سؤال نحتاج للإجابة عليه الصراحة وعدم المجاملة بهدف الإصلاح

المتأمل للواقع التعليمي يجد ظاهرة غريبة لها آثا سيئة على نتائج التربية والتعليم وعلى المجتمع وهذه الظاهرة تتمثل مايلي اذا اجتمع المعلمون مع بعض رايتهم يتذمرون من عملهم في المدارس على اختلاف المستويات والمراحل وتراهم مشحونين على مديري المدارس والمشرفين التربويين والوزارة بشكل عام لكنهم اذا كانوا في اجتماع مع المشرفين او مع مدير المدرسة رايتهم مؤثرين الصمت وعدم النقاش والحوار
وإذا اجتمع مديري المدارس تكرر نفس الأسلوب من التذمر والشكوى من معاملة المشرفين وإدارة التربية ولكنهم في الاجتماعات الرسمية مع المشرفين ورئيس الإشراف ومدير التربية تراهم مؤثرين الصمت والمجاملة واذا اجتمع المشرفون التربويين رأينا نفس الأسلوب من التذمر والشكوى والحديث عن العوائق الموجودة وإذا كانوا في اجتماع مع رئيس الإشراف ومدير التربية رأيت البعض يؤثر الصمت والبعض تراى منهم المجاملة ومخالفة ماهو مقتنع فيه وو .......................
والغريب أن الكل يرمي بأسباب النقص الملاحظ بالميدان على الآخر ولا يمكن أن ترى من يتهم نفسه بالنقص
والسؤال ما رايكم في أسباب هذه الظاهرة الغريبة وما العلاج علما أن هذا الحال كان له دور سلبي جدا على الواقع التعليمي وعلى الدور المراد من تربية الطلاب وتوجيههم
__________________