فعاليات لقاء خاص بالأبناء في رياض الأطفال

فعاليات اللقاء التربوي الثاني لمديرات المناطق في إدارة رياض الأطفال
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تم اختتام فعاليات اللقاء التربوي الثاني لمديرات إدارات ورئيسات أقسام مرحلة رياض الأطفال للمحافظات والمناطق والذي احتضنت فعالياته إدارة رياض الأطفال بجدة تحت إشراف الأستاذ عبد الكريم الحقيل رئيس وزارة التربية والتعليم بجدة والدكتورة سامية بن لادن المساعد للشئون التعليمية بإدارة تعليم جدة
هذا وقد كان اللقاء قد بدأ فعالياته يوم الثلاثاء الموافق 19/2/1429هـ واستمر إلى يوم الأربعاء الموافق 20/2/1429هـ
وقد بدأ حيثيات اللقاء بالسلام الملكي تبعه آيات من الذكر الحكيم ثم تفضلت الأستاذة سوزان حمادي مديرة إدارة رياض الأطفال بإلقاءكلمة ترحيبية بالحضور تلاها مباركة الدكتورة سامية بن لادن (المساعد العام للشئون التعليمية بجدة) هذا اللقاء بكلمتها التي تلاها افتتاح اللقاء الميمون
بكلمة الأستاذة صفية الشيحة المديرة العامة لإدارة رياض الأطفال بالمملكة شكرت فيها الحضور على تجاوبهن لهذ اللقاء كما شكرت إدارة رياض الأطفال بجدة على استضافة هذا اللقاء..كما عرضت فيها التوصيات الختامية التي تم التوصل إليها في اللقاء الأول السابق الذي تم عقده بالرياض للعام المنصرم..كما طرحت ألية تنفيذ بعض التوصيات خلال العام الدراسي الحالي ...تلا ذلك طرح ورقة عمل بعنوان ( أثر تفعيل الخدمة المجتمعية لرفع نسبة الوعي ) طرحتها مديرة إدارة رياض الأطفال بينبع الأستاذة / نوال الحازمي تبعها استراحة الإفطار ثم قامت الأستاذة جواهر مهدي مديرة إدارة التطوير التربوي بإدارة التعليم بجدة بطرح مُحاضرة حول ( الجودة الشاملة ) وقد قامت مديرة إدارة جدة الأستاذة سوزان حمادي بتنظيم هذه المُحاضرة تمهيداً لطرح ورقة عملها عن جدة (تجويد وجودة) والتي طرحتها بعد المحاضرة وتنص على المحاور التالية:
المحـاور :-
1-مقدمة نظرية عن الجودة الشاملة وأهميتها في مرحلة رياض الأطفال
2-مصادر استقاء معايير الجودة
3-الجوانب التي تشملها الجودة
4-كيف نحقق الجودة في رياض الأطفال
5-خـاتمة
وتطرقت خلالها إلى أسلوب العمل الأمثل الذي يقوم على نظام المجموعات (لجان العمل) وعرضت تجربتها في هذا المجال من خلال إدارتها وقد لقيت التجربة الإستحسان الأمثل من قبل الحاضرات ..
تبعها طرح ورقة عمل الأستاذة /مها عثمان الناصرمديرة إدارة البرامج والأنشطة بالإدارة العامة لرياض الأطفال..تهيئة طفل الروضة للقراءة والكتابة والتي هدفها:
تبني أسلوب متطور لتعلم الأطفال في مرحلة رياض الأطفال اللغة والقراءة والكتابة، بما يتناسب مع خصائص نموهم، واهتماماتهم، وطرق وأساليب تعلمهم، ودوافعهم الذاتية للتعلم
المحاور الرئيسية :
-أهمية القراءة وتطور مفهومها .
-ظاهرة القراءة والكتابة في رياض الأطفال.
-العوامل التي تؤثر في الاستعداد للقراءة والكتابة .
-الأسس التي تبنى عليها تعلم القراءة والكتابة .
-تهيئة الأطفال للقراءة والكتابة .
-أهداف برنامج التهيئة .
-المهارات الأساسية لتهيئة طفل الروضة لتعلم القراءة والكتابة .
- دور المعلمة في دعم القراءة والكتابة .
كما تم قيما بعد الإجتماع لمناقشة اوراق العمل المطروحة في اللقاء تلا ذلك تعبئة استبانة استطلاع رأي تم اختتام لقاء اليوم الأول بها..
أما اليوم الثاني فقد شمل طرح عدد من التوصيات الهادفة وتم التأكيد علي ضرورة تفعيلها على أرض الواقع
وقد تم فيما بعد تنظيم عدد من الزيارات الميدانية للحاضرات التي تهدف إلى إلقاء الضوء على واقع الروضات التابعة لإدارة رياض الأطفال في مدينة جدة ..وقد أثنين الزائرات على مستوى رياض الأطفال المُتقدم في تفعيل أهداف المرحلة
تلا ذلك تم دعوة الحضور إلى حفل غداء أقامته إدارة رياض الأطفال بجدة على شرف الحضور
يابخت اطفالنا بها المجهودات الجبارة