هذا ما بينه الله تعالى في كتابه يخرج الحي من الميت البذور ميتة جمادات ! فكيف ذلك ؟
هذه بذرة عدس لكن كشفت عنها لتروها واضحة
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 90KB.
تتكون البذرة من فلقة أو فلقتين كما في العدس والحمص والفول ويوجد جنين حي في داخلها يتكون من الرويشة و الجذير و الفلقتين ,, ومنها تنمو البذرة عندما تجد بيئة توفر لها نمو للجنين
هذا موضوع منقول
مفيد جدا لمن ترغب في زيادة معلوماتها
البذور وإنباتها
عصام محمد حسن زيد الحساني
البذرة هي بويضة مخصبة تكونت من مبيض زهرة نبات ، وهي أساس التكاثر في النباتات الراقية وتبدأ منها حياة جيل جديد . ويمكن تعريف البذرة على أنها نبات جنيني صغير في حالة السكون ، وتتكون البذرة من الجنين الذي يحاط بغلاف يسمى القصرة ، ومن كمية من الغذاء المدخر إما أن يكون مختزن في بعض أجزاء الجنين ، أو منفصلاً عنه في نسيج خاص يسمى الإندوسبيرم ، وتوصف البذرة في الحالة الأولى بأنها لا إندوسبيرمية ، وفي الحالة الثانية بأنها إندوسبيرمية ، وفي البذرة اللاإندوسبيرمية يتم أختزان المواد الغذائية غالباً في الفلقات التي تبدو ممتلئة ضخمة متشحمة.
أما الجنين فيتركب من نفس الأعضاء الأساسية التي يتركب منها النبات البالغ، وهي الجذر والساق ولأوراق ، ولكن في صورة مصغرة غاية التصغير ، فيسمى الجذر الجنيني بالجذير ، والساق الجنينية بالريشة ، والأوراق الجنينية فلقات ويختلف عدد الفلقات في النباتات مغطاة البذور فهي واحدة في ذوات الفلقة الواحدة مثال ذلك : القمح ، الذرة ، الشعير ، النخيل ، البلح .
وإثنتان في ذوات الفلقتين مثال ذلك : الفول ، العدس ، الفاصوليا ، الخروع ، القطن .... الخ.
الشروط اللازمة للإنبات :
لا تستطيع البذور الإنبات إلا إذا توافرت لها شروط معينة أهمها :
1- وفرة المياه :
الماء ضروري للحياة ، قال الله تعالى ( وجعلنا من الماء كل شيء حي ) . فبدون الماء لا تحدث التغيرات المختلفة التي تصاحب عملية الإنبات والدليل على ذلك أنه إذا تركت البذرة جافة فإنها لا تنبت ، أما إذا بللت التربة بالماء فإن الإنبات يحدث سريعاً إذا توافرت بقية الشروط .
2- حيوية الجنين:
يجب أن يكون الجنين حياً كي تنبت البذرة ، فالبذرة المتعفنة أو تلك التي تتلفها الحشرات كالسوس لتأكل أجنتها لا تستطيع الإنبات ، وكذلك البذور التي إحترقت أجنتها بالتأكسد البطيء لطول إختزانها ، كتلك التي وجدت في قبور الفراعنة إذا أخذت وتوافرت لها جميع شروط الإنبات فإنها لا تنبت .
3- وفرة الأكسجين :
الأكسجين ضروري لتنفس البذور أثناء عملية الإنبات ، إذ أن الجنين كائن حي يتنفس كما في الكائنات الحية ، وإذا طرد الهواء من التربة وحل محله الماء وتركت التربة مشبعة بالماء ، فلن تنبت البذور لنقص الهواء داخل التربة .
4- درجة حرارة ملائمة :
لكل نوع من أنواع النبات درجة حرارة مناسبة إنبات بذوره : فنباتات المناطق الباردة مثلاً تنبت في درجات حرارة منخفضة ، أما نباتات المناطق الحارة فلا تنبت إلا في درجات الحرارة العالية . ولكل نوع من الأنواع النباتية حدان من درجات الحرارة لا تستطيع البذور الإنبات إلا بينهما ، ويختلف هذان الحدان باختلاف الأنواع النباتية وقد أثبتت الدراسات العملية على كثير من البذور أن زيادة درجات الحرارة إلى أكثر من 40 5 م له تأثير ضار بالمادة الحية ( البروتوبلازم ) ، مما يؤدي إلى إقلال نشاطها ثم تتجمد وتموت البذور ويتوقف الإنبات .
5- فترة السكون :
تحتاج بعض البذور إلى قضاء فترة سكون أو سبات بعد نضج الثمرة، قبل عملية الإنبات ، هذه الفترة قد تطول أو تقصر وذلك حسب النوع النباتي ، على أن البذور إذا تركت دون إستنبات فترة طويلة قد يتعرض أجنتها لفقدان حيويتها ولا تصلح للإنبات كما أن هناك بعض الشروط الخاصة تقتصر على بعض النباتات دون البعض الأخر ، مثال ذلك : يتعين وجود نسبة من الأحماض أو القلويات المخففة لكي تنبت البذور التي قد لا تستطيع الإنبات في الماء الصافي ، وتستخدم هذه الطريقة في البذور ذوات القصرات الصلبة والتي يراد تليينها قبل إنباتها ، كذلك في حالات أخرى يلزم تعريض البذرة فترة من الزمن لدرجة حرارة مرتفعة أو منخفضة قبل إسعمالها ، وقد لوحظ في بعض النباتات أنه إذا تعرضت بذورها لدرجة حرارة منخفضة قبل زراعتها يؤدي إلى تقصير دورة الحياة ومن ثم زيادة إنتاجها ، وتعرف هذه الظاهرة بالإرتباع ، كما أن هناك بذور تحتاج للتعرض للضوء قبل الإنبات ، وأنواع أخرى تصاب بضرر لدى تعرضها للضوء.
التغيرات التي تحدث للبذور أثناء الإنبات :
تطرأ على البذرة عند إنباتها ثلاثة أنواع من التغيرات هي :
1- تغيرات فيزيائية ( طبيعية ) :
وهي تحدث في كل البذور عند نقعها في الماء أو عند وضعها في تربة رطبة وتشمل امتصاص البذرة للماء ، انتفاخها ، زيادة حجمها ، وما يلي ذلك من زوال التجعدات بالصرة حتى تصبح ملساء ثم تمزقها بعد ذلك نتيجة ازدياد الضغط عليها من الداخل .
2- تغيرات كيميائية :
ويقصد بها تحول المواد الغذائية المختزنة من صورة غير ذائبة إلى صورة ذائبة ليمتصها الجنين ، فيتغذى وينمو ويكبر ، ويحدث هذا التحول الغذائي بواسطة مواد خاصة تسمى إنزيمات تقوم بتكوينها المادة الحية في أنسجة الفلقات أو غيرها من أجزاء البذرة الحية ، تلك الأجزاء تنشط نشاطاً ملحوظاً بعد إمتصاصها للماء . وأهم المواد الغذائية هي النشاء الذي يحتاج إلى أنزيم الدياستيز ليتحول إلى سكر أحادي ( جلوكوز ) ، والمواد البروتينية تحتاج إلى أنزيم البروتييز لكي تتحول إلى أحماض أمينية ، أما الدهون والزيوت فتحتاج إلى أنزيم الليبيز لكي يتم تحويلها إلى صورة بسيطة على شكل جليسيرين وأحماض دهنية ويوجد النشاء في الحبوب كالقمح والشعير والذرة ، والبروتين في بذور الفول والترمس والفاصوليا أما الزيوت فتوجد في بذور السمسم والخروع والقطن .
3- تغيرات أحيائية :
وهي تعتبر أهم أنواع التغيرات جميعاً وهي تعقب النوعان الآخران ، تنشط فيها الخلايا ال****ئية التي يتكون منها الجنين ، فتنقسم ، ثم تزداد الخلايا الناتجة في الحجم ، ونتيجة لهذا النمو يضرب الجذير في باطن الأرض وتخترق الريشة سطح الأرض لتنمو فوقه وبذلك تتحول البذرة إلى ما يعرف بالبادرة ، وتكبر البادرة وتكون أوراق خضراء وتتحول تدريجياً إلى النبات الكامل الذي يعتمد على نفسه في بناء غذائه .
أولاً: دراسة بعض الأمثلة لإنبات بذور ذوات الفلقتين :
لتوضيح طرق الإنبات وأطواره في نباتات ذوات الفلقتين ، سندرس على سبيل المثال خطوات إنبات بذرتي الفول والخرع .
1- بذرة الفول :
بذرة الفول مستطيلة قليلاً ومفلطحة ، لها وجهان عريضان وجانبان ضيقان وهي بذرة لاإندوسبيرمية ، وتتكون البذرة من جنين تحيط به قصرة جلدية لونها بني ، وبأحد طرفيها ندبة سوداء مستطيلة تعرف بالسرة ، تحدد موضع اتصال البذرة بجدار الثمرة عن طريق الحبل السري ، ويوجد على أحد الجانبين الضيقين بقرب السرة انتفاخ مثلث الشكل يحدد موضع الجذير تحت السرة ويسمى بالجيب الجذيري .
وإذا نقعت البذرة الجافة في الماء وقتاً كافياً ، إمتصته وانتفخت ، فزاد حجمها وأصبحت قصرتها طرية ملساء يسهل نزعها . وإذا ضغطنا على البذرة المنقوعة لوحظ خروج الماء من ثقب ضيق جداً في قمة جيب الجذير، ويعرف بالنقير ، وهو يقع بين قمة الجذير وطرف السرة ولا يرى بالعين المجردة وإنما يستدل عليه بخروج الماء منه في البذرة المنقوعة .
وإذا نزعت القصرة عن البذرة المنقوعة إنكشف الجنين ، وظهرت الفلقتان لحميتين مليئتين بالمواد الغذائية ، معظمها من المواد النشوية والبروتينية وبينها تختبىء الريشة بينما يبقى الجذير ظاهراً خارجها.
وباستمرار انتفاخ لبذرة المنقوعة تتمزق القصرة ، ويبدأ التمزق عادة فوق الجذير عند النقير وسبب ذلك أن الجذير هو أكثر أعضاء الجنين امتصاصاً للماء لقربه من النقير ، وبتمزق القصرة يبرز الجذير إلى الخارج وينمو في التربة بسرعة متجهاً إلى الأسفل بتأثير الجاذبية الأرضية ، ثم يستطيل عنقاً الفلقتين وينفرجان قليلاً فتتحرر الريشة من مكمنها بينهما وتبدأ في الإستطالة والخروج من البذرة وتكون الريشة في البادرة الصغيرة مقوسة بحيث تنحني قمتها النامية إلى أسفل وذلك لكي لا تعرض للتمزق بسبب الإحتكاك بالتربة أثناء إختراقها لها . ويستمر نمو الريشة حتى تبلغ سطح الأرض وعندئذ تبدأ ساقها في الإعتدال ويختفي التقوس بالتدريج ، ولا يلبث أن تعطى أوراقاً خضراء وتتحول من بادرة إلى مجموع خضري مكون من ساق وأوراق وبراعم .
وتعرف الورقتان اللتان تكونهما البادرة في أول تكشفهما بالورقتان الأوليتان وهما يختلفان عن بقية الأوراق التي تتكون بعد ذلك من حيث الحجم والتركيب .
وكما لاحظنا فهذا النوع من الإنبات تظل الفلقتان تحت سطح الأرض ولذلك يسمى هذا النوع من الإنبات بالإنبات الأرضي ، وتسمى المسافة بين الفلقتين ولجذير بالسويقة تحت الفلقة ، وهي قصرة في الفول وهي جميع حالات الإنبات الأرضي ، أما الجزء الواقع بين الفلقتين والورقة الأولية السفلى فيعرف بالسويقة فوق فلقية ، ويفيد الغذاء المختزن في الفلقتين تدريجياً في تغذية الجنين أثناء الإنبات ، وأخيراً تضمر وتذبل عندما يصبح الجذر قادراً على الامتصاص والأوراق قادرة على التمثيل .
2- بذرة الفاصوليا :
بيضاء كلوية الشكل ،مغطاة بقصرة جلدية ، لها وجهان عريضان ، وجانبان ضيقان وفي وسط احدهما توجد السرة ، وعند أحد طرفي السرة يوجد إنتفاخ صغير مثلث الشكل يدل على موضع الجذير ، وفي رأس هذا المثلث يوجد النقير .
إذا نقعت بذرة الفاصوليا الجافة في الماء ، إمتصته وانتفخت وزاد حجمها وأصبحت لينة ملساء وزال ما بها من تجعدات ، وإذا نزعت القصرة عن البذرة المنقوعة وجد الجنين وحده بداخلها . مما يدل على أن البذرة ( لااندوسبيرمية ) . ويتكون الجنين هنا كما في الفول من فلقتين متشحمتين لإختزانهما المواد الغذائية ، ومن ريشة صغيرة مختبئة بين الفلقتين ، وجذير رفيع مدبب الطرف خارجهما .
وإذا استنبتت البذرة تمزقت القصرة بالقرب من الجذير نتيجة لإنتفاخ الجنين وضغطه عليها ، يستطيل الجذير ويمتد في التربة إلى الأسفل وفي نفس الوقت تنمو السويقة تحت الفلقية سريعاً إلى الأعلى حاملة معها الفلقتين والريشة ، وتكون تلك السويقة في بادئ الأمر منحنية إلى الأسفل لتحمي الريشة من الإحتكاك المباشر بحبيبات التربة ، ثم لا تلبث الفلقتان أن تظهرا فوق سطح الأرض ، وينفرجا وتستقيم السويقة فتتعرض الريشة للضوء والهواء ، وتضمر الفلقتان شيأً فشيأً ثم يسقطا بعد أن يستنفذ ما بهما من غذاء مدخر أثناء الأطوار الأولى للإنبات وفي نفس الوقت تخضر الريشة وتكبر وتتميز فيها الساق والأوراق الخضراء وتتحول من بادرة إلى مجموع خضري ، كما يتفرع الجذير تحت سطح الأرض ويتحول إلى مجموع جذري ويطلق على إنبات الفاصوليا إنبات هوائي لأن الفلقتين تظهران فوق سطح التربة .
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 94KB.
هذه بذرة الفلفل الحلو لكن ملمسها وشكلها يختلف
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 100KB.
هذه الصورة واضح فيها خروج البادرة فسبحان الله الجذر للأسفل و الساق للأعلى
راقبوا الصورة التالية
هذه الصورة تم تحجيمها. اضغط على الشريط لمعاينة الصورة بالحجم الكامل. ابعاد الصورة الاصلية 720x540 و بحجم 98KB.
ماترونه أعلى البادرة هو الفلقتين اللتين كانتا في البذرة ( بذرة سوداء لزهور الترمس ) من داخلها تخرج ساق امتداد لما هو أسفل مع الأوراق سازودكم بصور النبتة في مراحل نموها ,, هذه البذور كنت قد زرعتها في الصيف لكن لم يشأ الله تعالى ان تنبت مع توفر مايلزمها لكن ابدا لم تنبت ,, وخلال أقل من أسبوع من زراعتها في هذا الموسم نبتت فسبحان الله هذا ان دل يدل على عظيم قدرة الله تعالى كيف لهذه البذرة معرفة ان هذا ليس موسم نموها وليست هذه الحرارة المناسبة لها ! فسبحان الله