جزاك الله خير
هالدوره جت بوقتها
ان شاء الله نستفيد منها
جزاك الله خير
هالدوره جت بوقتها
ان شاء الله نستفيد منها
Deer123 :
لما فتحت الدرس لقيت بنتي في سابع نومه استناها تصحى واعطيك خبر عمرها اربع سنوات بس من ناحية الاسم كتبت اسماء العائلة اللي دائما تشوفهم مع اسمها عرفت اسمها وين حتى بدون ماانطقه وعرفت اسم اخوها وانا انا نفسي بنتي تعرف اشكال الحروف وتنطقها على طول تنسى الحروف بسرعة هيه ماشاء الله تتكلم وتحكي عن بعض المواقف اللي تتذكرهالما فتحت الدرس لقيت بنتي في سابع نومه استناها تصحى واعطيك خبر عمرها اربع سنوات بس من ناحية الاسم...
نوم العافية ..ان شاء الله ...
ماشاء الله عاد دربيها على المهاراتالي ذكرتها من قبل وتابعي معي وان شاء الله تلاقين الي يطور مهاراتها بحول الله ...
ماشاء الله عاد دربيها على المهاراتالي ذكرتها من قبل وتابعي معي وان شاء الله تلاقين الي يطور مهاراتها بحول الله ...
الصفحة الأخيرة
في مرحلةالروضة دايم يصادف اللخبطة والتشابةبين الاحرف المتشابهه ..
الحل ..
انه مثلا حرف ج ح خ ..."ريقة التمييز بينهايكون بوصف كل حرف بصفة مثلا :
حرف الجيم ...مثلا انه بطنه يوجعه وعلامة الالم النقطة لانه يأكل حلويات كثيرة ...فطبعا يرسخ في ذاكرة الطفل هذا الشيء..
حرف الحاء قوي لانه ياكل كويس فما تلاقون عليه اي نقطة لانه ياكل فواكهة وخضار يالله حبايبي قولوا لي فواكةبحر فالحاء مثلا حبحب ...الخ ...
حرف الخاء ..يوجعه راسه شوفوا النقطة فوق راسه ..طيب ليش؟؟؟؟؟؟؟
لانه دايم يقرب من التلفزيون وبكذا صار نظره ينقص وصدع راسه وهو يقرب من التلفزيون وتبدأين تبينين مضارالتلفزيون ..الي يقرب منه علشان ما نصير مثل حرف الخاء..
طبعا شلون تثبتين فكرة الحروف في ذهن الطفل ...لما تعطي لكل حرف صفة وقصة بتلاقين انه يحفظ القصة ولا ينسى الجرف وطبعا لما يعملوا شكل الحرف بالصلصال ...يتثبت اكثر..
ان شاء الله اني افدتك وتابعيني ان شاء الله تجدين ما ينفعك ..
دمتي بخير...