ما اعرف وين هي باي مستشفى لكن هي اكادمية في احد جامعات الاردن
للاسف كمان راح رقمها مع جوالي اللي انسرق

ليش انا نصحتك فيها لان الحاله اللي قدامها تتحدى النجاح فيها
ووقفتنا على حالات نجحت معاهم بعد ا كانوا اهليهم حاطينهم بمعهد فكري
وهي نجحت تخلي الحروف تتطابق بنظرهم بعد ماغيرت شرائح الالوان لنظارتهم
والان واحد منهم معيد بالجامعه معاها

ببحث لك عنها بالقوقل
الله يكتب لك الفرحة بشفائه

الدكتورة سمر المومني
- عمان الاردن
جميع الدورات التدريبية المتخصصة وورشات العمل
-التربية الخاصة

samar_momani@yahoo.com

السيـــرة الذاتيــــة

المعلومات الشخصية

الاسم : سمر فواز المومني
تاريخ ومكان الولادة: 23/4/1974، دمشق
الحالة الاجتماعية: متزوجة
الجنسية: الأردنية
العنوان: تلفون 5762233 79 00962 (خلوي)
5057676 6 (المنزل)
ص.ب 289
عمان 11947 الأردن

المؤهلات العلمية

2005 الدكتوراه في مجال التربية الخاصة، الجامعة الأردنية. "تقييم برامج الموهوبين في الأردن"
1998 ماجستير تربية خاصة، الجامعة الأردنية.
1996 بكالوريوس تربية خاصة، الجامعة الأردنية.

الخبرات العملية

1/2007 لتاريخه عضو هيئة تدريس جامعة البلقاء التطبيقية/قسم التربية الخاصة
2005-لتاريخه مدربةمتعاونة مع مركز النافع ومركز ديبونو للاستشارات والتدريب في مجال التربية الخاصة – ) دورات وورشات عمل متخصصة الأردن والسعودية)
2007 لتاريخه مستشارة للعديد من مراكز الاحتياجات الخاصة في الأردن.
2005 محاضر غير متفرغ /الجامعة الاردنية /قسم الإرشاد والتربية الخاصة
2005 محاضر غير متفرغ/جامعة البلقاء /قسم الإرشاد والتربية
2001-2004 مدارس البكالوريا/ عمان، أخصائية صعوبات تعلم ومسؤولة عن غرف المصادر الخاصة.
4/1999-2001 المدارس الأمريكية الحديثه / مسؤولة عن غرف المصادر ومدربة على برنامج الكورت لتعليم التفكير.
1997-1999 معلمة لطلاب ذوي صعوبات تعلم وبطيء تعلم وتوحد في مدارس المشرق الدولية..
1996-1997 مدرسة في غرفة المصادر المدارس العصرية.
1995-1996 تدريب ميداني لمدة سنة بمركز نازك الحريري للتربية الخاصة المركز العربي للتربية الخاصة المبكرة.

الدورات وورشات العمل

 تأسيس غرف المصادر الخاصة بالطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدرسة العادية ووضع البرنامج الخاص بكل طالب وبالمعلمين وتجهيز الغرفة بما يلزم الطلبة من وسائل تعليمية وخطط فردية.
 استراتيجيات التعامل مع الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية تنفيذ الخطة الفردية في الصف العادي بالتعاون مع غرف المصادر .
 تشخيص وتقييم الطلبة ذوي المشكلات التعلمية الملتحقين في المدارس العادية وتحديد نقاط القوة وجوانب الضعف لتصميم البرنامج الفردي المناسب لهم
 تصميم الوسائل التعليمية المناسبة لتدريس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة حسب قدرة الطفل وحاجاته وشدة الإعاقة لديهم.
 البرامج التربوية الفردية الخاصة بالطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة والمعلمين والأهل في البيت بحيث تكون الخطة متكاملة من جميع الأطراف الفاعلة.
 تعديل السلوك للأطفال وتوعية الأهل بأهمية تعديل السلوك وكيفية المتابعة في البيت وبالتعاون مع المرشد النفسي والتربوي ومعلم الصف العادي
 برنامج الكورت لتعليم التفكير في المدرسة العادي لطلبة الصفوف كحصة دراسية مستقلة الهدف منها تنمية مهارات التفكير المتشعب والعلمي للطلبة
 تعديل وتكييف مناهج الصف العادي بما يتناسب وقدرات واحتياجات الطلبة بحيث يتم تصميم منهاج خاص بالطالب يحافظ على المحتوى ويختلف بأسلوب العرض وطرق التدريس
 تشخيص وعلاج التوحد وأفضل البرامج المعمول بها في هذا الميدان .
 تقييم برامج التربية الخاصة بشكل عام وفق أسس تقييم البرامج العالمية وبإتباع أحدث نماذج التقييم المعمول بها على مستوى الدول، ووضع الخطط والسياسات والمقترحات لتطوير البرامج.
 تطوير الذات واستراتيجيات رفع الكفاءة المهنية للمعلمات.
 برامج الكشف عن الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة.
 برنامج البورتج للتدخل المبكر والكشف عن الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة,
 الذكاءات المتعددة وأنماط التعلم لدى الطلبة وطرق التدريس وفقها بناءً على نظرية فروق التعلم.
 البرامج العلاجية الطبية والسلوكية ولعلاج البديل لفئات الاحتياجات الخاصة(التوحد،النشاط الزائد،بطىء التعلم،اتأخر اللغوي).
 اضطرابات النطق واللغة لدى الأطفال وطرق علاجها.
 دورات متعددة المستويات في صعوبات التعلم من المبسط الى المتوسطة الى المتخصصة من حيث الكشف والعلاج واستراتيجيات العمل.
 توظيف أوراق العمل في العملية التربوية وأساليب اخراجها واستخداماتها الفاعلة.
 ضبط البيئة الصفية واستراتيجيات تنظيمها لخدمة العملية التربوية.
 تدريب مدربات في الميدان التربوي وأحدث الأساليب المتبعة في التدريب.(المدرب الفعال).
 استخدام تكنولوجيا التعليم لخدمة العملية التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة.





ً


ً
ً

سمعت انها بجامعة البلقاء في الاردن
تأكدي بالاسنفسار من الدكتور محمد لانهم عيله وحده

ً
ً
ً

أختي للا غاده أسأل الله عز وجل أن يوفقك ويسعدك وأن لا يريك مكروها

ياقلبي الله يشفي عيالنا ويفرحنا فيهم قادر ياكريم اوميقا3 يجي لحاله ولا سفن سيز واذ لحاله اي صيدليه اشتريه

أوميجا 3 عباره عن كبسولات داخلها زيت أفتحها وأضع الزيت مع عصير أو ماء وأسقيه طفلي واتوقع جميع الصيدليات فيها الله يشفي ولدي وأولادكن جميعا