♥▓♥ صرخات ٌ وَ ممرات ♥▓♥

شيخة أحمد :

}~ هذه الممرات تم تنسيقها في المدارس منذ فترة .. قبل أن يقضي علي الوهن ما قضى ولأنني أحتفظ ولله الحمد بما أقدمهُ من أجل تقديم المعونة فيما بعد للغير ولأنني أصور دوماً ما يجذبُ إنتباهي من أعمال لها وقع الجمال ، أو إبداع التنسيق أقدم لكـُن هذه الممرات وأعلم علم اليقين أنها أتت متأخرة بعد قرار الدفاع X المدني بعدم استخدام الأقمشة على جدران المدرسة ولكن لا بأس من أخذ الفكرة وتطبيقها في مجال آخر على لوحةٍ فنية أو ركن نشاط أو حتى جزء من جدار ~{ [ الممر الأول ] ركن لمشرفة النشاط كانت ترغب في أن يكون عبارة عن خلفية تضع عليها إعلانات الخلفية عملتها لها من الجوخ الموف والجوخ الوردي وللأسف الشديد أن الجوخ حين تقومين بشده يكون مائل لا يعطيك الخط المستقيم أبداً فحاولت إخفاء هذه العيوب جاهدة ولكن زي ما أنتم شايفين يظهر بعض الميلان في نهاية الخط قمت بعد كذا بتحديد الخلفية بالفرو الريش ( الوردي ) كانت الحاجة أم الإختراع حيث وجدت أن الخلفية محتاجة لقفلة تثيرها وتعطيها صبغة جمالية قوية نزلت بعض الكرستالات السلاسل الموفية من أعلى الورود جاهزة ، اشتريتها من الخاسكية وكالعادة يا سعادة .. الدرزن يجيك جميع الألوان لكن استخدمت فقط الألوان المناسبة للجوخ وقصصت الدوائر من الجوخ الموف لإثراء الخلفية لوحات الفلين إشتريتها جاهزة من عند خطاط كان الوقت لا يسعفني أبداً لإنجاز شيء وكنت أعزم على عمل لها لوحات جيبية من الفلين المضغوط بأشكال طفولية مميزة لكن حين وجدت هذه .. شعرت لا فرق وخصوصاً أنه بالإمكان الإستفادة منها بحسب طلب المشرفة لها أرجوا عدم الرد

}~ هذه الممرات تم تنسيقها في المدارس منذ فترة .. قبل أن يقضي علي الوهن ما قضى ولأنني أحتفظ...

شيخة أحمد :

}~ [ الممر الثاني ] معلمتان طلبتا مني تنسيق ركن عن / مصادر المياه ودعم الركن بدورهما من خلال أعمال لبعض الطالبات عن مصادر المياه .. فقمت بتنسيق الركن باللونين السماوي والأزرق الخلفية كانت فازلين سماوي تعبت حيل في تثبيته لكن خلاص تورطت واشتريته لذلك لا أنصح به استبدلوه بأي شيء آخر من اللون السماوي زينت الخلفية بالكرستالات الزرقاء اللي على شكل دمعة كإيحاء إنها قطرات مطر ثم قمت بوضع التل الأزرق في أطراف الخلفية باقي العمل عبارة عن مجسمات من الفلين لمصادر المياه طبعاً تركت مساحة شاسعة للمعلمات لوضع مجهود الطالبات أرجوا عدم الرد

}~ [ الممر الثاني ] معلمتان طلبتا مني تنسيق ركن عن / مصادر المياه ودعم الركن بدورهما من...

شيخة أحمد :

}~ [ الممر الثالث ] مدرسة للمرحلة الثانوية رغبت المديرة في أن تشغر مساحة جدار كبير لديها وأعمدة الساحة بـ / سمة جمالية مفيدة فقمت بضرب الجدار بوية حمراء طبعاً قد يبدو للوهلة الأولى أن اللون مثير وقوي .. ولكن هو في الحقيقة / التصوير لم يعطي اللون الحقيقي للبوية صورت بكاميرا الجوال وكانت الإضاءة غير كافية زينت بعد ذلك الجدار باللوحات المتواجدة بكثرة في سوق محمود سعيد وكتبت عليها مواعظ للفائدة وضربت الأعمدة بوية من نفس لون خلفية الجدار وكان المقرر أن يتم وضع على كل عمود اسم من أسماء الله الحسنى ووضع إطار ذهبي كامل على نفس الجدار الخلفية وعنوان للعمل ويوجد بالجدار كما ترون دولاب أزرق خاص بالكهرباء كنت أنوي تغطيته بفكرة مبتكرة لكن الحمدلله على كل حال مرضت ولم يُكتب للعمل أن يكتمل أرجوا عدم الرد

}~ [ الممر الثالث ] مدرسة للمرحلة الثانوية رغبت المديرة في أن تشغر مساحة جدار كبير لديها...