بدات مع بنتي عمرها سنتين
كتبت اسمها في بطاقه وكتبت لها حرف الالف والباء وعلقتهم في الغرفه ونسخه من اسمها وحرف الالف والباء
حطيتها في شنطتها وصدقت عمرها انها بتدرس الشنطه ماعاد تنزلها من ظهرها والله اذا نامت قدرت انزلها وكل صبح صياح
تبي تروح للروضه مع اخوها تقول ابي المدرسه ..
حطيت لها سلتين كل سله نجمع فيها لون وبدات بلونين المشكله ماهي قادره تنطق اللون صح
اخذت كتاب فيه صور حيوانات وقلتلها اسماء الحيوانات وهي ماهي مركزه احس ماهي فاهمه وش اقصد اذا قلت هاذي قطه قالت لا ميو
واذا قلت هذا حمار قالت ايه حيوان وتطقه تحسبني قاعده اسبه..خخخخخ
تركيب الاشكال الحمد لله تعرفها وتصنيف تتقنه الحمد لله..
هل هاذا يكفي او في اشياء اهم لازم اعلمها ؟؟
ولدي بدايه السنه ان شاء الله بيدخل اولى وعارف الحروف واعلمه القران
علمته الجمع والطرح والحمد لله عرف بس مايقدر يجمع ويطرح مافوق العدد عشره كيف اعلمه؟؟
قلتي لازم يكون عارف مهاره التتابع بس مادري كيف اطبقها له ؟؟
وهل فيه مهارات اخرى لازم يتعلمها؟؟
الله يجزاك كل خير عن ماقدمتيه لنا..
بدات مع بنتي عمرها سنتين
كتبت اسمها في بطاقه وكتبت لها حرف الالف والباء وعلقتهم في الغرفه ونسخه...
8 - ام-ساراا
9 - بنت-شاع
10 - زهرة-الأيام
11 - شفته-بفرح
12 - عروس-الشام
والى لقاء اخر في دورة اخرى .