سؤال بسيط لمعلمات الجغرافيا في المرحلة الابتدائية و محتاجة الرد حاااااالا

انا ماطلب منهم كراس رسم خرائط ورسمت لهم خريطة الوطن العربي صماء وصورنا مجموعه منها وعند الحاجة نستخدمها اما الانشطة اقسمها على اجزاء الدرس كتطبيق جزئي واذا كان اكثر من نشاط على الجزئيه اكتفي بحل نشاط على كل جزئية من الدرس لتثبيت المعلومة

متوقفة عن شرح هالمادة حاليا لانى من النوع الى احب اجرب شرح كل مادة وهالسنة مسكت مواد ثانية

لكن بالنسبة لى كنت اسوى من اول السنة كراس خاص للطالبات احطه بالفصل مرسوم فيه كل الخرائط الى بياخذونها طول الفصل الدراسي الواحد واصورة لكل طالبة

وفي كل حصة نطلعه ونبدا نحدد فيه

وبالنسبة للصفوف الثانيه بما ان الحصة تكفى وزيادة لان دروسهم صغيرة وقصيرة احب اطلع بهم للساحة = عندنا ساحة رملية ونبدا نرسم الخريطة على الرمل ونلعب لعبة بسيطة جدا وهى اسرع بنت توقف عند الحدود الى انا اختارها

مثلا المملكة اذا رسمناها احدد ثلاث طالبات واقول لهم بسرعه الكويت فالى تنط على حدود الكويت ينحسب لها نقطة


======================== التدريس اذا خرج عن قيود الفصل يكون ممتع جدااااااااااااااااااااااا حتى لك كمعلمة

مشكورررين على الرد