:time:
الله يرزقها الجنه و كل ما تتمنى اللى ترد على
قررت اسوى حفله لولدى و هذى اول مره اسويها
الحفله للاطفال فقط ممنوع اصطحاب الكبار من 6مساء الى 8 مساء
ساعدونى بافكار العاب يمرحو فيها انا مسويه لعبه الكراسى
صحون البودره----- من ياكل التفاحه اسرع --- اكمل الناقص و انت مغمض عينك
وايش كمان ابغى 8 العاب : قسمت الوقت كالتالى:
الساعه 6 الى 6 وربع استقبال الاطفال 6و20 دقيقه بدايه الاحتفال الى الساعه 7 و ربع بعد كده
الكيكه و توزيع هدايا رمزيه للاطفال0 عملت ركن رسم على الوجه و ركن للفيديو و ركن ارسم و لون
قولولى ايش ناقصنى بسرعه بلييييييييييييز نسيت اقول لكم و لدى فى الصف الاول بس انجلش
لا تقصروا معى
انتظرررررررررررركم:27:
عيونى اولادى @aayon_aolad
عضوة جديدة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
اول شيء زفي ولدك لبيسه ثوب وبشت وزفيه مع الاطفال راح يحس باتميز
والالعاب هذي جمعتها من المنتدي
مرررة خطيرة وتقدير تسوينها
/ جبت 4 اطفال وقمت اسالهم اسالة عادية مثل : وش لون بلوزة امك ؟؟ او كم عدد الجدران بالسطح ؟؟ ومن هالاسئلة .. واصير انا واقفة على راسه ومعاي بلونه فيها زي اللماع او الاوراق المقطعة مرررررررررة .. واعد الى الخمسة .. اذا ما جاوب افقع البلونة فوق راسه ويخسر .. والبقاء للاقوى
3/ جبت سلتين فاضيتين .. وكان في السطح كور كثيرة في الارض مبعثرة .. واللي يجمع اكثر هو الفايز
/ بجيب فريقين .. كل فريق مكون من ثلاث اطفال مقابلين بعض .. وراح اوقف ورا واحد منهم ومعاي ورقة فيها اي كلمه .. ولازم هذا اللي انا وراه يعرف الكلمة .. واذا عرفها اروح ورا الثاني واوريهم الكلمة وهكذا .. وبعد دقيقة اروح للفرقة الثانية واسوي معها نفس الحركة .. واللي يعرف كلمات اكثر هو الفريق الفايز
3/ بجيب طفلتين بس يكونون بالمرحلة الابتدائية .. وكل وحده عندها سلة فيها عدد متساوي من الثياب مو مرتبة (( اختاري ثياب اطفالك او اخوانك القديمة )) واللي تسفطهم وترتبهم اسرع وبدقة اكثر هي الفايزة ..
جيبي مجموعة من الاطفال وخليهم يتحركون على كيفهم وانتي قولي : حركة حركة وكرريها او اذا مالك خلق حطي انشودة .. بعدين قولي ستوووب فجأة او وقفي الانشودة زز والمفروض ان الاطفال يوقفون عند الحركة اللي كانوا يسووونها ولا يتحركون .. وانتي حاولي تضحكينهم .. واللي يضحك هو الخاسر .. واخر شي راح يبقى طفل ما ضحك ولا تحرك ولا شي .. راح يكون هو الفايز ..
عبارة عن كيش قماشي كبير طبعاً غير شفاف ( ممكن كيس الغسيل القماشي أو كيس الوسادة )
و نضع فيه مجموعة متنوعة من القطع التي يمكن التعرف عليها عن طريق اللمس
مثلاً : عروسة صغيرة , مشط , فرشة للشعر , سيارة , كرة , فرشاة و معجون أسنان , ملعقة , شوكة , دفتر صغير , قلم , بكلات للشعر و أطواق , حفائض أطفال , رضاعة , مصاصة , فواكة و حلويات ........الخ
بعد كذا يكون مطلوب من كل طفل يدخل يده في الكيس و أنت تعدين إلى عشرة و هو يحاول أن يحزر ما في الداخل فإن أصاب ربح ما حزر و إن خاب له الحق في المحاولة لاحقاً ...حتى يفرغ الكيس
يصف الأطفال و يطلب منهم تنفيذ الأمر ( مثلاً ضع يدك على شعرك ) و كتمويه لهم تضعين يدك على بطنك
و بالتلي سيختل رد الفعل عندهم بين ماتراه العين و تسمعه الإذن و من يخطيء يخرج من اللعبة .
تحتاجين هنا لفريقين كل فريق أربع أطفال من 9 سنوات و فوق
يجهز قبل ذلك مجموعة من اللوحات تحمل الأرقام ( 1)(2)(3)(4) للفريق الأول و مثلها للفريق الثاني
تعلق عليهم اللوحات
و بعد ذلك تذكرين لهم مجموعة أرقام
هذه مناسبة للأطفال الكبار حتى الأمهات جربتها معهم و كانت رائعة على الأقل قاموا و تحركوا من محلاتهم ...
الطريقة
تجمع بعض الحكم و الأمثال و الأقوال المعروفة مثل :
- من جد وجد / و من زرع حصد .
- الصحة تاج على رؤوس الأصحاء / لا يراه إلا المرضى .
- ما طار طير و أرتفع / إلا كما طار وقع .
- تجري الرياح بما / لا تشتهي السفن .
- من طلب العلا / سهر الليالي .
( خمس أمثال تكفي للعب عشرة أطفال ) يقسم كل مثل إلى نصفين بحيث يكتب الجزء الأول من المثل على ورقة و الثاني على ورقة أخرى و تدخل الأوراق داخل أظرف و تغلق .
طريقة اللعب :
يتم اختيار عدد الأطفال المطلوب ( خمس أمثال = عشرة أطفال ) توزع عليهم الأظرف و عند الإشارة يفتح كل طفل ظرفه و يحاول أن يجد صاحبة المكمل له قبل الآخرين و أول أثنين يكملون المثل و يصلون إليك هم الفائزون .
واذا تبين بعد زود علميني
متحمسه للحفله ابيهم يخلصون الامتحنات عشان اسويها
والالعاب هذي جمعتها من المنتدي
مرررة خطيرة وتقدير تسوينها
/ جبت 4 اطفال وقمت اسالهم اسالة عادية مثل : وش لون بلوزة امك ؟؟ او كم عدد الجدران بالسطح ؟؟ ومن هالاسئلة .. واصير انا واقفة على راسه ومعاي بلونه فيها زي اللماع او الاوراق المقطعة مرررررررررة .. واعد الى الخمسة .. اذا ما جاوب افقع البلونة فوق راسه ويخسر .. والبقاء للاقوى
3/ جبت سلتين فاضيتين .. وكان في السطح كور كثيرة في الارض مبعثرة .. واللي يجمع اكثر هو الفايز
/ بجيب فريقين .. كل فريق مكون من ثلاث اطفال مقابلين بعض .. وراح اوقف ورا واحد منهم ومعاي ورقة فيها اي كلمه .. ولازم هذا اللي انا وراه يعرف الكلمة .. واذا عرفها اروح ورا الثاني واوريهم الكلمة وهكذا .. وبعد دقيقة اروح للفرقة الثانية واسوي معها نفس الحركة .. واللي يعرف كلمات اكثر هو الفريق الفايز
3/ بجيب طفلتين بس يكونون بالمرحلة الابتدائية .. وكل وحده عندها سلة فيها عدد متساوي من الثياب مو مرتبة (( اختاري ثياب اطفالك او اخوانك القديمة )) واللي تسفطهم وترتبهم اسرع وبدقة اكثر هي الفايزة ..
جيبي مجموعة من الاطفال وخليهم يتحركون على كيفهم وانتي قولي : حركة حركة وكرريها او اذا مالك خلق حطي انشودة .. بعدين قولي ستوووب فجأة او وقفي الانشودة زز والمفروض ان الاطفال يوقفون عند الحركة اللي كانوا يسووونها ولا يتحركون .. وانتي حاولي تضحكينهم .. واللي يضحك هو الخاسر .. واخر شي راح يبقى طفل ما ضحك ولا تحرك ولا شي .. راح يكون هو الفايز ..
عبارة عن كيش قماشي كبير طبعاً غير شفاف ( ممكن كيس الغسيل القماشي أو كيس الوسادة )
و نضع فيه مجموعة متنوعة من القطع التي يمكن التعرف عليها عن طريق اللمس
مثلاً : عروسة صغيرة , مشط , فرشة للشعر , سيارة , كرة , فرشاة و معجون أسنان , ملعقة , شوكة , دفتر صغير , قلم , بكلات للشعر و أطواق , حفائض أطفال , رضاعة , مصاصة , فواكة و حلويات ........الخ
بعد كذا يكون مطلوب من كل طفل يدخل يده في الكيس و أنت تعدين إلى عشرة و هو يحاول أن يحزر ما في الداخل فإن أصاب ربح ما حزر و إن خاب له الحق في المحاولة لاحقاً ...حتى يفرغ الكيس
يصف الأطفال و يطلب منهم تنفيذ الأمر ( مثلاً ضع يدك على شعرك ) و كتمويه لهم تضعين يدك على بطنك
و بالتلي سيختل رد الفعل عندهم بين ماتراه العين و تسمعه الإذن و من يخطيء يخرج من اللعبة .
تحتاجين هنا لفريقين كل فريق أربع أطفال من 9 سنوات و فوق
يجهز قبل ذلك مجموعة من اللوحات تحمل الأرقام ( 1)(2)(3)(4) للفريق الأول و مثلها للفريق الثاني
تعلق عليهم اللوحات
و بعد ذلك تذكرين لهم مجموعة أرقام
هذه مناسبة للأطفال الكبار حتى الأمهات جربتها معهم و كانت رائعة على الأقل قاموا و تحركوا من محلاتهم ...
الطريقة
تجمع بعض الحكم و الأمثال و الأقوال المعروفة مثل :
- من جد وجد / و من زرع حصد .
- الصحة تاج على رؤوس الأصحاء / لا يراه إلا المرضى .
- ما طار طير و أرتفع / إلا كما طار وقع .
- تجري الرياح بما / لا تشتهي السفن .
- من طلب العلا / سهر الليالي .
( خمس أمثال تكفي للعب عشرة أطفال ) يقسم كل مثل إلى نصفين بحيث يكتب الجزء الأول من المثل على ورقة و الثاني على ورقة أخرى و تدخل الأوراق داخل أظرف و تغلق .
طريقة اللعب :
يتم اختيار عدد الأطفال المطلوب ( خمس أمثال = عشرة أطفال ) توزع عليهم الأظرف و عند الإشارة يفتح كل طفل ظرفه و يحاول أن يجد صاحبة المكمل له قبل الآخرين و أول أثنين يكملون المثل و يصلون إليك هم الفائزون .
واذا تبين بعد زود علميني
متحمسه للحفله ابيهم يخلصون الامتحنات عشان اسويها
الصفحة الأخيرة
مسابقة نقل الكورمن طاولةلاخرى بالملعقة
و تعبئة القواريربالماء