$el.classList.remove('shaking'), 820))"
x-transition:enter="ease-out duration-300"
x-transition:enter-start="opacity-0 translate-y-4 sm:translate-y-0 sm:scale-95"
x-transition:enter-end="opacity-100 translate-y-0 sm:scale-100"
x-transition:leave="ease-in duration-200"
x-transition:leave-start="opacity-100 translate-y-0 sm:scale-100"
x-transition:leave-end="opacity-0 translate-y-4 sm:translate-y-0 sm:scale-95"
x-bind:class="modalWidth"
class="inline-block w-full align-bottom bg-white dark:bg-neutral-900 rounded-lg text-right overflow-hidden shadow-xl transform transition-all sm:my-8 sm:align-middle sm:w-full"
id="modal-container"
>
مو تحفظين القاعدة نفسها..لا.. احفظي مثلا ترتيب الجملة....يعني كيف ان الفاعل يجي في البداية ويليه الفعل.... ..... , تصاريف الأفعال.. احفظي كلمات الربط .. حروف الجر .. إلى آخره.... وجربي تسوينها كجدول
سبق اني درست وحدة من قريباتي القرامر.. تقول عمري ما استفدت من الدورات والمدرسات مثل ما استفدت بطريقتك... كنت ابسط لها القاعدة و إذا تأكدت انها فهمتها وحلت تمارين عليها ..خليتها تحفظها وعطيتها تمارين للواجب والحين ركزت في مخها
خلي مدرستك تشرح لك.الدرس.... وهي عندك حلي تمارين كثيرةعلى نفس القاعدة.. واذا راحت احفظي القاعدة .. وبعدها حلي عليها تمارين بلحالك ووريها المدرسة اليوم الثاني
حتى لما كنت بالكلية اذكر الاستاذة تقول لنا عمركم ما بتفلحون بالقرامر الا اذا كثرتوا من حل التمارين وتطبيق القاعدة اللي درستوها
وعادي ترا كلنا بالبداية كنا كذا