السلام عليكم ورحمة الله
عزيزاتي بنات حواء ياليت القى مساعدة منكم
اخت زوجي عندها بنت عمرها 10 سنوات وعندها اضطرابات في النطق بسبب تشنجات جاتها من وهي صغيرة
دخلت المدرسة وهي عمرها 7 سنوات بس رسبت سنتين بسبب ضعف في القراءة والقرآن نقلتها مدرسة ثانية
المديرة راعت ظروفها ونجحوها في المادتين . السنة هذي تغيرت المديرة وجت وحدة الله...... ايش اقول بس.
البنت ممتازة في جميع المواد ماعدا القراءة والقرآن ورفضت المديرة ومعلمات المادتين انهم ينجحونها
مسكينة جلست تبكي البنت وتقول ليش زميلاتي يطلعوا ثالثة وانا لا.
البنت عندها تقرير بحالتها والام شرحت حالتها للمدرسات بس للاسف ماراعوها
ابغى بالله لانهم بيرسبونها وامها تفكر تنقلها مدرسة ثانية
انا قلت حرام تنقلينها وتعيد سنة من جديد لازم تشتكين. بس لمين نروووووووووووووح
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
الاصيل
•
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
طيب ليش تقولي مظلومة كل هذا في مصلحة الطالبة ..
لما تجي وحدة وعندها اضطرابات في النطق انجحها على اي اساس فيه مهارات لازم تتقنها ايمكن اخفقت في المهارات ومانجحت والمديرة الاولى اخذتها من ناحية العطف عليها طيب ليش الطالبة الخسرانة في النهاية لما تنتقل مرحلة جديدة وهي ما اتقنت ايش الفائدة ..
معليش سامحني لكن انا اناقش بالعقل اترك العاطفة ومشاعر البنت على جنب ولننفرض انه ابوها اشتكى وجاءت لجنة وحققت واختبرت الطالبة وما اتقنت اش الي ح يصير كيف ح تكون نفسية الطالبة ..
ما ادري ارجعوا فكروا في الموضوع وفهمي البت بطريقة انه هذا الشي لمصلحتها علشان تتعلم وتعرف تقرأ ..
الله يعينكم ..
طيب ليش تقولي مظلومة كل هذا في مصلحة الطالبة ..
لما تجي وحدة وعندها اضطرابات في النطق انجحها على اي اساس فيه مهارات لازم تتقنها ايمكن اخفقت في المهارات ومانجحت والمديرة الاولى اخذتها من ناحية العطف عليها طيب ليش الطالبة الخسرانة في النهاية لما تنتقل مرحلة جديدة وهي ما اتقنت ايش الفائدة ..
معليش سامحني لكن انا اناقش بالعقل اترك العاطفة ومشاعر البنت على جنب ولننفرض انه ابوها اشتكى وجاءت لجنة وحققت واختبرت الطالبة وما اتقنت اش الي ح يصير كيف ح تكون نفسية الطالبة ..
ما ادري ارجعوا فكروا في الموضوع وفهمي البت بطريقة انه هذا الشي لمصلحتها علشان تتعلم وتعرف تقرأ ..
الله يعينكم ..
البنت تقرا بس مخارج الحروف صعبة عليها مرة يعني شوفي عمرها كم 10 سنوات ولسه بتعاني , امها الوحيدة اللي تفهمها احنا
مانفهم معظم كلامها بس نسايرها
هي مستوعبة طريقة نطق الحرف بس ماتقدر عارفة ايش يعني ماتقدر 000 امها جابت لها معلمة خاصة بصعوبات النطق قبل
ماتدخل المدرسة بس تحسن طفيف جدا يادوبك كم حرف نطقتهم وياليت نطق سليم
المشكلة مو في العاطفة بقدر ماهو مراعاة لحالتها الاستثنائية البنت ذكية وممتازة في المهارات كلها ماعدا القراءة والقرآن اللي يعتمد على النطق.
حالتها ماهو دلع ولاهو تصنع حالتها تعتبر حالة طبية. وعندها تقرير يثبت الشي هذا
بس للاسف بعض الناس مايعرفوا يتعاملوا مع الحالات الخاصة وهذا بحد ذات تدمير نفسي لان البنت صغيرة ويكفيها اللي جاها من زميلاتها.
المهم ابغى اعرف عند مين الام تروح عشان تقدم شكوى
انتظركم
مانفهم معظم كلامها بس نسايرها
هي مستوعبة طريقة نطق الحرف بس ماتقدر عارفة ايش يعني ماتقدر 000 امها جابت لها معلمة خاصة بصعوبات النطق قبل
ماتدخل المدرسة بس تحسن طفيف جدا يادوبك كم حرف نطقتهم وياليت نطق سليم
المشكلة مو في العاطفة بقدر ماهو مراعاة لحالتها الاستثنائية البنت ذكية وممتازة في المهارات كلها ماعدا القراءة والقرآن اللي يعتمد على النطق.
حالتها ماهو دلع ولاهو تصنع حالتها تعتبر حالة طبية. وعندها تقرير يثبت الشي هذا
بس للاسف بعض الناس مايعرفوا يتعاملوا مع الحالات الخاصة وهذا بحد ذات تدمير نفسي لان البنت صغيرة ويكفيها اللي جاها من زميلاتها.
المهم ابغى اعرف عند مين الام تروح عشان تقدم شكوى
انتظركم
طيب تدرس مع بنات العام!! او مع ذوي الظروف الخاصه؟؟
نصيحه لو انتو بالرياض او المناطق الكبيره تدخلوها مدارس مختصه بصعوبات النطق لان غالبية اللي يعانو من هالوضع ولا يلاقو من يفهمهم ينقص مستوى الذكاء عنده او يعاني من حاله نفسيه شديده
فراعوا البنت حراااام يضيع ذكائها ومهاراتها على حساب بتقدم وبنسوي لشي بالنفس واظهار بعض القوه
المدرسه اكثر مابتسوي بتقول البنت مستواها اقل من المطلوب ويطلبون نقلها لفصول خاصه
وتابعوا حالتها مع مختصين بشكل روتيني ومركز جداً وتداركو الامر
على فكره قابلت حاله كانت عدم لاسمع ولا نطق وكانت تجلس 5 مرات الاسبوع مع اخصائية تخاطب ونطق
بعدها ب 3 سنوات ماشاء الله لا قوة الابالله نطق ممتاز وتفوقت فيه جدا لدرجه بدأت تدخل بمسابقات وخطابات واذاعه
واكرر كانت عدم حتى امها ماتقدر تستوعب كلامها متخيله كيف كان الوضع!!
نصيحه من محبه تخاف على نفسية الطفله لك الحق بقبولها او رفضها ان شئتِ
نصيحه لو انتو بالرياض او المناطق الكبيره تدخلوها مدارس مختصه بصعوبات النطق لان غالبية اللي يعانو من هالوضع ولا يلاقو من يفهمهم ينقص مستوى الذكاء عنده او يعاني من حاله نفسيه شديده
فراعوا البنت حراااام يضيع ذكائها ومهاراتها على حساب بتقدم وبنسوي لشي بالنفس واظهار بعض القوه
المدرسه اكثر مابتسوي بتقول البنت مستواها اقل من المطلوب ويطلبون نقلها لفصول خاصه
وتابعوا حالتها مع مختصين بشكل روتيني ومركز جداً وتداركو الامر
على فكره قابلت حاله كانت عدم لاسمع ولا نطق وكانت تجلس 5 مرات الاسبوع مع اخصائية تخاطب ونطق
بعدها ب 3 سنوات ماشاء الله لا قوة الابالله نطق ممتاز وتفوقت فيه جدا لدرجه بدأت تدخل بمسابقات وخطابات واذاعه
واكرر كانت عدم حتى امها ماتقدر تستوعب كلامها متخيله كيف كان الوضع!!
نصيحه من محبه تخاف على نفسية الطفله لك الحق بقبولها او رفضها ان شئتِ
الصفحة الأخيرة
او عندك المندوبيه اللي المدرسه تابعه لها
والله ما اعرف ايش كمان تروحين له
هددي قولي بنرفع عليكم قضيه ومن هالخرابيط
اذا مره كنا بالمتوسط وجانا عقاب طق ووقفه طول الدوام ووحده من البنات تعبت الله يشفيها واستدعى انهم يودونها للرياض
ابوها بعد كم من يوم رفع شكوى وهدد انه يرفع قضيه وصارت زحمه بس للاسف ما اعرف وش صار ع البنت الى الان
انتم حاولوا بكل مكان وان شاء الله خير