بنات أنا لسه طالبة في قسم اللغة الانجليزية تخصص أدب السنة الثانية لكن للأسف أحس ان لغتي الى الان ضعيفة والمحادثة والقواعد خصوصا وعندي صعوبة في كتابة المقالات يعني تصير عندي اخطاء كثيرة في تراكيب الجمل ولا أعرف كيف أتفادى هالأخطاء وأحسن من مستواي بسرعة بالذات اني في السنة الثانية بالجامعة ولكن للأسف ماني حاسة اني استفيد او أنمي اللغة عندي فأبي نصيحة ومساعدة من الأخوات المتخرجات في هذا التخصصplzz

عزيزتي نبض الوفا
شكرا على ردك السريع على استفساري. في جامعة قطر تخصص الانجليزي مدته 4 سنوات وبيمزج بين الادب والغويات.
سنة اولى كلها: مقررات قواعد- كتابة- نطق ومقررين فرنسي
سنة تانية: قواعد متقدمة- صوتيات- مهارات متقدمة في الاستيعاب- مقرر فرنسي
الكورس التاني سنة تانية: فونولوجي- ترجمة 2- مهارات متقدمة في التواصل- مدخل الى الادب الانجليزي
سنة تالتة: الرواية 1- مقدمة في اللغويات- ترجمة 2- الشعر 1
الكورس التاني سنة تالتة: دراما- مدخل إلى الادب الامريكي-ترجمة 3- علم الصرف

سنة رابعة: حلقة بحث - علم النحو- تاريخ اللغة الانجليزية- الشعر 2
سنة رابعة الكورس تاني: موضوعات في اللغويات- semantics- الرواية 2- شكسبير

مشكورين خواتي

بس انا اللي امتعبني يا بنات الكلمات يعني الحصيله اللغويه اللي كانت عندي طارت وخصوصا اني سنه كامله ماكتبت او قلت او شفت فلم انجليزي

ثانيا احنا التسجيل عندنا يعتمد على الطالب يعني والله زين منكم انهم امحددين المستويات
بقول لكم يا بنات موادي اللي درستها

اول كورس لي بهالقسم
خذيت ثلاث مواد تخصص ومادتين عامه ومواد التخصص اهي
كتابه اساسيه
قراءه
محادثه

الكورس اللي طاف خذيت هم بعد ثلاث مواد تخصص وثلاث مواد عامه
التخصص هم
مقدمه بالادب << في عن كل اديب وقصته وقصصه اللي كتبهم
كتابه متقدمه <<< ماده مو حلوه بسبب الدكتور اللي اخذت عنده هندي وتاذينا معاه
مقدمه باللغويات <<< ماده حلوه وغثيثه بنفس الوقت يعني يبيلها دكتور فاهم مو حيالله

والله يا بنات ميته خوف وخصوصا اني تدبست بهالتخصص لان مو مسموح بكليتنا انا انحول مرتين الا اذا حولنا من التربيه الاساسيه نفسها
وانا قلت لكم اني امحوله من تخصص الى هالتخصص والله يستر تكفون ادعولي والله ميته خوف من المنهج والدكاتره اللي عندنا :26:

السلام عليكم اختكم خريجه كليه التربيه لغه انجليزيه جامعه الامارت ولقد عملت بالتدريس لعشر سنوات بالنسبه لما تعلمته في الجامعه لم استفد منه كثيرا في التدريس فتصورو لم ندرس في الجامعه سوى ماده واحده للقواعد مع انه التدريس يعتمد كثيرا على القواعد فما ادرسه للطالبات يعتمد على ما اعرفه من المدرسه فنحن في الامارات درسنا اللغه من الصف الرابع الابتدائي والان تدرس اللغه من الصف الاول ابتدائي ويفكرون بتدريسها ابتداء من الروضه فاهم شيء في اللغه هي الممارسه فمهما تعلمتى من مفردات ولم تمارسي اللغه تنسينها فالممارسه تجعلك تتحدثين بطلاقه

ممكن أقولكم عن تجربتي؟؟
نحن في الإمارات درسنا إنجليزي من الرابع الإبتدائي (بس هالحين يدرسون من الأول الإبتدائي)، المهم كنت أحب الإنجليزي وقررت أدرسه
دخلت جامعة الشارقة والتخصص فيها أربع سنين بس بعد ما تخلصين المستويات(طبعاً كل وحدة تدخل مستوى حسب المجموع اللي تجيبه في امتحات التوفل، واللي تجيب أكثر عن 500 تدخل التخصص على طول). المهم عندنا نظام جديد أن الطالبة تختار قسم معين تدرسه
القسم الأول: لغة أنجليزية وترجمة
القسم الثاني: أدب إنجليزي وترجمة
وعندنا 5 مساقات أساسياً للقسمين لازم ندرسها وهي المدخل للأدب والمدخل للغة والمدخل للترجمة وعلم الأصوات(الفونتكس والفونولوجي) ومشروع التخرج
وبعدين في 5 مساقات (اعتقد نسيت بالضبط كم)إجبارية لكل قسم، وفي 20مساق تقريباً مكس نختار منهم 10مساقات
الصراحة النظام واايد حلو. لأني ما أحب الأدب موب لشي، بس لأن الدكاترة والله أنهم، الصراحة مستواهم أعلى عنا.
الدراسة في قسم اللغة الإنجليزية واايد حلو خاصة إذا عندج صديقت ينشد بهن الظهر ومتعاونات (أذكر كنا نتفق في الكلاس على شي معين ونخلي وحدة من البنات تقوله للدكتور باسمنا كلنا<<أيام والله)
الحمد الله تخرجت في 4سنوات وما أقول إلا والله أنها أيام حلوة قضيناها في الجامعة نحن شلة الكافتيريا