السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا تطبيق للدرسين الاخيرين
http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=2825769&page=38
انتظر الدرس الجديد بكل شوق(:
us
5
بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
(قال تعالى : (فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا ، يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا ، وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا)
التواصل مع المراهق
التواصل علم بذاته له قواعد واصول واساليب
والتواصل مع المراهقين هناك مبادئ اساسية علينا الاخذ بها حتى يجدى التواصل ونبنى جسوره بيننا وبين ابناءنا
وهى
المبدأ الاول : شارك
اول مبادئ القانون الاخلاقى للتواصل هو المشاركة ، مما يعنى وجودك فى حياة ابنائك المراهقين جسدا وروحا ، وينبغى أن تتيح لهم مزية وجودك الكامل وذلك معناه التركيز التام والاهتمام الكامل بما تقولانه وتفعلانه معا
المبدأ الثانى : اجعل الحب هو الإطار
ان اطار الحب الذى اتحدث عنه ليس الحب الرومانسى الذى يعرض على شاشات السينما ولا الحب العاطفى المتمركز حول الذات والذى يعرض على شاشة التلفاز
فهو حب يخلو من الانانية وحب الذات ، انه حب من أجل ابنائك لا من أجلك انت ، وانت تشرع فى بناء هذا الإطار من اول لحظة مع ابنائك يصبح ركنا مسلما به فى علاقتك بهم ، وينبع ذلك مما تقوليه وتفعليه فى لحظات حديثك معهم ولمسهم وتقبيلهم وتهدئتهم ومشاركتهم
المبدأ الثالث : اصغ أكثر مما تتكلم
ان التواصل الجيد معناه التفهم، والذى يعنى القدرة على إظهار هذا فيما نقول ونفعل، وبدون اصغاء لابناءنا لن نعرف ابدا ما إن كان يفهم احدهما الاخر او لا ، فعلينا ان نظهر لهم مرة تلو الاخرى اننا مهيئين للاصغاء اليهم
ومعنى الاصغاء
ألا تقاطع
ولا تتسرع فى استنتاجاتك،
ولا تعظ
ولا تلقى محاضرة
ولكن أن تصغى فحسب بأنتباه كامل
المبدأ الرابع : توقف عن الحكم
ان الكف عن الحكم هو السبيل الى خلق علاقة يمكن لأبنائك المراهقين فى ظلها الحديث معك فى اى شئ لعلمهم بأنك ستصغى لما يقولون بعقل متفتح اذا يتبينون ان تبعيات قول الشئ الخطأ تبعات بسيطة ، وانهم ليعرفون ذلك من واقع تجاربهم ومن خلال الثقة التى بنيتها بينك وبينهم على مر السنين بداية من الطفولة المبكرة
المبدأ الخامس : لا تقطع الامل
عليك أن تدرك انك لو قطعتى الامل فى محاولة التواصل مع المراهق فأنت خاسرة
اذا لا تمتلك سلطة حقيقية على ما يفعلونه الا ان يمنحوك هذه السلطة ، ولكنك تستطيعى السيطرة على ما تفعليه انت
وتستطيعى ان تقررى قطع الامل فى المحاولة او تقرر الا تقطعى الامل ابدا
واذا لم تقطعى الامل ابدا فستكون هناك دوما فرصة لعودة تواصلك معهم يوما ما ومن ثم فإن عليك ترك قنوات الاتصال مفتوحة على الدوام
اذا حتى نكون علاقات جيدة مع المراهق
علينا تأمين جو صحى للمساعدة على علاقة جيدة معهم وعلى نموهم نمو سوى
علينا باربعة مبادئ هى
الاحترام المتبادل وتقدير خصوصيات كل طرف واحتياجاته
التشجيع والانتباه للسلوك الجيد الايجابى
تخصيص وقت لقضائه مع الاولاد للنزهة والمداعبة واللعب والمرح فهذه الانشطة الخفيفة مفيدة فى تخفيف التوتر الاسرى وتدفع للتعاون والمشاركة
المحبة المشتركة بين كل افراد الاسرة وان يشعر الوالدان اولادهما انهم مهمون جدا فى حياتهما وانهما يحرصان على سعادتهم حرصا شديدا
الى هنا اخواتى الحبيبات انتهى درس اليوم بفضل الله تعالى
والى ذلك الموعد علينا القيام بالتطبيق التالى
من اجل قياس مهاراتك التواصلية مع المراهق وتذكرى اختى انه ليس اختبارا ، ولذلك عليك توخ الامانة قدر المستطاع عند وضع علامة صح او خطأ امام كل عبارة ، واعطى لنفسك درجة على كل علامة صح وصفر على كل علامة خطأ
ثم اكتبى لى الدرجة فى نهاية حل الاسئلة حتى اوفيك بالتقييم بارك الله فيكم
1- اتحدث الى ابنائى المراهقين بإنتظام
2- اصغى اليهم بانتظام
3- اتحدث اليهم حول الاشياء المهمة
4- اتحدث اليهم حول الاشياء غير المهمة
5- يمكننى التحدث معهم حول كل شئ
6- لا ألقى مواعظ على مسامعهم
7- لا ألقى محاضرات على مسامعهم
8- أولى ابنى المراهق قدرا مكافئا فى المحادثة
9- يروق لى الحديث مع ابنى المراهق
10- يروق لى الاصغاء اليه
11- ادرك أنه لا يفهمنى على النحو الذى أقصده
12- ادرك اننى قد لا افهمه على النحو الذى يريده
13- نادرا ما افقد أعصابى مع ابنى المراهق
14- عالبا ما اطريه
15- غالبا ما أخبره بإعجابى به
16- غالبا ما اخبره بحبى له
17- غالبا ما اتكلم معه لأسمع صوته فحسب
18- غالبا ما اثير غيظه
19- ابنى المراهق يحب الحديث معى
20 -إنه يتكلم معى بإنتظام
21- انه يصغى الى بإنتظام
22- انه بتحدث معى حول الاشياء المهمة
23- انه يتحدث معى حول الاشياء الغير مهمة
24- بإمكانه التحدث معى فى اى شئ
25- نادرا ما مايفقد ابنى المراهق أعصابه معى
والى لقاء ان شاء الله
جزاكم الله خيرا
وفقنا الله واياكم لما يحب ويرضى
5
بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
(قال تعالى : (فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا ، يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا ، وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا)
التواصل مع المراهق
التواصل علم بذاته له قواعد واصول واساليب
والتواصل مع المراهقين هناك مبادئ اساسية علينا الاخذ بها حتى يجدى التواصل ونبنى جسوره بيننا وبين ابناءنا
وهى
المبدأ الاول : شارك
اول مبادئ القانون الاخلاقى للتواصل هو المشاركة ، مما يعنى وجودك فى حياة ابنائك المراهقين جسدا وروحا ، وينبغى أن تتيح لهم مزية وجودك الكامل وذلك معناه التركيز التام والاهتمام الكامل بما تقولانه وتفعلانه معا
المبدأ الثانى : اجعل الحب هو الإطار
ان اطار الحب الذى اتحدث عنه ليس الحب الرومانسى الذى يعرض على شاشات السينما ولا الحب العاطفى المتمركز حول الذات والذى يعرض على شاشة التلفاز
فهو حب يخلو من الانانية وحب الذات ، انه حب من أجل ابنائك لا من أجلك انت ، وانت تشرع فى بناء هذا الإطار من اول لحظة مع ابنائك يصبح ركنا مسلما به فى علاقتك بهم ، وينبع ذلك مما تقوليه وتفعليه فى لحظات حديثك معهم ولمسهم وتقبيلهم وتهدئتهم ومشاركتهم
المبدأ الثالث : اصغ أكثر مما تتكلم
ان التواصل الجيد معناه التفهم، والذى يعنى القدرة على إظهار هذا فيما نقول ونفعل، وبدون اصغاء لابناءنا لن نعرف ابدا ما إن كان يفهم احدهما الاخر او لا ، فعلينا ان نظهر لهم مرة تلو الاخرى اننا مهيئين للاصغاء اليهم
ومعنى الاصغاء
ألا تقاطع
ولا تتسرع فى استنتاجاتك،
ولا تعظ
ولا تلقى محاضرة
ولكن أن تصغى فحسب بأنتباه كامل
المبدأ الرابع : توقف عن الحكم
ان الكف عن الحكم هو السبيل الى خلق علاقة يمكن لأبنائك المراهقين فى ظلها الحديث معك فى اى شئ لعلمهم بأنك ستصغى لما يقولون بعقل متفتح اذا يتبينون ان تبعيات قول الشئ الخطأ تبعات بسيطة ، وانهم ليعرفون ذلك من واقع تجاربهم ومن خلال الثقة التى بنيتها بينك وبينهم على مر السنين بداية من الطفولة المبكرة
المبدأ الخامس : لا تقطع الامل
عليك أن تدرك انك لو قطعتى الامل فى محاولة التواصل مع المراهق فأنت خاسرة
اذا لا تمتلك سلطة حقيقية على ما يفعلونه الا ان يمنحوك هذه السلطة ، ولكنك تستطيعى السيطرة على ما تفعليه انت
وتستطيعى ان تقررى قطع الامل فى المحاولة او تقرر الا تقطعى الامل ابدا
واذا لم تقطعى الامل ابدا فستكون هناك دوما فرصة لعودة تواصلك معهم يوما ما ومن ثم فإن عليك ترك قنوات الاتصال مفتوحة على الدوام
اذا حتى نكون علاقات جيدة مع المراهق
علينا تأمين جو صحى للمساعدة على علاقة جيدة معهم وعلى نموهم نمو سوى
علينا باربعة مبادئ هى
الاحترام المتبادل وتقدير خصوصيات كل طرف واحتياجاته
التشجيع والانتباه للسلوك الجيد الايجابى
تخصيص وقت لقضائه مع الاولاد للنزهة والمداعبة واللعب والمرح فهذه الانشطة الخفيفة مفيدة فى تخفيف التوتر الاسرى وتدفع للتعاون والمشاركة
المحبة المشتركة بين كل افراد الاسرة وان يشعر الوالدان اولادهما انهم مهمون جدا فى حياتهما وانهما يحرصان على سعادتهم حرصا شديدا
الى هنا اخواتى الحبيبات انتهى درس اليوم بفضل الله تعالى
والى ذلك الموعد علينا القيام بالتطبيق التالى
من اجل قياس مهاراتك التواصلية مع المراهق وتذكرى اختى انه ليس اختبارا ، ولذلك عليك توخ الامانة قدر المستطاع عند وضع علامة صح او خطأ امام كل عبارة ، واعطى لنفسك درجة على كل علامة صح وصفر على كل علامة خطأ
ثم اكتبى لى الدرجة فى نهاية حل الاسئلة حتى اوفيك بالتقييم بارك الله فيكم
1- اتحدث الى ابنائى المراهقين بإنتظام
2- اصغى اليهم بانتظام
3- اتحدث اليهم حول الاشياء المهمة
4- اتحدث اليهم حول الاشياء غير المهمة
5- يمكننى التحدث معهم حول كل شئ
6- لا ألقى مواعظ على مسامعهم
7- لا ألقى محاضرات على مسامعهم
8- أولى ابنى المراهق قدرا مكافئا فى المحادثة
9- يروق لى الحديث مع ابنى المراهق
10- يروق لى الاصغاء اليه
11- ادرك أنه لا يفهمنى على النحو الذى أقصده
12- ادرك اننى قد لا افهمه على النحو الذى يريده
13- نادرا ما افقد أعصابى مع ابنى المراهق
14- عالبا ما اطريه
15- غالبا ما أخبره بإعجابى به
16- غالبا ما اخبره بحبى له
17- غالبا ما اتكلم معه لأسمع صوته فحسب
18- غالبا ما اثير غيظه
19- ابنى المراهق يحب الحديث معى
20 -إنه يتكلم معى بإنتظام
21- انه يصغى الى بإنتظام
22- انه بتحدث معى حول الاشياء المهمة
23- انه يتحدث معى حول الاشياء الغير مهمة
24- بإمكانه التحدث معى فى اى شئ
25- نادرا ما مايفقد ابنى المراهق أعصابه معى
والى لقاء ان شاء الله
جزاكم الله خيرا
وفقنا الله واياكم لما يحب ويرضى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هنا تطبيق للدرسين الاخيرين انتظر الدرس الجديد بكل شوق(:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هنا تطبيق للدرسين الاخيرين انتظر الدرس الجديد بكل شوق(:
اللهم امين اختى ولك بالمثل بارك الله فيك وما عليك بأس ان شاء الله هذه الامر كلنا نتعرض له والحمد لله على هذه النعمة ، والتطبيق تابعته جزاك الله خيرا
بالنسبة للعمل شوفى ما يجيده كل من ابنائك وحاولى ان تستفيدى منه فى هذا الجانب واشركيهم فى مسؤوليات المنزل ، فمثلا اذا كان هناك من يحب التنظيم وماهر بهذا الشئ اجعليه يقوم بمهام تنظيم اى اغراض لكم بالمنزل وغيره
من يحب االاطلاع ويجارى المعلومات ، اجعليه يوافيكم بكل جديد وهكذا
اما عن تنمية التفكير والالعاب هذا الامر يمكنك الذهاب الى اى مكتبة سوف تجدين كتب بها ما سوف يبهرك وتستفيدى منه استفادة عمليه
الشكر لله اختى اسأل الله لك ولاولادك الصلاح والهدايا
بارك الله فيك اختى ونفعك بالخير ، عن ما ذكرتيه عن المقارنة ورفض الراى الاخر وخصوصا من الصغير هذه الافات التى تفشت فى مجتمعنا نتيجة للجاهلية ، ليس جهل القراءة والكتابة ولكن،جهل العقيدة ، والمعتقد فديننا دين الفكر وحرية الراى ، والتنافس فى الخير ، وليس ان المجتمع يطبق هذا الامر يكون فرض عين على كل مسلم ومسلمة تطبيقه ، فعلينا ان نعمل الصح بعض النظر عن فلان وعلان وقبول المجتمع له لان اصلا قياسات المجتمع لا هى شرع ولا وحى علينا الالتزام به ، وفى النهاية لا يصح الا الصحيح
اختى ام ميساء بارك الله فيك ، بالنسبة للرهاب الاجتماعى هذا امر يطول شرحه وليس المقام له هنا ، ولكن ما عند اولادك لم يصل الى هذه المرحلة ان شاء الله فقط الامر رد فعل طبيعى لعدم انفتاحهم على الناس يصاحبه طبيعة خجولة والامر هين ان شاء الله مع التشجيع والتدريب سوف يتغير الى الافضل فقد شجعى وافتحهم اكثر على المجتمع ولا تنسى تأثير العلاق الاكبر الكمبيوتر والتلفاز واخذها للالبلب وجعل الانسان حتى الاجتماعى يقتصر عليهم بكامل ارداته المسلوبة منه ، غالينى الان اعطى دورة اخرى عن انواع التربية ومنها التربية الاجتماعية بعدى لم اصل اليها تواصلى معى على الخاص حتى اعطيك مكان الدورة لتستفيدى ان شاء الله
الله يصلحه ويقر عينك باولادك بارك الله فيك
جزاك الله الف خير اختى ما تتعبى نفسك بارسال روابط التطبيق لانى عم اتابع كل التطبيقات شبه يومى الا اذا طلبت منكن ذلك بارك الله فيك ونفعك بالخير
الصفحة الأخيرة
الحمد لله تصالحنا ووعدني انه اخر مره وعلمته ان الله يراك واخوك راح يقلدك فانت قدوته
الله يهديهم وشاكره لك تعاونك معنا كتب الله اجرك