فيما يلي مجموعة من الأسئلة يلي كلاً منها عدة إجابات، و المطلوب منك اختيار إجابة واحدة فقط من بينها، ثم تسويد الدائرة المناسبة تحت رمزها في ورقة الإجابة.1 ما إعراب كلمة ( يسعى) في الآية: وجاء رجل من أقصى المدينة يسعى:أ تمييز ج صفةب حال د فعل2 ما إعراب كلمة ( إياك) في الآية "إياك نعبد": أ مبتدأ ج خبر مقدم ب مفعول به منصوب د اسم منادى3 ما إعراب كلمة ( تصوموا ) في الآية "وإن تصوموا خير لكم":أ مبتدأ ج جملة شرطيةب خبر د حال4 ما إعراب كلمة ( حذر ) في الآية "وجعلوا أصابعهم في آذانهم من الصواعق حذر الموت":أ مفعول به ج مفعول لأجلهب مفعول معه د مفعول مطلق5 ماذا يعني الشاعر في ( بنت الدهر ) في قوله: أبنت الدهر عندي كل بنت فكيف وصلت أنت من الزحامأ السنة ج الدنيا ب المصيبة د الحفيدة6 ما إعراب كلمة ( هيهات ) الثانية في الآية "هيهات هيهات لما توعدون":أ مفعول مطلق ج توكيدب بدل د نداء7 أي الحالات التالية تكتب فيها همزة الوصل:أ ماضي الفعل الثلاثي ج ماضي الفعل الخماسي ب مضارع الفعل الرباعي د العلم 8 ما إعراب كلمة ( ذهبا ) في قولنا "اشتريت قنطارا ذهبا":أ مفعول به ج بدلب تمييز د حال9 من خصائص اللغة العربية :أ معانيها غير رمزية ج لها معان عدة ب لها معان واضحة ومحددة د جميع ما ذكر10 من الأمور التي ينبغي مراعاتها في تدريس التعبير: أ التركيز على الشكل ج التركيز على المعنى ب التركيز على اللفظ د عدد أسطر الموضوع11 تزاد الألف بعد واو الجماعة للتفريق بينها وبين: أ واو العلة ج واو المعيةب واو العطف د ألف المثنى12 تحذف همزة الوصل من كلمة (ابن) : أ إذا لم تتوسط علمين ثانيهما والد الأول ج إذا كانت في أول الجملةب إذا وقعت بين علمين الأول غير منون د إذا كانت نعتا مفردا13 همزة الوصل:أ ترسم على شكل رأس صغير فوق الألف ج همزة ينطق بها في أول الكلمة ب همزة تظهر على الألف كتابة ونطقا د تظهر على السطر14 تنوين العوض: أ هو ما يلحق ( كلا وبعضا وأبا ). ج هو اللاحق للأسماء المعربة المُنصَرِفَة .ب هو ما يلحق بعض الأسماء المبنيّة كاسم الفعل د هو اللاحق للأسماء غير المعربة15 إذا وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة كتبت على:أ ألف ج مفردةب واو د ياء16 تكتب علامة تنوين النصب على الحرف الأخير من الكلمة: أ المنتهية بألف ممدودة ج المنتهية بتاء مربوطةب المتلوة بألف أصلية . د إذا كانت آخر السطر17 اللغة مَرْكَبَة تنطلق من:أ الحرف إلى الكلمة إلى الجملة ج الحرف إلى الجملة إلى الكلمة.ب الجملة إلى الكلمة إلى الحرف د دون تسلسل18 تمر عملية الكلام ضمن خطوات أربع على الترتيب:أ التفكير - الاستثارة - الصياغة - النطق ج الصياغة - النطق - التفكير - الاستثارة ب الاستثارة - التفكير- الصياغة - النطق د النطق - الاستثارة - الصياغة - التفكير19 ما نوع ( ما ) في الآية "ما هذا بشرا":أ ليس ج موصولةب نافية د ناهية20 جميع أنواع القراءات التالية يُنظر لها من حيث غراض القارئ إلا: أ قراءة نقدية تحليلية ج قراءة تفسيريةب قراءة استمتاع د قراءة جهرية21 تساعد المقررات الدراسية المتعلمين في المرحلة الابتدائية على:أ عرض الأفكار بطريقة منطقية ومقنعة ج كتابة الرواية.ب تشكيل الجمل وتركيبها د كتابة الشعر22 تكتب الفاصلة المنقوطة ( ؛ ):أ بين الشيء وأقسامه ج بين جمل الفقرة الواحدةب بين كل جملتين تكون الثانية سبباً في الأولى. د بين الجملة وأجزائها23 الخط الديواني:أ خط جميل وواضح وبديع في حروفه، لأنه يميل إلى البساطة والوضوح والبعد عن التعقيد. ج خط من الخطوط العربية الأصيلة التي انحدرت تاريخياً من الخط الآرامي مروراً بالخط النبطيب خط جميل جداً ومنسق للغاية، وتكون حروفه ملتوية أكثر من غيرها في الأنواع الأخرى. د خط بين حروفه زوايا قائمة24 يكون الفعل المضارع مبنيا إذا:أ اتصل بنون التوكيد الخفيفة . ج اتصل بـ ( نا ) الفاعليةب اتصل بـ ( لا ) الناهية د اتصل بـ ( لا ) النافية25 علامات الإعراب الأصلية:أ الفتحة والكسرة والسكون ج الفتحة والضمة والكسرةب الفتحة والضمة والسكون د الفتحة والضمة والكسرة والسكون

انا اتلصلت على قياس بنفسي
وقالي اجي قبل الإختبار بساعتين ومعي بس صورة من كرت العائلة

وفقك الله وجعله في موازيين حسناتك

بنات كيف يقولون اثناء التسجيل اختار متوسط او ثانوي او ابتدائي ؟؟؟ يجي التخصص منها !!! انا مااذكر اني اخترت مرحله في التسجيل 

تصدقين حتى انا ......................ناسية