كـيـف تـخـ؛ـتـاريـن ألـعـ؛ــاب طـفـلـك؟

ومن الممتع ان تحوي الغرفة على صور ومناظر كبيرة مسلية للاطفال بالوان جذابة









او صور تعليمية مفيده ..











وخريطة العالم






اضيفي ايضا اسم الطفل بالوان جميلة على الحائط






زيني الحائط بساعة جميلة مرحه























ارضية الغرفة ..




* اختاري سجاد غرفة الطفل بمايتماشى مع الغرفة .. من ناحية الشكل والالوان ..




وان كنتي نفضلين الباركيه .. زينيه بقطع السجاد الجميلة على شكل ورود او اي شكل مخصص




للاطفال ..




هذه على شكل ورده









وهذا شكل ديناصور








يتبع

وهذه بشكل دبدوب








خزانة الالعاب ..




* صممي خزانه خاصه لالعاب طفلك .. واحرصي على ان تكون مفتوحه وان يكون طولها مناسب




لطول طفلك . حتى لايصعب عليه اختيار اي لعبه يريدها ..






وأفضل ان تخزني العاب طفلك ذو القطع الصغيرة في بوكسات





او صناديق ..





افكار لتنظيم غرفة الالعاب ..



*خصصي جزء من الحائط لتعليق لوحه كبيرة .. عليها رسومات طفلك .. وشهادات التقدير التي حصل





عليها مثلا ..




*خصصي زاوية للرسم










* ضعي كراسي وبجانبها اقلام ودفاتر تلوين .. واختاري اشكال جميلة للكراسي والطاولات



تتناسب مع شكل الغرفه ..















*خصصي زاوية لقراءة القصص


*خصصي زاوية من الغرفة لمشاهد التلفاز وضعي بجانب التلفاز ادراج تحوي كل افلام ومسلسلات الاطفال




وأيضا العاب الفيديو والبلاي ستيشن





















*اضيفي المخدات باشكال جميلة على الارضية



*اضيفي مكعبات المرح فالاطفال كثيرا مايستمتعون في اللعب بها









* ضعي العاب مثل المرجيحه و البيت .. و ...... مختلف الالعاب على حسب ميزانيتك














ولاتنســي ..




ان تجعلي الغرفه تحتوي على كل مايرغب به طفلك من العاب وعلميه كيف ينظمها بنفسه بعد ان ينتهي منها














ألعاب الطفل شئ مهم و أساسى فى حياه كل طفل


على تنمية مهاراته و حدثة و احساسة و تفهمه ما حولة



اللعب مهم جداً للطفل في كل مراحل عمره



و تساعده على النمو ويحسن من عملية التركيز عنده



وسأحاول عرض مختلف مراحل اللعب ودور الأم في تنميتها وتطويرها لتبلغ بها الأهداف المرجوة



نــصـ؛ـائــح



* ستحتوى على 14 نصيحة لكل مربى و مربية و لكل ام و أب .



أولا : المــ؛ــراحل العــ؛ــمرية و دور الأم



1 - الطفل من سن شهر إلى ستة أشهر .



* و ضع اليد او اللعب فى الفم *









* يكون الطفل مولعاً بمراقبة من هو أكبر منه و هو بصدد أكتشاف
ما حوله عن طريق وضع كل ما يصل إلى يده في فمه و تسمى هذه
المرحلة فترة الأكتشاف الفمية وتتسم كدلك بجنوح الطفل للعب
و الاستكشاف الفردي .




* دور الأم :- يمكن للأم مساعدة طفلها في
هذه المرحلة بتوفير الألعاب ذات الأصوات المختلفة والأضواء المتنوعة
وذلك لتحفيز بقية حواس الطفل وجعله يدرك الأشياء عن طريق
حاستي السمع واللمس والمشاهدة كبديل للتذوق فقط .




* ولا ننسى أخواتي الحديث مع هدا الكائن الصغير لأنـها مرحلة
بداية تعلم اللغة فلا يدهب في خلدك أنه لا يفهم ما تقولين بل لقد
اثبتت الدراسات الحديثة أن الطفل يملك الأستعدادات الكاملة
لتعلم الكلام منذ أيامه الأولى .


2 - الطفل من ستة الى أثنى عشر شهراً .


* تقليد الكبار *














* في هذة المرحلة يكتسب الطفل مهارات جديدة في التعرف عن العالم

باستعمال الحواس الخمسة التي ورد ذكرها سابقاً ويبدء الطفل في عملية
التقليد فتره يقلد حركات بسيطة كما يستمتع ببعض الالعاب مثل إخفاء الوجه
باستعمال اليد ثم إظهاره بشكل سريع .




* دور الأم :- في هذه المرحلة على الأم تطوير
بعض الألعاب التي يستمتع بها الطفل و إدراج الأناشيد و إستعمال أصابع اليد
و الحركات المساعدة على فهم الأنشودة .




* كما يمكن للأم إمداد ابنها بسلة مملؤءة بالألعاب treasure basket و تكون
مصنوعة من القماش soft toys و تركه يستكشفها بنفسه وهذه
الطريقة تقوي من إحساسه و رغبته في المعرفة .
3 - الطفل من عمر 18 شهر إلى سنتين .




* اللعب بالمكعبات و الأشكال *
* الميل للـعب مع الكبار و خاصة الوالدين *





* من أهم ملامح هذة الفترة ما يسمى بالتعلم عن طريق المحاولة

والخطأ حيث أن الطفل يبدأ بمحاولة تركيب المكعبات أو ادخال الأشكال
في أماكنها الصحيحة كما تسمى هذه المرحلة بعملية التقليد والمحاكاة
لمن يكبره سناً .




* وتتوالى عملية الأستكشاف عن طريق وضع الأشياء التي تلقاها
يده الصغيرة في فمه كما يظهر ولعه بمسك القلم والخط بطريقة
عشوائية في الصفحات .





* وما يترعي الأنتباه في هذه المرحلة ولع الطفل باللعب مع الكبار
و خاصة الوالدين وجلب اهتمامهم في حين أنه يجنح إلى اللعب الفردي
في حالة غيابهم و انشغالهم عنه بدون الأهتمام بمن حوله من الاطفال
فلا يشترك معهم في اللعب .









يتبع

* دور الأم :- ويمكن للام في هذه الفترة أن توفر لطفلها ألعاباً
تركيبية مناسبة لسنه من مثل المكعبات ذات الحجم الكبير أو لعبة الصناديق
ذات الأحجام المختلفة .

* كما يمكنها مده بالأوراق و الأقلام المناسبة و تشجيعه على استعمالها
بإبداء الأهتمام بما يرسم .

* كما تواصل الأم مد طفلها بالالعاب ذوات الأصوات المختلفة لتنمية
حاسة السمع لديه
و اقترح المواصلة في تعليم الأناشبد البسيطة باستعمال حركات الأصابع
لتقوية عضلاتها وحركات الجسم والرجلين كنوع من الرياضة التي لا غنى
عنها للطفل في كل مراحل عمره .

* ويبقى استخدام الكتاب المصور ذو الحجم الكبير من أهم الطرق
التي تزود الطفل باللغة وتفتح خياله إلى عالم الصورة و الرموز و تنشط ذاكرته .


المــ؛ــراحل العــ؛ــمرية و دور الأم


4 - الطفل من عمر سنتين إلى أربع سنوات .

" الميل للعب الجماعى و استخدام العقل "

" لعب تجميع الصور "

" التركيز أكثر وتقليد الكبار "



* تتسم هذه المرحلة بمزيد من النضج العقلي والجسمى
وتبين نوعاً من استعمال العقل والمنطق في أستخدامه للأشياء أو فهمه لها .

* و أول ما نلاحظ هنا تخلص الطفل من أستعمال فمه لإدراك الأشياء
كما كان في السنوات الأولى .



* كما تستمر معه نظرية التعلم عن طريق الخطأ و محاولة التكرار
وإعادة التكرار في تركيب أجزاء الصورة المبعثرة أو تشكيل النمادج


* وتقوى فيه ظاهرة التقليد للكبار و استعمال الرموز الخيالية لأشياء
مختلفة علاوة عن كونه أصبح ميالاً للعب الجماعي مع الاطفال خاصة
في تقليد أدوار الكبار .

* ويميل اكثر للاختلاط بجنسه أي الأولاد مع الأولاد و البنات مع البنات .

* و تتسم هذة المرحلة كذلك بكثرة الاسئلة و حب الاطلاع و الخيال الواسع
في سرد القصة و ايجاد التفاسير التي تبدو في بعض الاحيان نوع من= الكذب = .

* كما يبدي الطفل في هذا العمر شغفا كبيراً في التعلم والحفظ
والأهتمام الأكثر في الأخذ من الكبار و تقليد أدوارهم .

* وتعد هده الفترة من أخصب الفترات التي يمر بها الطفل في حياته
لأنها فترة أنتقالية من محيط البيت و الأسرة الضيقة إلى الروضة أو
الكتاب والأختلاط بنمادج جديدة ومتنوعة .

* دور الأم :- ونقترح على الام في هذة
الفترة من حياة طفلها أن تكون واعية بأهملتها و فاهمة لمقتضياتها فلا
تنـزلق الى التفاسير الخاطئة لبعض سلوكيات ابنها بإتـهامه بالكذب او
الشذوذ في السلوك إذا رأتة يتصرف بطريقة غير مؤلوفة


*وندعوها الى مساعدته بتوفير الالعاب jigsaw puzzles الدهنية والمكعبات
ذات الاشكال المختلفة كما تساعده على تنمية خياله عن طريق مده بأنواع
من الألعاب التي تمثل أدوات منزلية home corner وملابس مختلفة dressing up clothes لأدوار التي يتخيلها ويريد تطبيقها على أرض الواقع


* هذا علاوة على الأدوات المعروفة للرسم والبراعات اليدوية
و عجينة الصلصال وكتب الصور والحروف ونضيف اليها لعبة الماء
والرمل sand and water التي تعتبر من أهم الوسائل التعليمية
المعاصرة في تقريب مفهوم الكمية والوزن والشكل للاطفال .

المــ؛ــراحل العــ؛ــمرية و دور الأم
5 - الطفل من عمر من 4 إلى 6 سنوات .

" نضج عقلى و الرسم و تركيب المكعبات بشكل صحيح "

* في هذة المرحلة يصبح الطفل قادراً على فهم واستعمال العقل والمنطق لفهم الأشياء و التجارب الجديدة .

* كما يصبح قادراً على فهم الرموز البسيطة مثل الحروف والأرقام مع استعمال يديه و أصابعه خاصة لرسم الحروف وربطها مع بعضها لتكوين الكلمة المعبرة على الصورة العينية


* كما يبدأ الطفل في فهم بعض القواعد البسيطة للعب و الميل للعب المشترك وذلك بإحترام الدور و إعطاء الأولوية لمن يستحقها
* كما يصبح الطفل مولعاً بالأنشطة اليدوية خاصة تلك التي تتطلب تركيز و صبر مثل الرسم والتلوين والقص والطبخ وتركيب المكعبات بشكل صحيح

يتبع

دور الأم :- و يمكن للأم هنا أن تساعد ابنها بتوفير الأدوات الممكنة من علب الحليب الفارغة وغلاف الشكلاتة و علب الحبوب وكرتونات البيض الفارغة ومده باللصق وتركه يتمتع بقصها و ابتكار الأشكال و التصاميم التي يرغب فيها .

* كما يمكن للام أن تبدأ في تعليم الأبن و البنت فنون الطبخ البسيطة باستعمال المواد البسيطة و الاشراف على الاعداد .

* ففي هذه المرحلة يكون الطفل كثير الولوع بما يفعل وشديد الأعتزاز بنفسه إذا نجح في صنع شيء يشكر عليه من الكبار .

* كما لا تنسى الأم ما ذكرناه من توفير أدوات الألعاب التخيلية والملابس الخاصة لشخصيات القصص الخيالية التي يهواها .

* ويمكنها كذلك مده بسبورة و أدوات كتابة لتقليد دور المدرس و التمرن على كتابة الحروف و الأرقام كذالك.

نــصـ؛ـائــح هامة عند اختيارك ألعاب لطفلك

هذه نصائح خاصة باختيار العاب الطفل و ما يجب قيام الأم بحث الطفل بالأبتعاد عنه

- اختاري اللعبة التي تتناسب مع سن طفلك



- إذا كان طفلك رضيعاً احضري له الألعاب التي تتحرك وتلمع لأنه يحبها .
3- لا تختاري لطفلك لعبة أصغر من حجم قبضته


- لا تختاري لطفلك لعبة كبيرة الحجم يتعدى طولها طول ساعده وكفه حتى يتمكن من إمساكها بيديه .


5- لا تشتري لطفلك الألعاب ذات الرؤوس الحادة حتى لا تؤذيه .

</B></I>





- لا تشتري لطفلك لعبة سهلة الكسر الى أجزاء صغيرة حتى لا يبتلعها .

7- لا تقدمي لطفلك كل الألعاب التي تشترينها له مرة واحدة حتى لا يملّ منها، وإنما قدميها له بالتدريج .


- اذا كان طفلك في عمر يتراوح بين السنة والسنتين اشتري له الألعاب التي تقوم على السحب أو الجذب، لأنها تستهويه كثيراً


- لا تشتري لطفلك ألعاب يصعب غسلها، لأنك بحاجة لتنظيفها كلما اتسخت حتى لا تنقل الجراثيم إليه


- لا تختاري ألعاباً قابلة للاشتعال .

11- تأكدي من أن اللعبة التي ستشترينها لطفلك مطابقة لكل قواعد السلامة .

12- لا تشتري لطفلك الأسهم النارية والمفرقعات، حتى لا يأكلها أو يتأذى بنارها .

13- قدمي لطفلك الألعاب التي تساعده على التعبير كلعبة الهاتف التي يتمرن من خلالها على الكلام .


ارجوا ان ينال اعجابكم


14- لا تسمحي لطفلك باللعب بالرمال

رفع