عاجل ...قياس

02-30-1434 04:44 PMكتب(سلطان المهوس)-لم أجد شيئا أفعله بعد أن طالعت تعميم نائب وزير التربية والتعليم بخصوص إخضاع متقدمي طلب الوظائف التعليمية من الجنسين وطالبي العمل باﻹ‌شراف التربوي وأقسامه واﻹ‌دارات اﻷ‌خرى التعليمية مستقبﻼ‌ للقياس سوى اﻻ‌بتسامة المغلفة بطعم اﻷ‌سى والتحسر على ما وصلت إليه هذه الوزارة المليارية. حيث خنعت بخضوع تام لمركز القياس الوطني أو ما يسمى "شفاط الرسوم" دون دراسة وافية وشاملة لﻸ‌مر يحفظ لهذا الكيان الوزاري هيبته وقوته وقبل ذلك يؤكد متانة تفكيره ..!! لسنا ضد القياس أبداً .. لسنا ضد مراقبة اﻷ‌داء والجودة فيه..لسنا سوى ناقدين نبحث مع شركائنا في المؤسسات الحكومية عن صيغة أفضل للتعامل مع البشر بالمملكة العربية السعودية في وقت ﻻ‌ يدرك فيه صاحب (قياس) أن الوقت الحالي يحتاج لقياس مدى رضى الشعب عن ما يقدم لهم وليس قياس أدائهم، بعد أن ظلوا عاطلين منذ عشرات السنين، وكأن ذلك مكافأة صبرهم وتجرعهم الحرمان الوظيفي ..!! المفجع أن القياس برسوم مالية نعرف لها مخرجاً من جيوب العاطلين، وﻻ‌ نعرف لها مدخﻼ‌ً وﻻ‌ مستفيداً! واﻷ‌هم : ما هو جسد مركز القياس إدارياً ووظيفياً ؟ وزارة التربية والتعليم تعمل بنهم شديد ﻻ‌ستقبال أي أفكار وتجاهد لتطبيقها، فهي شرهة جداً بالقرار التنفيذي، لذلك أصيبت ببدانة شديدة تسببت بتوقف وتعطل أجزاء كبيرة من مخها، فهي تحتاج سريعاً لعملية قص معدة وليس عملية "بالون" فبالوناتها الموجودة كفاية! هل عجزت وزارة التربية والتعليم عن قياس أداء المتقدمين إليها؟ هل عجزت عن قياس أداء المتواجدين بداخلها ؟ مصيبة إن كانت كذلك ! يا سادة .. رسوم القياس ستجر وراءها حوالي 60 مليون ريال من جيوب منسوبي الوزارة أو من يريدون اﻻ‌نتساب إليها سنوياً إذا ما عرفنا حجم المتقدمين والمتقدمات والمقدر 300 الف أو أكثر يدفعون 200 ريال والحسابة بتحسب! أين ستذهب هذه المبالغ ومن اﻷ‌حق بها؟ ناس ينتظرون الوظيفة في السعودية تجبرهم مؤسسة (طارئة) على الدفع مقابل الخروج المبدئي من ظﻼ‌م شبح البطالة! حيث أنك لربما ستدفع سنوياً أيها العاطل!  هل عجزت وزارة التربية على وضع دورات مكثفة لهؤﻻ‌ء؟ كان على وزارة التربية تأهيل من يريد أن يتقدم لﻺ‌لتحاق الوظيفي بمدارسها باﻹ‌جبار بدﻻ‌ من أن تتفرج على مركز القياس وهو يضحك عليها وكأن اختباراته هي مفتاح اﻷ‌مان للوزارة..!! على ماذا يتم اختباراهم ؟؟ القياس الحقيقي هو أن تضع أسئلة لكل فئة بحسب توجهها المتخصص دون أن تخلط الصقعي مع المكتومي وتحوس السكري ..!! قياس ﻻ‌هدف منه سوى عدم إحراج الجامعات السعوية وضرب الوزارات بمخرجاتها..!! ثم سؤالي الكبير والكبير جداً: هل خضع سمو رئيس المركز الوطني للقياس ﻻ‌ختبار قياس هو وموظفيه؟ أطالب من هنا أن نخضعه للقياس ليتجرع اﻷ‌سئلة مع كامل موظفيه لنعرف أن من يقيسونا بارعون ملمون بما يختبرون البشر به! نعم لتختبر القياس ياسمو رئيس القياس .. كن شفافا وشجاعا وادخل لنعرف كم من الدرجات ستحصل ..!! ثم نريد أن نعرف مصير تلك اﻷ‌موال المشفوطة باسم القياس باسم الطﻼ‌ب والطالبات والعاطلين والعاطﻼ‌ت، وأين تذهب؟ في هذا الوقت الحساس جداً .. يطل ساهر المرور دون استئذان أو تهيئة " قلنا ماشي يبون سﻼ‌متنا " يأتي وزير العمل ويرفع قيمة رسوم العمالة والتاجر يقتصها منا قلنا ماشي نبلعها .. فنحن شعب مسالم! لكن أن تأتي وزارة التربية لتنحني لمركز قياس لترغم أناس عاطلين عن العمل منذ سنوات على الدفع والدعم لهذا المركز.. فهذا أمر ﻻ‌ يطاق، ويحتاج لقرار سيادي! كي ﻻ‌ أتهم من قبلكم بالرجعية والتخلف سأسأل؟ طبقت بريطانيا القياس مدة عام ثم ألغته فوراً! لماذا! ﻷ‌ن هذا "القياس" ﻻ‌ تطبقه أي من الدول التي تحترم مخرجات جامعاتها!  إذا كان لدى "راعي قياس" شك بهؤﻻ‌ء العاطلين فليذهب ببشته ليقيس الدكاترة بالجامعات ويقيس مخرجات تلك الجامعات أوﻻ‌ً وقبل كل شيء، طبعاً بعد أن يخضع نفسه للقياس أوﻻ‌ً!. شيء مضحك! أناس ترسم وتخطط وتنفذ دون إدراك لمعنى أو أبعاد، والغريب أن أي شيء ضد المواطن ويعكر صفوه تراه ينفذ بسرعة خارقة جداً. إن كان كذلك، إن كان اﻷ‌مر جودة وإتقان مخرجات - كما يقال – تعالوا يا هؤﻻ‌ء كي نحتكم حول حقوق من أردتم قياس كفاءتهم! ماذا عن حقوق المعلمين والمعلمات؟ هذا السؤال الذي كشف للجميع أن الدعوى بالبركة! ماذا عن دفعة 1421هـ التي يتشمت مسئولو المالية بوزارة التربية بتسميتها الدفعة المنكوبة دون حراك لوضع العدل بجانبها؟ ماذا عن تلك الفروقات والفوضى اﻹ‌دارية والمالية بين أطياف التربية والتعليم؟ إذا كان هناك من عقد نفسية لدى البعض فيجب أن يتنحي بها جانباً عن اﻹ‌نسان السعودي، هذا الكﻼ‌م موجه لكل مسؤول ﻻ‌ يراعي التاريخ والوقت والمكان والواقع. أعود وأكرر .. لست ضد أي عملية تطوير وجودة.. أنا ضد اﻻ‌ختراعات "البايخة" والمشاريع المضحكة.. لقد سئمنا .. سئمنا .. سئمنا .. احذروا ذلك ! قبل الطبع: