زوجه رقيقه
•
اوزلندا رديت عليكي سابقا ارجو مشاركتك
ozalenda
•
بسم الله الرحمن الرحيم
معلومات شخصية:
العمر :
25-35
المستوى التعليمي:
جامعية
متزوجة
الأسئلة ارجو الاختيار بين موافق او محايد او غير موافق :
1-هل أنت من المؤيدن لعملية الدمج؟
غير موافق
2-هل ترى ان للدمج آثارا سلبية على الطلاب العاديين؟
غير موافق
3-هل ترى ان للدمج آثارا إيجابية على الطلاب العاديين؟
محايد
4-هل تفضل تعليم أبنائك العاديين في مدارس دمج؟
موافق
5-هل تفضل الاعاقات البسيطة في عملية الدمج مع الطلاب العاديين؟
موافق
6-هل الدمج برأيك يراعي الفروق الفردية عند الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة؟
موافق
7-(لو لا قدر الله ) كان لديك طفل من ذوي الاحتياجات الخاصىة هل ستلحقه بمدارس الدمج؟
غير موافق
8-هل ترى أن دمج ذوي الاحتياجات الخاصة خطوة ايجابية في تعليمهم.؟
غير موافق
9-هل تعتبر دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية حق من حقوقهم ؟
محايد
10-هل هناك توعية عن عملية الدمج في المجتمع؟
محايد
11-هل برأيك هناك أهمية للدمج في مرحلة الطفولة المبكرة ؟
غير موافق
عزيزتي...
بالنسبة لسؤال لو كان لدي طفل لاقدر الله يعاني من صعوبات تعلم ويتم دمجه في الحقيقة ترددت كثيرا لأن الآباء دائما يريدون رؤية أبناءهم كمالوكانوا أشخاصا سليمين أسوياء كبقية الأطفال الطبيعيين
أما بالنسبة لي في عملي فعلاواجهت بعض من الذين يعانون صعوبات فأنا معلمة واجهتني طالبة لاتنطق أبدا لاتتكلم ومادتي هي قرآن فكيف من الممكن أن تنجح في الحقيقة سوف يكون ظلم لها ولي ولأهلها لأن أسرتها فقط تريد نجاحها وغير مهتمين بمسألة النطق واندماجها مع زميلاتها مع العلم بأنها سليمة على حد قول أسرتها لكن غير معروف عدم نطفها فالبنسبة لي أشعر أن الطفل لن يستطيع التأقلم لأن هناك بعض الأسوياء من يسخر منهم كما أنه هو نفسه عندما لايستطيع التجاوب سوف يشعر بعدم أهميته واندماجه في مجتمعه وسوف يتأخر في التعلم فالأفضل أن يتم جعل هؤلاء كل على حسب درجة إعاقته في مدارس خاصة بهم ومعلمين متمكنين ولديهم خبرة بتعليم مثل هذه الحالات
لكن المشكلة تكمن في الآباء لشعورهم بأن الإبن سليم ويجب تعليمه مع الأشخاص السليمين
أتمنى أكون وفيت وكفيت
وبالتوفيق
معلومات شخصية:
العمر :
25-35
المستوى التعليمي:
جامعية
متزوجة
الأسئلة ارجو الاختيار بين موافق او محايد او غير موافق :
1-هل أنت من المؤيدن لعملية الدمج؟
غير موافق
2-هل ترى ان للدمج آثارا سلبية على الطلاب العاديين؟
غير موافق
3-هل ترى ان للدمج آثارا إيجابية على الطلاب العاديين؟
محايد
4-هل تفضل تعليم أبنائك العاديين في مدارس دمج؟
موافق
5-هل تفضل الاعاقات البسيطة في عملية الدمج مع الطلاب العاديين؟
موافق
6-هل الدمج برأيك يراعي الفروق الفردية عند الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة؟
موافق
7-(لو لا قدر الله ) كان لديك طفل من ذوي الاحتياجات الخاصىة هل ستلحقه بمدارس الدمج؟
غير موافق
8-هل ترى أن دمج ذوي الاحتياجات الخاصة خطوة ايجابية في تعليمهم.؟
غير موافق
9-هل تعتبر دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية حق من حقوقهم ؟
محايد
10-هل هناك توعية عن عملية الدمج في المجتمع؟
محايد
11-هل برأيك هناك أهمية للدمج في مرحلة الطفولة المبكرة ؟
غير موافق
عزيزتي...
بالنسبة لسؤال لو كان لدي طفل لاقدر الله يعاني من صعوبات تعلم ويتم دمجه في الحقيقة ترددت كثيرا لأن الآباء دائما يريدون رؤية أبناءهم كمالوكانوا أشخاصا سليمين أسوياء كبقية الأطفال الطبيعيين
أما بالنسبة لي في عملي فعلاواجهت بعض من الذين يعانون صعوبات فأنا معلمة واجهتني طالبة لاتنطق أبدا لاتتكلم ومادتي هي قرآن فكيف من الممكن أن تنجح في الحقيقة سوف يكون ظلم لها ولي ولأهلها لأن أسرتها فقط تريد نجاحها وغير مهتمين بمسألة النطق واندماجها مع زميلاتها مع العلم بأنها سليمة على حد قول أسرتها لكن غير معروف عدم نطفها فالبنسبة لي أشعر أن الطفل لن يستطيع التأقلم لأن هناك بعض الأسوياء من يسخر منهم كما أنه هو نفسه عندما لايستطيع التجاوب سوف يشعر بعدم أهميته واندماجه في مجتمعه وسوف يتأخر في التعلم فالأفضل أن يتم جعل هؤلاء كل على حسب درجة إعاقته في مدارس خاصة بهم ومعلمين متمكنين ولديهم خبرة بتعليم مثل هذه الحالات
لكن المشكلة تكمن في الآباء لشعورهم بأن الإبن سليم ويجب تعليمه مع الأشخاص السليمين
أتمنى أكون وفيت وكفيت
وبالتوفيق
الصفحة الأخيرة