:: صفر ::= دورة اسرار المراهقة = الدروس والمناقشة

بونتي • 14 سنة

جزاك الله خير على هذا الموضوع وكثر الله من امثالك
الله يجعله في موازين اعمالك
ودمتي بتوفيق

وردة الجوري2000 • 14 سنة

اختي القران كتابي رجاااء منك انك تجاوبين هناك في موضوع التطبيق مثبت في قسم الحياةالجتماعيه هنا بس للمناقشه الله يرضي علييك يارب

ام الرسام • 14 سنة

وردة الجوري2000 :

اختي القران كتابي رجاااء منك انك تجاوبين هناك في موضوع التطبيق مثبت في قسم الحياةالجتماعيه هنا بس للمناقشه الله يرضي علييك يارب

اختي القران كتابي رجاااء منك انك تجاوبين هناك في موضوع التطبيق مثبت في قسم الحياةالجتماعيه هنا بس...

هلا وغلى اختى حبيبتى الايمان كالخرقة بيبلى ، وللاسف الاولاد يتعرضون لفتن شديدة فى الاعلام والمدرسة والقرناء والنت وغيرها ، ونجن نعتمد على ماضيهم فى العبادة

اختى يلزم التجديد بدروس العلم القراءة متابعة حفظ القران بيان فضل الصلاة وكيف هى الصلة التى بينه وبين ربه هى عذائه الروحى ، اختى الامر متشابك بين التربية الايمانية والعقدية سبحان الله اليوم الصباح كان عندى محاضرة عن التربية العبادية كتكلمت عن الصلاة والحث عليها وتدريب الاولاد وتعريفهم الامر اخواتى يحتاج منكم بين الحين والاخر الى حث الاولاد عن طريق الشريط المسجل محاضرات على النت وهكذا

الخاصة مرابط الامر ومبدائه ومنتهاه كونى قدوة انت وابيه فى هذا الامر

جددى ايمانه واربطيه بالله وعرفيه على الله الذى خلقه وصوره واعطاه الصحة التى يتكاسل بها عن اداء الصلاة وهو القادر على ان يسحبها منه فى اى وقت لا قدر الله كم من مقعد يتمنى ان يصلى لله كما يفعل الاصحاء

لا يفطر لسانك من قول (( ربى اجعلنى مقيم الصلاة ومن ذريتى ربنا وتقبل دعاء ))

اسأل الله ان يصلح ذريتنا وذريتكم

حبيبتى سؤالك نفس سؤال مملكتى الحبيبة لذلك مشكورة تابعى اجابتها وعن هذا الامر سوف افرد لكم يوم فى الدورة لان هذا الامر مهم وانا والله اعطى محاضرات ففتابعينى على الخاص حتى ادلك على مكانها

اللهم امين اختى

اختى واضح ان الامر فى الولد والبنت متشابه الامر ىعزيزتى يرجع اليك اكيد انت تتسمين بهذا الشئ وتربية اولادك تكاد تكون منغلقة لكن هذا ليس السبب كثيير من الناس يكونوا منغلقين ولكن داخل الاسرة فى تفتح كبيير

الامر منوط بك عليك ان توكلى الى اولادك بعض المسؤوليات والمهام التى تعطى لشخصيتهم الدعم المناسب قصى عليهم من السيرة قصص الصحابة والصحابيات وشجاعتهم وجرائتهم فى الحق

شجعيهم ونشطى فيهم الجانب الاحتماعى فى التواصل

والحياء مطلوب ولكن الخجل الذموم الذى يهين النفس ويقتل الحق طبعا غير مرغوب به

ادخلى فى اسرتك انشطة اجتماعية اضافية وجديدة وفتحى عقولهم بالقراءة والاطلاع

ورسخى فيهم قوة الشخصية واحترام الذات

بارك الله فيهم

الله يسلمك دنيا واخرة

حبيبتى ابنك بده دعم لذاته وبده يتعلم ان يترك عنه الكسل واذا المعلمين ما يفهموا ما عنده احد فى الفصل ممتاز كيف يحقق تميزه

ابنك بده دفعه ويعى معنى الدراسة و المستقبل وانه عليه ان يعمل الامر ىكله يا اخواتى نحن نعالج فرع كل مشاكل ابنائنا هى اهمال فى التربية مننا ترتب عليها هذا المنتج اللى عم نعانى منه ارجعى ابنك الى الله وكونى قدوة له ودليه على الخير ادفعيه الى الدراسة دفع قولى له هيا حبيبتى تعال ندرس سوا على الاقل وقت اللى بيكون عنده فطور شديد شجعيه بشئ يرغب فيه وهكذا ، تعرفين اختى الصحبة لها تأثيير كبيير عليهم ولكن هناك مفاهيم لا يعيها ابنك العبادة العلم الله يحسبنا عليه ان يتعلم مراقبة الذات ، النت والفضائيات والجولات تفعل الافاعيل فى اولادنا وتصيبهم بالبلادة والوهن الجيدى والعقلى الفكرى

اختى عذرا التطبيق فى موضوع اخر انسخى تطبيقك فيه بارك الله فيك

اختى الكريمة الان ما سار احد ما يعرف شئ الا نادرا ، بالنسبة للنبت بتكون خجولة وحيائها يمنعها من الحديث فى هذه الامور ، اما الذكور فالامر مختلف الولد لديه حرية اكبر من البنت كم مرة فى اليوم يخرج الى الشارع ، وبغض النظر عن ذلك فضول الاولاد يجعلهم اكثر جراءة فى الحديث او البحث المعرفى لهذا الشئ عزيزتى

فكونى فطنة

بارك الله فيك اختى ، وجزاك الجنة

حياك الله اختى وبارك فيك

حبيبتى عذرا فى اللفظ البلاك برى هذا مصيبة فى حد ذاته اصلا فى الاساس عندما صنع ما كان هاتف محمول ولكن اداة للشات ويحتوى على امكانيات عالية فى هذا الامر فهو ليس للصغار اطلاقا هو لفئة معينه من الناس ورجال الاعمال الذين يحتجون الى التواصل فى اى مكان بالشات

ثم طور لانه هناك دول منعت دخوله ومنها المملكة حتى يصبح هاتف هذا نقمة ، وارتباط البنت به لهذا الحد طبيعى جدا لانه حياتها فهو بالنسبة لاولاد فى هذا السن عالم خيالى لا يقدر بثمن

اما عن اقناعها حبيبتى بالوصف اللى وصفتيه قبل ما تقنعهيا وتقنعى امها اوجدى لها البديل والله المستعان

الله يحفظك اختى ويحفظ اولادك واولاد المسلمين

حبيبتى توقعت ذلك ابدا الجدية مو سيئة ولكن المثالية والجدية والحب يختلف قياسه والتعبير عنه من شخص لاخر ومن بيئة لاخرى هذه ليست ثوابت مقننة

حبيبتى جديتك تلزمها امور معينة ومثاليتك ايضا ولكن لا تستوى الحياة بالجدية وحدها وعصرنا الذى نعيش فيه ليس عصر المثالية ولكن عصر التفرد والتميز الجزئى بمعنى ، بعطيك مثال : بسيط عن نفسى مثلا اعمل فى مجال الاستشارات الاسرية والتربويه دخلت هذا المجال وجدت التخصصات كثييرة يعنى التخصص فى مرحلة المراهقة او تربية الاولاد يضفى مثالية جزيئة ولكنها مطلوبهة بتميز لم يعد هناك مقاييس لاى شئ هناك طفرات تميزية وهذا ملاخظ جدا انظرى حلوك فى ثورة المعلومات وغيرها

مثالية الاخلاق تعاد تنقرض الا من رحم الله ممن يلتزم بالدين والعادات والتقاليد وهو ما يسمى ادب الزمان

اما عن الحب غاليتى كل انسان يعبر عن حبه بشئ ليس معنى ذلك انه يفهم مضار او توابع هذا الشئ

اوكد لك ان هؤلاء الاسر لا تعى شئ عن التربية بالمرة فضلا عن مهاراتها وواصولها

حبيبتى الخلاصة لا تلومى نفسك على طباعك لانها طباع ثمينة ولكن وظفيها التوظيف الصحيح وضغيها فى مكانها المناسب حاولى تتنازلى وتفكيها شوى مع اولادك كونى اكثر انفتاح واستيعاب لهم وبينى هذا عمليا وليس قولا

حاولى مثلا وانتم على مائدة الطعام او اى وقت طيب تجتمع فيه الاسرة جمعة عشاء مثلا ، قصى عليهم بعض القصص من طفولتك تكون مرحة او مسلية حتى لو تألفيها تأليف حتى تألفى قلوب اولادك

وهكذا بارك الله فيك وفيهم

واياك اختى حياك الله

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا

من جد بنات اشكركم شكرا جزيلا على حسن تعاونكم معى ، وتعاملكم الراقى الله يوفقكم الى الخير دائما

jojo-a • 14 سنة

حالله يجزاك خير استاذتي الفاضلة ويجعل في موازين اعمالك
انتي نصحتيني قبل ما اقنع بنت اختي تترك البلاك بري اني اوجد لها بديل
ارشديني بخبرتك الطويلة في هذاا لمجال عن البدائل اللي ممكن تشد انتباه المراهق وتخليه يترك هالجهاز

بقايا روووح • 14 سنة

- معاماة الاولاد كأخوة واصدقاء وتفهم حاجاتهم والاخذ بآرائهم المناسبة
نعم
2- قبول الاولاد كما هم بمميزاتهم وعيوبهم ومعاملتهم بعد وانسانية
نعم
3- تغيير اهداف ووسائل التربية حسب حاجات الاولاد
احيانا
4- تنويع وتجديد الاهداف والأنشطة التربوية حسب تفضيل وتنوع الاولاد
احيانا
5- تفهم خبرات وصعوبات الاولاد وقبولها منهم
نعم
6- التركيز على النوع والكيف دون الكم فى التربية
نعم
7- استعمال قيم وسلوك ولغة الاولاد فى التعامل والتربية
نعم
8- تشجيع اراء وإنجازات الاولاد
نعم
9- التعاطف معالاولاد وتفهم حاجاتهم
نعم
10- إشعار كل فرد بأهميته ومسئوليته الشخصية
احبانا
11- الابتعاد عن الاوامر والنواهى المباشرة
نعم
12- تشجيع النقد الذاتى للاولاد عند الخطأ او الضعف
لا
13- السماح لهم بعمل ما يريدون بحدود معرفة بعد انجاز مهامهم
احيانا
14- السماح لهم بالتعبير عن مشاعرهم وعواطغهم بحرية
نعم
15- التركيز على الايجابيات دون الاحكام السلبية او الظاهرية

نعم