يامعلمات أناودي أعرف إيش يعني صعوبات تعلم
هل يوجد فرق بين من تعاني من صعوبات تعلم والمتأخرات دراسيا
واللي تعاني من الصعوبات هل يكون عقلها وتصرفاتها زي الناس وتفهم ماعدا في التعليم:eek:
أرجو الشرح الوافي مع الأمثلة عشان أقدر أستوعب جزااااااكم الله خير:26:
غيداء1430 @ghydaaa1430
محررة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
اختي الكريمه غالبا من يعاني من صعوبات التعلم يكون ذكاؤه متوسط او فوق المتوسط وربما ذكي
ولكن لديه صعوبه في التفكير او التذكر او الانتباه او الادراك بمعنى صعوبات نمائيه نتيجه لاسباب عضويه
وهذه الصعوبات العضويه تؤثر على النواحي الاكاديميه فيكون لديه صعوبه في القراءه او التهجي او التعبير او تاخر نطق او صعوبه في الرياضيات
يختلف من يعاني من صعوبات تعلم عن المتاخر دراسيا في انه صعوبته في ماده او مادتيتن كما ذكرت ولكن المتاخر دراسيا يكون في جميع المواد
المتاخر دراسيا يعاني من تاخر عقلي بسييييييييييط ولكن من يعاني صعوبات تعلم ذكاؤه فوق المتوسط ومنهم العباقره
مثلا اديسون كان يعاني صعوبات تعلم وايضا انشتاين
لذللك من يعاني صعوبات تعلم يكون ممتاز في بعض المواد ومتاخر جدا في البعض الاخر ويحتاج طريقه خاصه في التدريس
قد يرافق صعوبات التعلم واقول قد وليس شرط فرط حركه وتشتت انتباه
هم اشخاص عاديين جدا ولكن هذهالصعوبات قد تخلق لديهم مشاكل
مثلا عندما تكوني معلمه قد تسالين سؤال في الفصل ويجيب الطلاب وبعد مضي فتره قصيره يجيب الطالب وكانه كان في عالم اخر
هذا لانه ادراكه بطي وكذللك السمع لديه عنده مشكله ليس في الوظيفه انما الادراك
ايضا قد يسال في نقطه لم تشرحيها الا من ثواني وتتهمينه بالكسل او السرحان وهو مركز معك ولكن الادراك مثلما اسلفت بطيء
هم فئه غاليه تحتاج منا الصبر ولكن الصبر معهم يثمر افضل النتائج لانهم اذكيا اصلا
تمنياتي للك ولجميع من يدرس هذه الفئه بالتوفيق واي استفسار انا حاضره لانهم تخصصي
اختي الكريمه غالبا من يعاني من صعوبات التعلم يكون ذكاؤه متوسط او فوق المتوسط وربما ذكي
ولكن لديه صعوبه في التفكير او التذكر او الانتباه او الادراك بمعنى صعوبات نمائيه نتيجه لاسباب عضويه
وهذه الصعوبات العضويه تؤثر على النواحي الاكاديميه فيكون لديه صعوبه في القراءه او التهجي او التعبير او تاخر نطق او صعوبه في الرياضيات
يختلف من يعاني من صعوبات تعلم عن المتاخر دراسيا في انه صعوبته في ماده او مادتيتن كما ذكرت ولكن المتاخر دراسيا يكون في جميع المواد
المتاخر دراسيا يعاني من تاخر عقلي بسييييييييييط ولكن من يعاني صعوبات تعلم ذكاؤه فوق المتوسط ومنهم العباقره
مثلا اديسون كان يعاني صعوبات تعلم وايضا انشتاين
لذللك من يعاني صعوبات تعلم يكون ممتاز في بعض المواد ومتاخر جدا في البعض الاخر ويحتاج طريقه خاصه في التدريس
قد يرافق صعوبات التعلم واقول قد وليس شرط فرط حركه وتشتت انتباه
هم اشخاص عاديين جدا ولكن هذهالصعوبات قد تخلق لديهم مشاكل
مثلا عندما تكوني معلمه قد تسالين سؤال في الفصل ويجيب الطلاب وبعد مضي فتره قصيره يجيب الطالب وكانه كان في عالم اخر
هذا لانه ادراكه بطي وكذللك السمع لديه عنده مشكله ليس في الوظيفه انما الادراك
ايضا قد يسال في نقطه لم تشرحيها الا من ثواني وتتهمينه بالكسل او السرحان وهو مركز معك ولكن الادراك مثلما اسلفت بطيء
هم فئه غاليه تحتاج منا الصبر ولكن الصبر معهم يثمر افضل النتائج لانهم اذكيا اصلا
تمنياتي للك ولجميع من يدرس هذه الفئه بالتوفيق واي استفسار انا حاضره لانهم تخصصي
twete
•
حبيت اسأل اخواتي هل في مدارس خاصه لتعليم حالات صعوبات التعلم
لان صديقتي عندها بنت المفروض الحين ثانيه ابتدائي ودخلتها مرتين وتعتذر المديره واللمعلمات من امها
ويقولو بنتك مو طبيعيه تلعب على البنات وتسرح وماتفهم بسرعه
مع انو البنت اللي يشوفها يقول طبيعيه
هذي السنه ودتها مدرسه ونصحتها معلمه انو بنتها عندها صعوبات تعلم ووديها مدرسه فيها معلمات خاصات بصعوبات التعلم
وهي ماتعرف ولاتدري وين توديها
ارجوكم اخوانتي اللي تعرف مدرسه حكوميه بالطائف فيها معلمات لحالات صعوبات التعلم تفيدني
ورح تكسب اجر في صديقتي وبنتها
لان صديقتي عندها بنت المفروض الحين ثانيه ابتدائي ودخلتها مرتين وتعتذر المديره واللمعلمات من امها
ويقولو بنتك مو طبيعيه تلعب على البنات وتسرح وماتفهم بسرعه
مع انو البنت اللي يشوفها يقول طبيعيه
هذي السنه ودتها مدرسه ونصحتها معلمه انو بنتها عندها صعوبات تعلم ووديها مدرسه فيها معلمات خاصات بصعوبات التعلم
وهي ماتعرف ولاتدري وين توديها
ارجوكم اخوانتي اللي تعرف مدرسه حكوميه بالطائف فيها معلمات لحالات صعوبات التعلم تفيدني
ورح تكسب اجر في صديقتي وبنتها
الصفحة الأخيرة
اختي الكريمه غالبا من يعاني من صعوبات التعلم يكون ذكاؤه متوسط او فوق المتوسط وربما ذكي
ولكن لديه صعوبه في التفكير او التذكر او الانتباه او الادراك بمعنى صعوبات نمائيه نتيجه لاسباب عضويه
وهذه الصعوبات العضويه تؤثر على النواحي الاكاديميه فيكون لديه صعوبه في القراءه او التهجي او التعبير او تاخر نطق او صعوبه في الرياضيات
يختلف من يعاني من صعوبات تعلم عن المتاخر دراسيا في انه صعوبته في ماده او مادتيتن كما ذكرت ولكن المتاخر دراسيا يكون في جميع المواد
المتاخر دراسيا يعاني من تاخر عقلي بسييييييييييط ولكن من يعاني صعوبات تعلم ذكاؤه فوق المتوسط ومنهم العباقره
مثلا اديسون كان يعاني صعوبات تعلم وايضا انشتاين
لذللك من يعاني صعوبات تعلم يكون ممتاز في بعض المواد ومتاخر جدا في البعض الاخر ويحتاج طريقه خاصه في التدريس
قد يرافق صعوبات التعلم واقول قد وليس شرط فرط حركه وتشتت انتباه
هم اشخاص عاديين جدا ولكن هذهالصعوبات قد تخلق لديهم مشاكل
مثلا عندما تكوني معلمه قد تسالين سؤال في الفصل ويجيب الطلاب وبعد مضي فتره قصيره يجيب الطالب وكانه كان في عالم اخر
هذا لانه ادراكه بطي وكذللك السمع لديه عنده مشكله ليس في الوظيفه انما الادراك
ايضا قد يسال في نقطه لم تشرحيها الا من ثواني وتتهمينه بالكسل او السرحان وهو مركز معك ولكن الادراك مثلما اسلفت بطيء
هم فئه غاليه تحتاج منا الصبر ولكن الصبر معهم يثمر افضل النتائج لانهم اذكيا اصلا
تمنياتي للك ولجميع من يدرس هذه الفئه بالتوفيق واي استفسار انا حاضره لانهم تخصصي