اخواتي فيه كتاب كاتبته هولنديه عن امراض التوحد وامراض الطفوله وكيف نتعامل معاهم
المهم الكتاب ترجم الى عدة للغات ماعداالعربيه .....؟؟؟؟؟
والأن الحمدلله ترجم للعربيه لكنه لم ينشر بعد ولهذا هو غير موجودبالمكتبات....بس ممكن نرسل الكتاب عن طريق البريد
الكتاب ب15دولار والكتاب جدا مهم لكل ام والي حابه تراسلني .
lobnan @lobnan
عضوة فعالة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
(Tweety)
•
من الكاتبه ... هل طبيبه ام اخصائيه توحد
و من ترجم الكتاب و كم صفحه و ياريت تحطى لنا فهرس الكتاب...........اذا ممكن
و من ترجم الكتاب و كم صفحه و ياريت تحطى لنا فهرس الكتاب...........اذا ممكن
lobnan
•
الدكتورة نجلاء محمود ღMrsTweetyღ.....................
شكرا على مروروكم.................
لماذا هذا الكتاب ؟
حين بدات اعمل مع الآطفال ذوي التوحد ما كنت لأ جد كتابا يشرح بدقة كيفية التعامل مع هذه النوعية من الأطفال و تربيتهم و يساعد اولياء الامورفي ايجاد طريقة للتعامل معهم.
هناك مطبوعات و منشورات كثيرة ولكن حول مجمل هذا الخلل ما كنت قد احصل علي (مقبض) او مفتاح لطريقة واضحة و محددة في مجال التربية.
مع كل ما كان لدي من خبرات و تجارب مع التوحد، و انا اربي اطفالا الذين اكتشف مؤخرا بانهم مصابون ايضا بالـ(NOS-PDD) و والدي الذي اكتشف بانه مصاب بـ(Syndroom van Asperger). بدات اتعمق اكثر فاكثر في التوحد و جذب انتباهي اكثر و اهتمامي حتي اصبحت اتعرف اكثر علي المرض. كنت اود ان ادراك و تفكير الطفل الذي يعاني من التوحد. بما اني مستمرة في التجارب و تعلمت من سلوك الطفل، الذي هو من تفكيره المستقيم (الغير مرن), و كانه حقيقة متوقعة.
اذا التفكير عند الكثيرمن الاطفال المختلفين مع نفس النوع من الخلل يجري متشابه الطباع و الصفات، اذن يجب ان نجد ايضا طريقة و منهج بين للتعامل و التعايش معهم. نوع من التربية التي فيها منفعة للاطفال ذوي التوحد. يستحسن ان تتعامل باسهل ما يمكن، الذي بحثت عنه و وجدته هو النظام الاتي :
كن واضحا و متوقعا في : ماذا, كيف, متي, اين و من في هذا الكتاب احاول ان اشرح لماذا الاطفال المصابين بالتوحد يحتاجون الي تربية من نوع اخر. كيف تبدو هذه التربية، لماذا طريقة خاصة و فعلا سوف تنفع و كيف يمكنك ان تناسب و تطبق هذه التربية في الواقع بالضبط، دعني ابين لك هذا من خلال النماذج الواقعية الموجودة في هذا الكتاب.
المجموعة المستهدفة
الكتاب كتب خصيصا لاجل تربية الاطفال اللذين يعانون من التوحد, (NOS-PDD) و الـ (Syndroom van Asperger). ويكون مفيدا ايضا عند خلل التوحد الاخرى و يقدم مقبض جيد للتوجيه و ارشاد الذين يعانون من عوق ذهني جسيم. في الدرجة الاولي هذا الكتاب يستهدف الوالدين، و لانني خلال عملي اراهم قليلي القدرة. بعد الحاح اولياء الامور علي ان امد يدي و اكتب كل مااقدمه من خلال عملي، وهذا دفعني بان اجمع كل امكانياتي و اضعها في اطار هذا الكتاب. بهذا يشارك اكبر عدد من الناس في هذه الطريقة من التعامل مع الطفل الذي يعاني من التوحد ايضا للشخص المهتم بالامر او الراعي للطفل والذي ليس بشخص متخصص بامكانه ان يقرأ هذا الكتاب و يستعمله كوسيلة (دليل) مفيدة. و بما فيهم المعلمين في المدارس و المساعدين المتخصصين الذين يعملون مع الاطفال ذوي التوحد او اي عاهة متشابهه. باختصار هذا الكتاب يفيد كل من يتعامل مع الاطفال ذوي التوحد.
علاقة افضل
الشعور بان لديك طفلا يعاني من خلل التوحد ليس بالهين. اولياء الامور كثيرون عانو من هذه الامور و صرحوا بها. و هذا ليس المقصود من هذا الكتاب. مع هذا الكتاب و امنيتي ان اساهم في بناء علاقة جيدة و افضل مع هؤلاء الاطفال المتميزين, و يكون ايضا حظ اوفر للعائلة لاهتمام بالاطفال الاخرين الموجودين في العائلة و هم لا يعانون من التوحد, العلاقة افضل بين الوالدين ومشاركة الكل من المحيط معهم.
باعتبار ان هذا الكتاب كتب لاولياء الامور و للذين يراعون الاطفال ذوي التوحد, فالحديث يصبح حول الطفل. اذا يكون من المناسب ان يقراء الكبار الذين يعانون ايضا من التوحد هذا الكتاب. لان نفس طريقة التعامل غالبا يكون جيدا و مناسبا للكبار الذين يعانون من نفس الخلل. لكي يكون سهل القراء ة، خلال كتابتي اخترت كلمة التوحد. و هنا اقصد اساس التوحد (جوهر التوحد), مع فروعها الاخري. ان كل طفل يعاني من التوحد هو متميز. بجانب هذا ايضا خللهم التوحدي متميز من طفل الى اخر. معتمدا على اعاقته العقلية "الذهنية", مدي التوحد الموجود لديه و تقبله من قبل المحيط، يحدد للطفل نسبة اقل او اكثر من عنائه من التوحد الموجود لديه. اذا تبين لك بان هذا الموضوع لا ينطبق و او جزئيا ينطبق على طفلك. او الخلل الموجود لدى طفلك يظهر في شكل اخر. طبعا يكون من المستحيل كتابة شئ ينطبق علي الجميع. ينطبق المقبض علي كل نموذج و البيانات ايضا، اذن : اقرأ و اعمل حسب القياس المناسب لطفلك.
كاتبة هذا الكتاب هي : كوليته دبراون . و هي اخصائية في هذا المحال .
عدد صفحات هذا الكتاب175
شكرا على مروروكم.................
لماذا هذا الكتاب ؟
حين بدات اعمل مع الآطفال ذوي التوحد ما كنت لأ جد كتابا يشرح بدقة كيفية التعامل مع هذه النوعية من الأطفال و تربيتهم و يساعد اولياء الامورفي ايجاد طريقة للتعامل معهم.
هناك مطبوعات و منشورات كثيرة ولكن حول مجمل هذا الخلل ما كنت قد احصل علي (مقبض) او مفتاح لطريقة واضحة و محددة في مجال التربية.
مع كل ما كان لدي من خبرات و تجارب مع التوحد، و انا اربي اطفالا الذين اكتشف مؤخرا بانهم مصابون ايضا بالـ(NOS-PDD) و والدي الذي اكتشف بانه مصاب بـ(Syndroom van Asperger). بدات اتعمق اكثر فاكثر في التوحد و جذب انتباهي اكثر و اهتمامي حتي اصبحت اتعرف اكثر علي المرض. كنت اود ان ادراك و تفكير الطفل الذي يعاني من التوحد. بما اني مستمرة في التجارب و تعلمت من سلوك الطفل، الذي هو من تفكيره المستقيم (الغير مرن), و كانه حقيقة متوقعة.
اذا التفكير عند الكثيرمن الاطفال المختلفين مع نفس النوع من الخلل يجري متشابه الطباع و الصفات، اذن يجب ان نجد ايضا طريقة و منهج بين للتعامل و التعايش معهم. نوع من التربية التي فيها منفعة للاطفال ذوي التوحد. يستحسن ان تتعامل باسهل ما يمكن، الذي بحثت عنه و وجدته هو النظام الاتي :
كن واضحا و متوقعا في : ماذا, كيف, متي, اين و من في هذا الكتاب احاول ان اشرح لماذا الاطفال المصابين بالتوحد يحتاجون الي تربية من نوع اخر. كيف تبدو هذه التربية، لماذا طريقة خاصة و فعلا سوف تنفع و كيف يمكنك ان تناسب و تطبق هذه التربية في الواقع بالضبط، دعني ابين لك هذا من خلال النماذج الواقعية الموجودة في هذا الكتاب.
المجموعة المستهدفة
الكتاب كتب خصيصا لاجل تربية الاطفال اللذين يعانون من التوحد, (NOS-PDD) و الـ (Syndroom van Asperger). ويكون مفيدا ايضا عند خلل التوحد الاخرى و يقدم مقبض جيد للتوجيه و ارشاد الذين يعانون من عوق ذهني جسيم. في الدرجة الاولي هذا الكتاب يستهدف الوالدين، و لانني خلال عملي اراهم قليلي القدرة. بعد الحاح اولياء الامور علي ان امد يدي و اكتب كل مااقدمه من خلال عملي، وهذا دفعني بان اجمع كل امكانياتي و اضعها في اطار هذا الكتاب. بهذا يشارك اكبر عدد من الناس في هذه الطريقة من التعامل مع الطفل الذي يعاني من التوحد ايضا للشخص المهتم بالامر او الراعي للطفل والذي ليس بشخص متخصص بامكانه ان يقرأ هذا الكتاب و يستعمله كوسيلة (دليل) مفيدة. و بما فيهم المعلمين في المدارس و المساعدين المتخصصين الذين يعملون مع الاطفال ذوي التوحد او اي عاهة متشابهه. باختصار هذا الكتاب يفيد كل من يتعامل مع الاطفال ذوي التوحد.
علاقة افضل
الشعور بان لديك طفلا يعاني من خلل التوحد ليس بالهين. اولياء الامور كثيرون عانو من هذه الامور و صرحوا بها. و هذا ليس المقصود من هذا الكتاب. مع هذا الكتاب و امنيتي ان اساهم في بناء علاقة جيدة و افضل مع هؤلاء الاطفال المتميزين, و يكون ايضا حظ اوفر للعائلة لاهتمام بالاطفال الاخرين الموجودين في العائلة و هم لا يعانون من التوحد, العلاقة افضل بين الوالدين ومشاركة الكل من المحيط معهم.
باعتبار ان هذا الكتاب كتب لاولياء الامور و للذين يراعون الاطفال ذوي التوحد, فالحديث يصبح حول الطفل. اذا يكون من المناسب ان يقراء الكبار الذين يعانون ايضا من التوحد هذا الكتاب. لان نفس طريقة التعامل غالبا يكون جيدا و مناسبا للكبار الذين يعانون من نفس الخلل. لكي يكون سهل القراء ة، خلال كتابتي اخترت كلمة التوحد. و هنا اقصد اساس التوحد (جوهر التوحد), مع فروعها الاخري. ان كل طفل يعاني من التوحد هو متميز. بجانب هذا ايضا خللهم التوحدي متميز من طفل الى اخر. معتمدا على اعاقته العقلية "الذهنية", مدي التوحد الموجود لديه و تقبله من قبل المحيط، يحدد للطفل نسبة اقل او اكثر من عنائه من التوحد الموجود لديه. اذا تبين لك بان هذا الموضوع لا ينطبق و او جزئيا ينطبق على طفلك. او الخلل الموجود لدى طفلك يظهر في شكل اخر. طبعا يكون من المستحيل كتابة شئ ينطبق علي الجميع. ينطبق المقبض علي كل نموذج و البيانات ايضا، اذن : اقرأ و اعمل حسب القياس المناسب لطفلك.
كاتبة هذا الكتاب هي : كوليته دبراون . و هي اخصائية في هذا المحال .
عدد صفحات هذا الكتاب175
الصفحة الأخيرة
من كاتب هذا الكتاب ؟ هل هو طبيب ؟ ام اخصائي نفسي؟
هل مكتوب بالانجليزية؟ وهل ترجم للعربية؟