ـآلسـلآم عليييكم ورحمة الله وبركاته ...
صبـآح& مسـآء
ـآلورد]
كـل عـآم وإنتوا بخييير وصحه وسـلآمه<<وعيدكم سعيييد إن شاء الله
ب آلبدآيةة أحب أرحب فيكم في موضوعي ـآلدميييل
أنـآ حبيت أفتح ذآ آلموضوع عشـآإن أشـآرككم الأفكـآر
منهـآ نفيد ومنهـآ نستفيد ]
يعني ح نتكلم عن
|| ستايل المدرسسه × فطورك وغذائك × اسلوبك في المدرسسه
تنظيم وقتك ,, ومن هذي الاشيااء ||
و نحنـآ هنـآ " إن شـآء الله " رآإح نكوون عون ل بعض
يعني وحدهـ تسـأل :
شعري قصير و مـآ أدري كيف أسوي فيه م أبغى أستشورو أبغى تسـآريح حلوا ونعوومه ؟؟
نجي كلنـآ ونسـآعدهـآ =)
أوو وحدهـ ثـآنيه تقول
لسـآ م فصلت مريول وأبغى أشتري جـآإهز وب أفصل بعدين أبغى موديل
وإن شـآء الله نسـآعدهـآإ ..
]
أنـآ ح أعطيكم إلي عندي و أتمنى انكم تعطوني الي عندكم
أبدا بـ
|| ستـآيل المدرسه ||
,,
طبعاً ب آلمدرسه أحلا شي الستايل يكون نعووم
لأنو في بعض البنات الله يهديهم يجون وستايلهم ممرا اوفر
ومفتكرين انو هذا الشي يلفت الانتباه وهوا العكس الي استايلها نعووم هيا الي تلفت مو الي
فاتحه محل اكسسوارات براسها :tongue:
طيب
نبدا ب موديلات المراييل او زي المدرسه ^^
احس إن آلسنه هذي مآفييه موديلات مدري وين راحت او كلها قديمه هههههه
والي موجود كلها قديييمه
وياريت إلي عندهـآإ موديل تحط لاني دوورت وكلها قدييمه او شكلها موو حلو مدري شكلها تهرب مني :icon36:
بس أهم شي إن المريول يكون راكز وحلوو ع الجسم حتئ لو مافيه موديل ^^
|| آلـــشوز " اعزكم الله " ||
,,
أحلآ شي بالمدرسه إنو الشوز يكون مريييييح مثلاً الشوز سبورت او الشوز المناسب للمدرسه ونصيحه إبتعدو عن الفلات والاشياء هذي ..
هذي صور شوز تنـآسب المدرسه =)
.............
|| آلتسـآريح للشعر ||
آلأن ي حلوآت ح نبدا ب آلتسـآريح
طبعاً آلتـسـآريح أشكـآإل كتييرهـ
أهم شي م تكوون التسريحه اوفر كانك رايحه حفل
أنـآ جبت لكم إلي رآقت لي
وإن شـاء الله تعجبكم <3
................
أول تسريحه للشعر القصير وممكن للطويل وهوا إنكـ
تجعدي شعركـ أو تسويه كلو بآلفير و من قدآم إستشوريه أو إذا م تبغي بس الغره
وحيطلع كذا
أو إنكـ تلمييه كلو ع جنب وحيطلع كذا
ممرا كيييوت
آلتسريحه آلثآنية إلي هيـآ آلظفيره الفرنسيه >> أعتقد الاغلبيه يعرفهـآ وممكن في من يجهل طريقتهـآ
آلطريقه هيـآ :
1-- خذي قسماً من مقدمة الرأس على شكل مثلث.. اقسمي الخصلة المأخوذة إلى قسمين متساويين..
2- ضعي خصلة فوق الأخرى ولا يهم اليمين فوق اليسار أو العكس..
في الصورة ترين أن اليسار فوق اليمين من وجهة نظر القارئ..
3- خذي قسماً جديداً من الشعر من الجهة اليمنى للرأس..
استعملي الأبهام لأخذ هذا الشعر من بداية الرأس وسيري بإصبعك حتى قمة الرأس..
4- بيدك اليسرى استعملي الإبهام والسبابة للمسك بالقسم الجديد..
5- خذي القسم الجديد ومرريه إلى الجهة اليسرى وامسكيه مع الخصلة اليسرى..
6- خذي قسماً جديداً من الشعر من الجهة اليسرى من بداية الشعر وسيري حتى قمة الرأس..
مرريه إلى الجهة اليمنى وامسكيه مع الخصلة اليمنى
7- استمري بتبديل الخصل على هذا المنوال. وحاولي أن تكون الخصل كلها بحجم متساوي..
8- والآن امسكي الخصلتين بيد واحدة بينما تستخدمين الإبهام أوالسبابة في اليد الأخرى لعمل خصلة جديدة..
9- ارفعي القسم الجديد للأعلى وضعيه في الإبهام في اليد التي تمسك الخصلتين معاً..
رتبي الشعر من الأسفل وملسيه
-- امسكي القسم الجديد ومرريه إلى الجهة اليسرى. وادمجيها بالخصلة اليسرى..
11- فلتكن يداك قريبتان من الرأس وأنت تعملين حول الرأس، وعندما تصبحين حول الجمجمة
أبعدي يديك وأنت تعملين حتى يتشكل لديك موديلاً هدلاً مثل الستارة، وحتى يبدو الشعر كثيفاً..
12- استمري بالعمل على ارتفاع. واعملي على أساس خط مستقيم
13-- عندما تنتهين من أخذ كل الشعر من الرأس، استمري بنفس طريقة واحدة فوق الأخرى
وبما أن الشعر قد انتهى من الرأس ولكن استمري حيث تمسكين الخصلتين في يد واحدة، اقسمي الخصلة اليسرى
إلى اثنين وأكملي..
14- مرري القسم الذي قسمته في الأخير فوق الجهة اليمنى.. ثم خذي خصلة من الجهة اليمنى
ومرريها من فوق إلى اليسار. حاولي أن تكون هذه الأقسام متساوية
- استعملي أصابعك للفصل بين الخصلتين عندما تقسمين من كل جهة قسماً صغيراً وتمرريه فوق الآخر..
16- استمري بوضع واحدة فوق الأخرى حتى تنتهي من الشعر كله. اربطي أسفل الجديلة..
وآلشكل النهائي
تجنن صح ؟؟
ههههههههههه
آلتسريحه الثـآلثه :
هوآ إنكـ تضفري شعركـ ع جنب وتنزلي كم خصله ويطلع وااااو
ويكون زي كذا
آلتسريحه آلرآبعه :
آلصور تتكلم =)
<< هـآإ إيش رأيكــم !؟
آلتسريحـه آلخـآمسه :
بآلبدآيه إقسمي آلشعر نصيين
وأمسكـي خصلع من جهة اليمين و لفييهـآ
آلصور تتكلم
آلشكـل النهائي ^^
|| إكسسوارات منـآسبة للمدرسه ||
مممم هذي إكسسوارات للمدرسه وأنـآ عن نفسي أحب آللبس إسواره نعومه وسـآعه وبعض الاحيان اكتفي ب سـآعه أحلا وأنعم واكسسوارات الشعر ما اكثر منها فيونكه او اي شي ناعم هههه :love:
نبدا بالساعات :
والان الاساور
و إكسسوارات الشعر ^^
.............................
وآآخر شي الشنط ^^"
انا احب شنط الباك باق اريييح وافضل
لأن اول كتفي انكسر من الشنط الي ع التف وبدلتها ب الباك باق افضل بلمييون مرا
نشوف الشنط مع بعض
والان الشنط الي ع الكتف =))
......................................
,,
||فطورك وغذائك||
الحمدلله خلصصنا من الستايلات واللحين نجي للغذاااء
أهم شي الفطوور يعني لازم لازم تفطري لانه لو رحتي للمدرسه وبدون فطور راح تتعبي
ولا الي تجي وفرحااااانه انها ماتفطر ..
أنـآ أشوف بعض البنات الوحده تتفاخر انها م تفطر
ولا تسألينها افطرتي تجـآوب بكل فخر
أفطرت ع لبانه ><"
ويحسبو إنهم لو اكلو لبانه راح تروح الريحه " الله يعزكم "
لاكن لا والله العكس الريحه تزيد ممكن بالبدابه تروح لاكن راح ترجع
طيب اذا ما تبغي تفطري ع الاقل كلي تفاحه اي شي مو تجين وبطنك فاضيه :wink2:
وو اذا مو هامتك صحتكك اهتمي بالناس الي يمووتوون ..
وع فكرة وجبة الفطور تخليك صحيه و ما تسمن ع قولت بعض البنات
بالعكس هي الي تعطييك الطاقه و النشاط ^^
||اسلووبك في المدرسسه||
,,
حددث ولا حررج ,,
يعني أنـآ أكرهـ الي تتصنع الشخصيه وما تطلع شخصيتها الحقيقيه
إيش فيهـآ لمـآ تطلعي شخصيتكك الحقيقه !!
بالعكس كذا راح تكوني جذابه اكثر من لمنك تصارخي و صووتك عالي و تتصنعي الشخصيه =(
بعض البنات يحسبو ان البنت الي تجذب هي البنت القليلة ادب او الي تصارخ ومشاكل و تتمشكل مع المعلمات
<< والمشكله الي تحاول تستهبل و دمها ثقيييييييل
وزي كذاا لالا هذا خطا
الشخصيه الجذابه هي البنت العاقله الرزينه الي ماتتصنع الشخصيه وماهما تلفت الانتباه او لا ومتوااضعه مع الكل و طيووبه
ومحافظة ع دروسها وطاعه ربها ..
آلآن نجي لـ
||تنظيم وقتك||
ان شاء الله السسنه هذي بنظظم وقتي ..
يااارب
ططريقة تنظتنظيم الوقت سبيل النجاح
يؤكد معظم الباحثين والأخصائيين أن النجاح يعتمد على قدرة الفرد على تنظيم وقته وترتيب أولوياته ويقدمون لك مجموعة من الأفكار التي تمكنك من تنظيم الوقت والاستفادة منه.
أولاً : التدرب على إدارة الوقت بالأرقام
إن الناس على اختلاف ظروفهم ( الغني والفقير ـ الفاشل والمتفوق ـ الكبير والصغير ) يمتلك كل منهم 168 ساعة أسبوعية للعمل والنشاط . المهم أن ينجز الطالب خلال الساعة المحددة واجباً دراسياً أو عملاً آخر مهماً ذا منفعة وفائدة له. وبالمثل تطبق إدارة ساعات الأسبوع والتي يبلغ مجموعها لدى الطالب 112 ساعة أسبوعية للنشاط وذلك كما هو موضح في الجدول الآتي :
الأسبوع 168 ساعة 56 ساعة / نوم 112 ساعة نشاط في الأسبوع
اليوم 24 ساعة 8 ساعات للنوم 16 ساعة للنشاط
وقد أثبتت طريقة إدارة الوقت بالأرقام فعاليتها في إيصال العديد من الناس ، سواءً كانوا طلاباً أو باحثين أو علماء أو رجال أعمال إلى النجاح والتفوق ومن ثم الشهرة .
وقد عبر العالم ( أوتو شميدث ) وهو عالم جيوفيزيائي عن تجربته مع إدارة الوقت بالأرقام ، ويذكر العالم أنه كان يملأ كل خلايا اليوم المخصصة للنشاط بالعمل والإنتاج ، ومع ذلك كان يشعر أنه لا تكفي لتحقيق حلمه المستقبلي مما اضطره إلى تقليص عدد ساعات نومه إلى ( 5 ـ 6 ) ساعات . ومن خلال العمل الدؤوب وإدارة الوقت بدقة أصبح عالماً كبيراً ووصل إلى العديد من الاكتشافات العلمية الهامة . وينصح ( أوتو شميدث ) الطلاب وهم في ريعان الشباب ألا يقضوا أيام شبابهم بالنوم دون حاجة .
فالإنسان يقضي ثلث حياته في النوم . وفي النهاية يستطيع الطالب أن يحدد الفعاليات والأنشطة التي عليه أن يقوم بها خلال اليوم الواحد وتحديد الزمن المخصص لكل فعالية من خلال جدول بسيط يمكنه أيضاً من ضبط عملية هدر الوقت .
ثانياً : تعلم كيفية استثمار الوقت :-
استغلال وقت الوصول للمدرسة بقراءة كتيب أو قصة قصيرة.
- طرح موضوعات علمية للمناقشة وتبادل المعلومات حولها .
- تجنب عادة التسويف التي تعوده على الكسل ومن ثم الإخفاق الدراسي .
- الابتعاد عن التشتت الذهني الذي يسرق الأوقات ويؤدي إلى تدني نسبة الفهم والتركيز لديهم.
- استغلال فترة الصباح الأولى وفترة المساء للدراسة الفاعلة . ففيها يكون الذهن في أقصى حالات استيعابه للمعلومات .
- الإصرار والجدية في كافة شؤون حياته ، فالإصرار الذاتي هو الذي يحقق المعجزات الدراسية للطالب.
ثالثاً : التخلص من عادة التسويف :
- ترديد عبارة ( في هذه اللحظة ) والتي تعني ألا تؤجل الواجبات المدرسية وتنجزها في وقتها لأن ذلك يساعده على التفوق الدراسي وبسهولة.
- تخيل المكافأة التي ستحصل عليها في حال التفوق دراسياً. لأن المكافأة تحفز الطالب على النشاط والعمل وقد تكون هذه
المكافأة :
o رضا الله ورضا الوالدين.
o التقدير أمام معلميه وزملائه.
o الخروج مع الأصدقاء في نزهة.
o الحصول على شهادة تفوق دراسي.
o الحصول على هدية من والديه .
رابعاً : دفتر المتابعة اليومية :
• تسجيل جميع الواجبات في دفتر المتابعة ، حتى لا تضطر إلى اللجوء إلى زملائك للسؤال عنها أو عدم حل الواجب وإحراج نفسك أمام زملائك وأستاذتك في حال نسيان أداء الواجب.
• هذا التسجيل يعلم الطالب النظام ويعلمه من أين يبدأ في أثناء إنجاز الواجبات وكلما انتهى من واجب معيَّن يقوم بالإشارة لذلك بأنه انتهى من أداء ذلك الواجب.
خامساً : معرفة قانون الأولويات في المذاكرة الناجحة :
غالباً ما يجد الطالب نفسه في حيرة عندما يفكر من أي مادة يبدأ دراستها أولاً . لذلك يجب أن يتعلم أن يختار من بين كل الأعمال المفروضة عليه عملاً اشد أهمية لينجزه أولاً. لأنه لا يوجد دوماً وقت لعمل كل شيء ، ولكن هناك دائماً الوقت لعمل الشيء المهم.
سادساً : يجب دراسة المواد الأكثر صعوبة أولاً :
غالباً ما يعمل الطلاب على تأجيل المواد الصعبة حتى يقترب موعد الاختبارات دون أن يتمكنوا من استيعاب هذه المواد.
لذا فلا مجال أمام الطالب سوى الإقدام والمبادرة لدراسة هذه المواد. وهنا يأتي دورنا في تشجيع الابن على تجاوز مشكلاته فيما يتعلق بالمواد الصعبة وذلك من خلال دعمه وتحفيزه وتوجيهه لدراسة هذه المواد.
سابعاً : اكتشاف أفضل وقت للدراسة :
1. أن تكون الدراسة في الأوقات التي يكون فيها الطالب نشيط الذهن والجسم.
2. تجنب الدراسة بعد الأكل مباشرة.
3. أخذ فترة عشر دقائق تقريباً بعد كل ساعة دراسة.
4. أخذ فترة راحة لمدة نصف ساعة بعد كل ساعتين أو ثلاث ساعات من الدراسة.
5. أن يدرس الطالب يومياً سواءً أكان لديه واجبات جامعية أو امتحان أم لا .
6. أن يدرس في مواعيد ثابتة يومياً لتتكون لدى الطالب عادة الجلوس إلى المكتب في مواعيد معيَّنة كل يوم.
7. عدم الدراسة في ساعة متأخرة من الليل.
8. يجب على الطالب أن يعطي لنفسه سبع ساعات من النوم يومياً على الأقل .
9. التوقف عن الدراسة حين يحين وقت النوم لأن الدراسة مع الإرهاق فائدتها محدودة.
10.عدم الإفراط في تناول المنبهات والمشروبات الغازية أو أي مشروبات تحتوي على مواد ضارة بالجسم ، ويفضل تناول العصائر الطازجة والفواكه والخضروات.
ثامناً : تصميم جدول الأولويات :
هذا الجدول يعتبر خطة ينظم بها الطالب الواجبات المطلوبة . ونقدم هنا نموذجاً لهذا الجدول :
غير مهم ـ غير مستعجل مهم ـ مستعجل مهم
مشاهدة تلفزيون مشاهدة تلفزيون اختبار
مطالعة واجب جامعي
اللعب مع الأصدقاء مذاكرة فصلية زيارة عائلية
غير مهم ـ غير مستعجل مهم ـ مستعجل مهم
مشاهدة تلفزيون مشاهدة تلفزيون اختبار
مطالعة مطالعة واجب جامعي
اللعب مع الأصدقاء مذاكرة فصلية زيارة عائلية
تحديد الأوليات
الواجب المطلوب درجة أهميته
1اختبار
2واجب
3مشاهدة تلفاز
4مذاكرة فصلية
5اللعب مع الأصدقاء
......................................
وو بس
آلحمد لله الموضوع أكتمــل ..
وبصراااحه تعععبت ممرا في تحميل الصور وإن شاء الله تطلع ^^
أتمنى منكم آلتفـآعل وي ريت إلي عندهـآإ ستـآيلآت للمدرسه او اي شي حـآإبه
تتكلم فيه ماتحرمنـآ منهـآ
أنتظر ردوودكم ^^
ولآتتردوو في ضغط التقييم
سووري آلصور طلعت بروآبط ="(
م أعرف أحطهـآ بدون رآبط إن شـآء الله تفتح ="(