كل مايخص البلاغه والنحو دعواتكم :(

الوظائف النسائية, جدارة, طاقات, حافز, تمهير

سلسلة البرنس فى الاختبارات الحقيقية والاجابات النموذجية ( مهارات اللغة العربية )

أسئلة قياس للمعلمين (التخصص لغة عربية -التربوية-العددية-اللغوية)

اسئلة القياس لغة عربية لعام 1430 / 1431 هـ

اختبر مستواك في اللغة العربية

أسئلة وأجوبة ـ اختبار كفاية المعلمين في الجانب اللغوي ـ بور بوينت

اسئلة قياس لغة عربية (جديد)

هذا شرح مبسط في علم البلاغة منقول من ( منتديات ....):

اقسامالتشبيه
اقرأ الامثلة التالية:

انت اسد في الشجاعة
انت طير بالسرعة
انت سلحفاة بالمشي

قاعدة اقسام التشبيه
1- اذا ذكرت اداه التشبيه فهوتشبيه مرسل
2- و اذا حذفت اداة التشبيه فهو تشبيه مؤكد
3- اذا ذكر وجه الشبهفهو تشبيه مُفصل
4- و اذا حذف وجه الشبه فهو شبه مُجمل
5- اذا حذف وجهالتشبيه و اداه فهو تشبيه بليغ

لاحظ:

- ان اساس تقسيم التشبيه يعتمدعلى الاداه ووجه الشبه
- و ان التشبيه قد يجمع صفتين من اقسام التشبيه
- وان التشبيه البليغ اقوى انواع التشبيه

انواع الاساليب

اعلم عزيزيالقارئ ان النقد يعتمد على اسس علميه منهجية
و ثقافة تمتزج بالذوق الذي يساعدكعلى مناقشة اي نص
تدرسة شعراً كان او نثراً و من وراء هذا النقد يمكنك اخراج
عناصر الجمال التي ابدعها الاديب كما يمكن كشف سمات
التقصير عنده.
والاساليب انواع عديده اهمها ثلاث هي

الاسلوب العلمي للبحث
الاسلوب الادبي
الاسلوب العلمي المتأدب و سنتوقف معكم عند هذه الاساليب الثلاثة

اسلوبالبلاغة مرت بك عزيزي القارئ صور بيانيه عديده
و ادركت ان استخدامها يتطلب ملكةمتميزة و علم البلاغة
علم واسع يكشف قدرة الاديب و يبين براعتة في تناولهذه
الصور و سأتوقف معك عند جوانب مهمة تصقل بها اسلوبك
اولاً و يسهل عليكبعد دراستها ان تنظر فيما طالعت من
نصوص شعرية و نثرية نظرة ناقد فاحص


و اعلم ان علم البلاغة يبقسم الى ثلاث علوم هي

- علم البيان :ندرس منه تشبيه التمثيل و التشبيه الضمني
و ثلاثة انواع من الاستعارة موجزاًفي الكتابة
سبق ان درست التشبيه و اركانة و اقسامه و عرفت
ان التشبيه لونمن التصوير البياني و الفني يستخدمه الاديب
او الشاعر فيشبه شيء بشيء آخر كييبلغ الصورة مبلغ
جمالي اقرأ هذه الابيات بتمعن
كأن سهيلاً و النجوم وراءه **صفوت صلاةٍ قام فيها امامها
ان سهيل نجم من نجوم السماء فهو في مكانة والنجوم الامعة
الاخرى مصطفة خلفة يشبه امام المسجد الذي يصلي بالناس
و قدوقفوا خلفة صفوف متراصة متتابعة

تلاحظ ان المشبه في هذا البيت هو مركب منسهيل و نجوم
اخرى خلفة , و ان المشبه به مركب كذلك من الامام القائمفي
المحراب يصلى و خلفه الناس و هذا نوع من التشبيه المركب
المنتزع من متعدديدعى التشبيه التمثيلي او تشبيه التمثيل
و مثل هذا التشبيه قوله تعالى (مَّثَلُالَّذِينَ يُنفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ
فِي سَبِيلِ اللّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍأَنبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنبُلَةٍ
مِّئَةُ حَبَّةٍ وَاللّهُيُضَاعِفُ لِمَن يَشَاءُ) و هذا تشبيه ايضاً آخر

التشبيه الضمني2 قال ابنالرومي في الشيب

قد يشيب الفتى و ليس عجيباً** ان يرى النور في القضيبالرطب

استخدم الشاعر تشبيه غير واضح من غير ان يصرح لنا بهذا بهذا
التشبيه و ترك لنا امر اكتشافة و تحديد جماله
فقد رأى ان المرء يشيب و انكان في ريعان شبابه و هو المشبه
و ليس هذا بالامر العجيب فها هي ذي اغصان الشجرالغضة تتحلى
بالزهر الابيض في فصل الربيع و هو المشبه به

و هنا لم يقللنا ابن الرومي ان هذا الفتى الاشيب يشبه الغصن
الرطب و قد كسته الازهار البيضاءبل استخدم هذه الصورة التشبيهية
الفنية في ضمن كلامه و هذا هو التشبيه الضمنيلا يبدو فيه المشبه
و المشبه به في صورة من صور التشبيه المعوفة و انما يلمحالتشبيه
من سياق الكلام و يستحسن ان يكون المشبه به في غاية من جمال
الصورةالمبتكرة



]3 الاستعارة

الاستعارة صورة فنيه تتميز منالتشبيه لأنها اكثر خيالاً اجمل
صورة و سر تأثيرها يكمن في تأليف الافاظ وابتكار المشبه به
مما لا يجول في خاطر المرء العادي بل يحسنه الاديب او الشاعر
الذي وهبه الله تعالى استعداداً سليماً لربط المعاني و توليد بعضها
منالبعض الآخر فحين درسنا التشبيه البليغ قلنا هو ما بقي
من التشبيه طرفاة واتينا بمثال هو انت اسد ......الخ و اذ اردنا
تحويل الجملة الى استعارة قلنارأيت اسد يرمي النبال فحذفنا
هذا المشبه و ابقينا على المشبه به و هذه هيالاستعارة
و الاستعارة انواع . و سوف اكتفي بذكر اهمها

]أ-الاستعارةالتصريحية

و اليك هذا البيت توضيح لها

فلم ار قلبي من مشى البحرنحوه *** ولا رجلاً قامت تعانقه الأُسد

تجد ان الشاعر استخدم لفظة البحر فيالبيت او بالاصح في صدر
البيت في حين انه لم يقصد البحر المعروف بل ارادالممدوح الكريم
لشبه واضح بين دلالة اللفظتين فالبحر واسع و خيراته كثيرة
وكذلك الممدوح فهو عميم الخير و الفضل و الدليل على انه قصد
الممدوح الكريم انهاستخدم الفعل مشى لأن البحر لا يمشي بل الذي
يمشي هو الكريم و انظر الى كلمةالاسد في عجز البيت تجد ان الشاعر
لم يرد بها تلك الحيوانات المفترسة بل انهاراد الشجعان لشبه واضح
بين دلالتي اللفظتين و هو القدرة و الاقدام بدليل الفعلتعانقه نعود
لى البيت فنجد تشبيهين حذف منهما لفظ المشبه ووضع بديلاً
عنهمالفظ المشبه به على ان المشبه به هو عين المشبه فالأستعاره
هي في هذه الحالتصريحية
ملاحظة ان الاستعارة التصريحية هي التي صرح فيها بلفظ المشبه به
والقسم الآخر هو

]ب- الاستعارة المكنيه

اذا كانت الاستعارةالتصريحية تعتمد على ذكر المشبه به
فأن الاستعارة المكنية تعتمد على حذفه و هذاهو الفارق بينهما
انظر الى قوله تعالى ( و اخفض لهما جناح الذل من الرحمة ) الاسراء 24
نجد ان الآية الكريمة شبهت الذل بطائر ذي جناح فالذل مشبه
والطائر مشبه به ثم حذف المشبه به الطائر و رمز له بشيءٍ من لوازمة
و هو الجناحاي انه كنى عن المشبه به و لم يصرح به و ذكر القرينة
دليلاً عليه و هي اثباتالجناح الذي يطير به على سبيل الاستعارة المكنية
ملاحظة ان الاستعارة المكنيهصورة فنيه تدعو القارئ الى تأمل المعنى
بعد حذف المشبه به

ج- الاستعارةالتمثيلية

و هذا نوع ثالث من الاستعارات فيه كمال التعبير الفني يستخدمة
الكاتب من اقوال مأثورة و امثال مضروبه مثلاً
قوله تعالى ( لو انزلنا هذاالقرآن على جبل لرأته خاشعاً
متصدعاً من خشية الله ))
وقول حسين رضي اللهعنه لا اعطيكم بيدي اعطاء الذليل
و لا افر فرار العبيد
و لا اريد تطويلالشرح عليكم سأشرح الآية الكريمة نجد
ان في الآية تشبيهاً لحال القرن الكريم فيعلوه و قدرة
و قوة تأثيرة ما يتضمن من مواعظ و زواجر بحال لو انه
انزل علىجبل و فهم هذا الجبل و تدبر ما فيه لخشع
و تصدع رهبة من الله على رغم صلابتة وغلظته ثم استُعير
التركيب الدال على المشبه به و هو الخشوع الذي هو من خ
صائصالانسان للمشبه و هو الجبل على سبيل الاستعارة التمثيليه

والخلاصة

1- ان الاستعارة ابلغ من التشبيه و اوسع خيالاً لأنها تشبيه
حذفاحد طرفيه و هما
أ- المشبه و يقال له مستعار له
ب- المشبه و يقالالمستعارمنه
2- و ان الاستعارة انواع عديدة اهمها
التصريحية
المكنية
التمثيلية
3- ان تركيب الاستعارة يختلف من عصر الى عصر واجمل
الاستعارات ما كانت مؤثرة في النفس و ناسبت العصر الذي قيلت فيه
الكناية

ملخصه في عده سطور في هذا الشعر

و الخلاصة- ان الجناس تشابه بين كلمتين كتابة و اختلاف معنى
2- انالجناس هو من الوان المحسنات اللفظية

3- ان الجناس نوعان
جناس تام و هوما اتفقت فيه الالفاظ و حروفها و ترتيبها
اما النوع الآخر هو الجناس غير التامو هو ما اختلفت فيه
الالفاظ بحرف او تقديم او تأخير مثل قوله تعالى
( فأمااليتيم فلا تقهر و اما السائل فلا تنهر) هذا الجناس
الغير تام لا حظ تقهر و تنهر

2 الطباق و المقابلة
قال دعبل الخزاعي
لا تعجبي يا سلم من رجل ضحكالمشيب برأسه فبكى
و تجد في قول دعبل ضحك ضد بكى فهذا ما يدعى طباق الايجاب

الخلاصة ان الطباق من الوان المحسنات المعنوية
2- ان الطباق هو جمع بينكلمتين متضادتين في المعنى و هو نوعان
أ- طباق الايجاب و هو ما وردت الكلمتانمضادتان المعنى
ب- طباق السلب وهو ما وردت الكلمتان متضادتين بأحدى ادوات النفي
3- ان المقابلة هي الجمع بين طباقين او اكثر في الجملةالواحدة


التقديم و التأخير

انت تعلم ايها القارئ العزيز انالجمل في
اللغة العربية ترتب حسب هذا القانون
الفعلية
الفعل + الفاعل + التكملات
الاسمية
المبتدأ + الخبر + التكملات
وهذا ما يفعلة كل من ارادصياغة معانيه داخل الجملة
لكن المرء قد يعمد الى تقديم لفظ على لفظكقوله
اجدادنا صنعوا مجد بلادنا
حنون والدي علينا

كلمة اجدادنا هيفي الاصل فاعل للفعل صنع فتقدمت على الفعل
فصارت مبتدأ و كلمة والدي مبتدأ لكنالقائل قدم الخبر حنون عليها
هذا التقديم و التأخير يتولى المتكل ترتيبة بحسبالمعنى الذي يريدة
تأكيد لا اعتبار هو يراها من ذلك

1- الزيادة فيالايضاح

2- التركيز على المعنى الاساسي عند المتكلم

و الخلاصة انالاصل في الجملة الفعلية ان يتقدم الفعل على الفاعل
و ان الاصل في الجملةالاسمية ان يتقدم المبتدأ على الخبر
2- ان المتكلم قد يفعل عكس ذلك اذا ارادتعجيل ايصال النبأ
الى السامع لسرور او اسائة او بشرى او انكار او تخصيص ...
او غير ذلك من ضرورات الكلام


]القصر و احكامة ]
1- يحاولالمتكلم احياناً ان يخصص امراً
بآخر و يقصرة عليه و هدفة من ذلك ان يحدد مقصودهمن الكلام
فحينما يقول المرء
لن ينتصر الا قوي
و انما خص الانتصاربالقوي و انما يعلم ان الضعيف لا يمكنة الانتصار
و انت حذفت اداه النفي لن واداه الاستثناء الا وجدت ان التخصيص
زال عن الجملة و قلت ينتصر القوي صاربامكان القوي ان ينتصر
في حين ان غير القوي قد ينتصر


8
9K

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

بطارية ضعيفة
بطارية ضعيفة
اسئلة القياس15/3 /1431 هـ تخصص لغة عربية

بشأن اختبار القياس اسئلة تخصصية لمادة اللغة العربية

اسئلة القياس لغة عربية لعام 1430 / 1431 هـ


أساسيات مهمة في القواعد النحويةa
أولاً – الكلمة
أ- تحديد نوع الكلمة : تنقسم الكلمة – في اللغة العربية – إلىثلاثة أقسام لا غير ، هي : " الاسم ، الفعل ، الحرف " .
(1) الاسم : وهو ما دلّعلى معنىً في نفسه ، ليس الزمن جزءًا منه . ومن علاماته : - أن يقبل التنوين– يقبلأل التعريف– يقبل النداء .
(2) الفعل : وهو ما دلّ على حدث ، الزمن جزءٌ منه ،وينقسم إلى : - ماضٍ– مضارع – مستقبل – أمر .
(3) الحرف : وهو مادلّ على معنىًفي غيره ، مثل قولنا : " ذهب محمد إلى المدرسة " ، فقد أفاد ( إلى ) بلوغ الغاية .
ب- تحديد حالة الكلمة : لا تخرج الكلمة عن حالتين اثنتين في اللغة العربية ،وهما : " الإعراب ، والبناء " . فما هو الإعراب والبناء ؟
■ الإعراب : هو تغيرالحركات على الكلمة بتغير موقعها في الجملة . مثلاً : كلمة " محمد " معربة ؛ لأنهاتأتي : مرفوعة : " محمدٌ في البيت / مبتدأ " – منصوبة : " رأيت محمدًا / مفعول به " – مجرورة : " سلمت على محمدٍ / اسم مجرور بعلي ".
■ المعربات هي : " الاسمالمتمكن : رجلٌ ، كتابٌ "، " الفعل المضارع غير المتصل بنون التوكيد أو نون النسوة : يلعبُ ، يَلْعَبانِ ، يَلْعَبونَ "
■ حالات الإعراب : وللإعراب حالات أربع ،لكل حالة منها علامة خاصة :1 - الرفع ، وعلامته الضمّة : " ظهر الحقُّ " 2- النصبوعلامته الفتحة : " رأيت الطالبَ " 3- الجرّ وعلامته الكسرة : سلمت على الطالبِ " 4- الجزم وعلامته السكون : " لم يذهبْ " .
ملحوظة : العلامات السابقة أصلية ،يقابلها " الواو ، الألف ، الياء ، حذف حرف النون والعلة ، وثبوت النون " علاماتفرعيَّة .
■ ينقسم الإعراب إلى قسمين هما :
1- الإعراب الظّاهر : وتظهر فيهالحركة الإعرابية على آخر الكلمة : جاء محمّدٌ . جاء : فعل ماضٍ مبنيّ على الفتح . محمدٌ : فاعل مرفوع علامته الضمّة
2- الإعراب المقدّر : لا تظهر فيه الحركةالإعرابية على آخر الكلمة . جاء يحيى . يحيى : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمّةالمقدّرة منع من ظهورها التعذر ■ أمّا البناء : فهو لزوم الكلمة حالة واحدة ، فلاتتغيّر علامتها . المبنيات : ما هي المبنيات ؟
(أ) الحُرُوفُ: كلُّهامَبْنِيَّةٌ .
- المبني على السكون : منْ، في، إلى، هلْ. - المبني على الضم : منذُ (حرف جر) في نحو لم أره منذ يومين.
- المبني على الفتح: وَ، كَ، ف، ثمَّ. - المبني على الكسر: لِـ (لتكتبْ درسك، جئت لأشكرَك)، بِـ (كتبت بالقلم ).
(ب) الأفعال: كلها مبنيةٌ إلاَّ المضارعَ الذي لم تتصل به إحدى نُوني التوكيد أو نُونُالنسوة.
vبناء الماضي : يبنى الفعل الماضي على الحركات الآتية :
- الفتح : إذا لم يتصل به شيء : تكلمَ، سمعَ، أو اتصلت به تاء التأنيث : فهمَتْ ، سعتْ (سعيت)، أو ألف الاثنين نحو ذهبا، قاما، سعيا.
- السكون : إذا اتصل به ضمير رفعمتحرك كتاء الفاعل أو (نا) الفاعلين أو نون النسوة، مثل: سمعْتُ، سمعْنا، سمعْتَ،سمعْتِ، سمعْتما سمعْتُنّ - الضم : إذا اتصلت به واو الجماعة، مثل: سمعُوا، فهمُوا،دعَوا (دعَوُوا)، سعوا (سَعَيُوا).
vبناء المضارع: يبنى بناء عارضا على:
- السكون : إذا اتصلت به نون النسوة، مثل: يسمعْنَ، يمشيْنَ، يدعوْنَ. - الفتح : إذااتصلت به نون التوكيد اتصالا مباشرا ، مثل: لِتسمعَنْ، لتدعوَنّ.
vبناء الأمر: يبنى على:
- السكون : إذا كان صحيح الآخر ولم يتصل به شيء نحو افهمْ، اسمعْ، أواتصلت به نون النسوة، نحو افهمْنَ، أطعْنَ، ادنوْنَ، اسعيْنَ.
- الفتح : إذااتصل به إحدى نوني التوكيد، مثل: افهمَنْ، اسمعَنّ، ادعوَنْ وادعوَنّ. (المخاطبمفرد مذكر).
- حذف النون : إذا اتصل به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياءالمخاطبة، مثل: ارعيا، اقنعوا، اقنعي.حذف حرف العلة : ارعَ، ادعُ، امشِ.
(ج) والأسماءُ المَبْنية هي: الضَّمائِرُ: أقسامها: منفصلة، مستترة، متصلة.
vالمنفصلة: وهي قسمان: للرفع والنصب:
(1) ضمائر الرفع: أنا، نحن، أنتَ، أنتما،أنتم، أنتِ، أنتما، أنتنَّ، هوَ، هما، همْ، هيَ، هما، هنَّ.
(2) ضمائر النصب: إيّاي، إيانا، إيّاكَ، إياكما، إياكم، إِياكِ، إياكما، إياكنّ، إياه، إياهما،إياهم، إياها، إياهما، إياهنَّ.
المتصلة: وهي ما اتصلت بغيرها من الكلمات، وهيللرفع والنصب والجر:
(1) للرفع: (تاء) الفاعل المتحركة، (نا) الفاعلين، (ياء) المخاطبة، (ألف) الاثنين، (واو) الجماعة: قرأتُ، قرأتَ، قرأتِ، قرأنا، تقرئين،تقرأان.
(2) للنصب: (ياء) المتكلم، (نا) المفعولين، (كاف) المخاطب، (هاء) الغائب: سمعني، أفهمنا، حدثك، أعطيته.
(3) للجر: (ياء) المتكلم، (نا) المتكلمين، (كاف) المخاطب هاء الغائب: كتبي، بيتنا، كتابك، بيتهُ.
vالضمائر المستترة: وهيالضمائر التي ليس لها لفظ في الجملة : وتنقسم إلى قسمين:
(أ) ضمائر واجبةالاستتار : في نحو (اذهب) أي (أنت) .
(ب) ضمائر جائزة الاستتار : في نحو (الطالبحضر)، الفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو.
• أسماءُ الإِشَارَةِ: كلها مبنية ماعدا المثنى منها: ذا (هذا)، ذِهِ (هذهِ)، ذي (هذي) ، أولاءِ (هؤلاء).
• أسْماءُالمَوْصُولِ المبنية: قسمان :
(1) المختصة: الذي (للمفرد)، التي (للمفردة)،الذينَ (لجماعة الذكور)، اللائي ، اللاتي ، اللواتي (لجماعة الإناث)، الأُلي
(2) المشتركة: وهي التي تكون بلفظ واحد مع الجميع، وهي: مَنْ، ما، أيّ (تبنىعلى الضم إذا أضيفت وكانت صلتها جملة اسمية صدرها ضمير محذوف، نحو أكرمت أيُّهممجتهد، جملة الصلة قبل حذف مبتدئها: هو مجتهد).
• أسْماءُ الشَّرْط هي: مَنْ (للعاقل)، ما (لغير العاقل) ، متى (للزمان)، أينَ (للمكان)، أيّانَ (للمكانوالزمان)، أنّى (ظرف مكان)، حيثما، كيفما، أيْ، ، مهما وكلها مبنية ما عدا أي.
• أسْمَاءُ الاسْتِفْهَامِ: مَنْ (للعاقل)، ما (لغير العاقل)، متى (للزمان)، أينَ (للمكان)، أيّانَ (للزمان والمكان)، أنّى (بمعنى من أين، متى، كيف{أنّى يحيي هذهالله بعد موتها}، كيف (عن الحال)، كم (عن العدد)، وكلها مبنية ما عدا ( أي ، فهيمعربة ) .
• بَعْضُ الظُّرُوف : ِ مثل إذْ، إذا، الآنَ، حَيْثُ، أمْسِ، وكلُّذلك يبُنى عَلَى ما سُمعَ عليه.
• المركبات: ويطرد فيها البناء على الفتح، وهي: - الأعداد المركبة مثل أحدَ عشرَ وخمسةَ عَشَرَ (مبنية على فتح الجزأين)، (يستثنىمنها "اثنا عشر، واثنتا عشرة). - ظُروف الزمان المركبة: (هو يزورنا صباحَ مساءَ)، (مبنية على فتح الجزئين)
ثانيًا – الجملة
(أ‌) تعريفالجملة : هي الكلام الذي يتركب من كلمتين أو أكثر ، وله معنىً مفيد مستقلّ . وهينوعان :
1- الجملة الاسميّة : هي الجملة التي تبدأ باسم ، ولها ركنان أساسيان ،هما : " المبتدأ والخبر " . مثال : محمدٌ تلميذٌ مجتهدُ .
محمّد : مبتدأ مرفوعبالابتداء ، وعلامة رفعه الضمّة . تلميذٌ : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمّةالظاهرة . مجتهد : صفة مرفوعة .
2- الجملة الفعليّة : وهي الجملة التي تبدأبفعل تام / غير ناقص . والفعل يحتاج – بالضّرورة – إلى فاعل .
س : ما هو الفاعل؟ ج : الفاعل هو الذي يقوم بالحدث ، وحكمه الرفع ، وهو لا يكون جملة ، بل كلمةواحدة ، إما أن تكون : - اسمًا صريحًا ، مثل : جاء محمدٌ . – مصدرًا مؤولاً: سرنيأن تنجح. التقدير : " سرني نجاحُك " .
■ملحوظة مهمة (1) : ليس بالضّرورة أنيكون هناك فاعلٌ في الجملة ، فقد يكون نائب فاعل ، وفي هذه الحالة يكون الفعلمبنيًا للمجهول
■ ملحوظة مهمة (2): الجملةالفعليَّة قد تشتمل على مفعول به ،وقد لا تشتمل ، حسب حالة التعدي واللزوم .
ثالثًا – شبه الجملة
تتكون شبه الجملة من :
(1) الجار والمجرور : مثل " في البيت " . نقول : " محمد في البيت "محمد : مبتدأ مرفوع بالضمّة . في : حرف جرّ مبني علىالسكون ، لا محل له من الإعراب . البيت : اسم مجرور بحرف الجر ، وعلامة جرّه الكسرة . وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل رفع خبر المبتدأ .
(2) الظَّرف والمضافإليه : مثل " رأيت العصفور فوق الشجرة " . فوق : ظرف مكان منصوب بالفتحة ، وهو مضاف . الشجرة : مضاف إليه مجرور بالإضافة ، وعلامة جرّه الكسرة . وشبه الجملة " فوقالشجرة " متعلقّة بمحذوف " حال " . والتقدير : "رأيت العصفور واقفًا " نستنتج منذلك أنَّ شبه الجملة إما أن يكون له موقع من الإعراب . – وإما أن يكونمتعلّقًّا.

#############################################

اسئلة قياس لغة عربية 1432هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نظرا لأهميةهذا الدرس وتشعبه, قررت أن أكتب عنه.
العدد والمعدود
1- العدد:
يكون العدد مفرداً، نحو: سَبْع، ومركَّباً، نحو: سبعَ عشرةَ، ومعطوفاً، نحو: سبع وعشرين(1).
وقد يوافقالعددُ معدودَه في التذكير والتأنيث، وقد يخالفه، ودونك بيان ذلك:
¨ الواحدوالاثنان، يوافقان المعدود في كل حال، سواء كان ذلك في الإفراد أو التركيب أوالعطف، فيقال:
رجل واحد - امرأة واحدة
رجلان اثنان - امرأتان اثنتان
أحدَعشرَ رجلاً - إحدى عشرةَ امرأة
اثنا عشرَ رجلاً - اثنتا عشرةَ امرأة
واحدوعشرون رجلاً - إحدى وعشرون امرأة
¨ الأعداد من الثلاثة إلى العشرة تخالفالمعدود في كل حال، سواء كان ذلك في الإفراد أو التركيب أو العطف، فيقال:
سبعةرجال - سبع فتيات
سبعةَ عشرَ رجلاً - سبعَ عشرةَ فتاة
تسعة وتسعون رجلاً - تسع وتسعون فتاة
ولا يستثنى من هذا الحكم إلاّ الأعداد الترتيبية، فإنها توافقالمعدود في كل حال(2) فيقال: وصل المتسابق السابعَ عشر، والمتسابقة الخامسةَعشرة.
¨ ثمان: يستعمل العدد: - سواء أضيف أو لم يُضف - استعمال الاسمالمنقوص.
ففي حال الإضافة، تقول:
سافر ثماني نساءٍ كما يقال: سافر ساعيبريدٍ.
و: مررت بثماني نساءٍ كما يقال: مررت بساعي بريدٍ.
و: رأيت ثَمانيَنساءٍ كما يقال: رأيت ساعيَ بريدٍ.
وفي حال عدم الإضافة تقول:
سافر من النساءثمانٍ كما يقال: سافر من السُّعاة ساعٍ.
مررت من النساء بثمانٍ كما يقال: مررتمن السعاة بساعٍ.
رأيت من النساء ثمانياً(3) كما يقال: رأيت من السعاةساعياً.
فإذا كانت في عدد مركب، صحّ أن تستعملها على صورة واحدة، هي صورة ، فلا تتغيّر في كل حال، ولا تتبدّل، فيقال مثلاً:
سافر ثمانيعشْرةَ امرأة.
رأيت ثماني عشْرةَ امرأة.
سلّمت على ثماني عشْرةَ امرأة.
2- المعدود:
الأعداد من 3 ... إلى 10، معدودُها مجموعٌ مجرور، يقال مثلاً:
ثلاثةرجالٍ ... وعشر فتياتٍ.
ومن 11 .... إلى 99، معدودها مفرد منصوب، يقالمثلاً:
أحدَ عشرَ كتاباً
خمسةَ عشرَكتاباً
عشرون كتاباً
تسعة وتسعون كتاباً
والمئة والألْف، ومثناهماوجمعهما، معدودها مفرد مجرور، يقال مثلاً:
.
و.
¨ تعريف العدد بـ :
ليس لتعريف العدد بـ أحكام خاصّة، فهذه الأداة تدخلعلى أوّل العدد عند تعريفه، مثل دخولها على سائر الأسماء عند تعريفها. ودونكالأمثلة:
العدد العقديّ: اشتريت العشرين كتاباً.
العدد المركب: اشتريتالثلاثة عشركتاباً.
العدد المعطوف: اشتريت الثلاثة والثلاثين كتاباً. (هناعددان، كلّ منهما مستقل بنفسه - وإن جَمَع بينهما حرف العطف - فحقُّ كلٍّ منهماإذاً أن يكون له تعريفه).
تنبيه: ليس لتعريف العدد المضاف نحو قاعدةخاصّة، فقد جاء عن فصحاء العرب، إدخال على الأوّل، وعلى الثاني، وعلى الاثنينمعاً؛ فجاز أن يقال مثلاً: (6).
أحكام:
¨ العدد المركَّب: لا يكون إلاّ مفتوح الجزأين، نحو: . إلاّ ما كان جزؤهالأوّل مثنى، فيُعامل معاملة المثنى، نحو: . أو كان جزؤه الأولمنتهياً بياء، فتبقى على ما هي، نحو: .
¨ عشر: فيالعدد المركَّب، تُوافِق المعدود قولاً واحداً، فيقال: .
وأمّا شِينها فتُفتح مع المذكر، وتُسكَّن مع المؤنث، سواء كانذلك في عدد مفرد أو مركَّب.
¨ بضع: كلمةتدل على عدد غير محدد، غير أنه لا يقلّ عن ثلاثة ولا يزيد على تسعة، ولذلك تُعاملمعاملة هذه الأعداد، فتذكَّر مع المؤنث، وتؤنث مع المذكر، ،فيقال مثلاً: . وتُركَّب تركيب هذه الأعداد، فيقال: .
¨ إذا اشتمل المعدود على ذكور وإناث، روعيالأول نحو: .
¨ تُقرأ الأعدادمن اليمين إلى اليسار، ومن اليسار إلى اليمين، فيقال مثلاً: ، كما يقال: . فكلاهما فصيح،والمتكلِّم بالخيار.
¨ في تذكير العدد وتأنيثه، يُراعى مفرد المعدود. يقالمثلاً: ، لأن المفرد: ، و ، لأن المفرد: .
¨ إذا قيل مثلاً: ، فالمعنى: أنّ الذين سافروا سبعة، منهمخالد. فإذا أُريد الترتيب والتسلسل، قيل: ، أي: هو السابعفي تسلسل سفرهم وتتابعه.
* * *
نماذج فصيحة من استعمال العدد
· تُقرأالأعداد من اليمين إلى اليسار، ومن اليسار إلى اليمين:
· قال ابن عباس (جمهرةخطب العرب 1/417): . وهاهنامسألتان:
1- تُقرأ الأعداد من اليمين إلى اليسار، ومن اليسار إلى اليمين، وكلاالاستعمالين فصيح، والمرء بالخيار، وقد اختار ابن عباس - كما ترى - البدء مناليسار، فقال: .
2- الأعداد من 11... إلى 99 معدودها مفرد منصوب،فـ أحد هذه الأعداد، و معدودُه، وقد جاء في كلام ابن عباس - كما رأيت - مفرداً منصوباً، على المنهاج.
· والطبريّ أيضاً على التأريخ من اليسار إلىاليمين.
أرجو أنكم أفدتم من هذاالشرح

شعراء العصر الجاهلي

أبو طالب

أوس بن حجر

أُحَيحَةِ بنِ الجَلّاح

الأسود بن يعفر النهشلي

الأعشى

الحادرة

الحارث بن حلزة

الخرنق بنت بدر

السليك بن عمرو

السموأل

الشنفرى

المتلمس الضبعي

المثقب العبدي

المسيب بن عَلس

المهلهل بن ربيعة - الزير

حاجب بن حبيب

زهير بن أبي سلمى

سلامة بن جندل

طرفة بن العبد

طفيل الغنوي

عامر بن الطفيل

عروة بن الورد

علقمة الفحل

عمرو بن قميئة

عمرو بن مالك

عنترة بن شداد

قيس بن الخطيم

لبيد بن ربيعة العامري

لقيط بن يعمر الإيادي

عبيد بن الأبرص

الأسود بن يعفر النهشلي

بشرُ بنُ أَبي خازِم

هدبة بن الخشرم

المتلمس الضبعي

عدي بن زيد


المسيب بن عَلس

زهير بن جَناب ال***ي

عبيد السلامي

كليب بن ربيعة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

شعراء عصر صدر الاسلام و العصر الأموي

أبو الشمقمق

ابن الخيمي

ابن مقبل

الأحوص

الأقيشر السعدي

الحطيئة

الخنساء

السهروردي المقتول

الشماخ بن ضرار

الطرماح

النابغة الشيباني

حسان بن ثابت

ذو الرمة

سلمة بن عياض

عبد القادر الجيلاني

عبد الله بن المبارك

عدي بن الرقاع

عروة بن أذينة

عروة بن حزام

علي بن أبي طالب

عمرو بن معدي كرب

كعب بن زهير

ليلى الأخيلية

مروان ابن أبي حفصة

معاوية بن أبي سفيان

وضاح اليمن

يزيد بن معاوية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ

شعراء العصر العباسي

أبو الشيص محمد

أبو العتاهية

أبو الفضل الميكالي

أبو الفضل بن الأحنف

أبو الهندي

أبو تمام

أبو فراس الحمداني

أبو منصور الثعالبي

أبو نواس

أبوالعلاء المعري

أسامة بن منقذ

ابن الخياط

ابن الرومي

ابن الزيات

البوصيري

ابن القيسراني

ابن المعتز

ابن النبيه

ابن حجاج

ابن حيوس

ابن دريد

ابن رشيق القيرواني الأزدي

ابن زريق البغدادي

ابن عنين

الأبيوردي

الإمام الشافعي

الباخرزي

البحتري

البرعي

الحلاج

الخالديان

الخُبز أَرزي

السري الرفاء

السهروردي المقتول

السيد الحميري

الشاب الظريف

الشريف الرضي

الشريف المرتضى

المتنبي

الواواء الدمشقي

بديع الزمان الهمذاني

بشار بن برد

بهاء الدين زهير

جحظة البرمكي

خلف الأحمر

دعبل الخزاعي

دوقلة المنبجي

ديك الجن

ربيعة الرقي

سبط ابن التعاويذي

سمنون المحب

صريع الغواني

عبد الصمد بن المعذل

عبد القادر الجيلاني

عبد الله الخفاجي

عبد الله بن المبارك

عرقلة ال***ي

علي بن الجهم

علي بن جبلة

علي بن محمد التهامي

علية بنت المهدي

عماد الدين الأصبهاني

كشاجم

محمد إقبال

محمد بن بشير الخارجي

محمد بن حازم الباهلي

محيي الدين بن عربي

مهيار الديلمي

يموت بن مزرع

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ

شعراء العصر الاندلسي

أبو إسحاق الألبيري

أبو البقاء الرندي

أبو الحسن الششتري

أبو الوليد الحميري

ابن الزقاق البلنسي

ابن خفاجة

ابن دارج القسطلي

ابن زمرك

ابن زيدون

ابن سهل الأندلسي

ابن شهاب

ابن شهيد

ابن عبد ربه

ابن معتوق

ابن نباتة المصري

ابن هانئ الأندلسي

الحداد القيسي

الحصري القيرواني

الحكم بن أبي الصلت

الرصافي البلنسي

الهبل

حيدر بن سليمان الحلي

صفي الدين الحلي

عبد الجبار بن حمديس

عبد الغفار الأخرس

عفيف الدين التلمساني

لسان الدين الخطيب

ولادة بنت المستكفي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخباركم شباب هذا مذكره بسيطه اعدها أحد الاخوان جزاه الله الف خير
والأسماء كلها معربة حيث أن الإعراب أصل في الأسماء ، إلا

1 - المضمرات
2 - أسماء الشرط
3 - أسماء الاستفهام
4 - أسماء الإشارة ما عدا المثنى منها
5 - الأسماء الموصولة ما عدا المثنى منها
6 - أسماء الأفعال
7 - بعض الأسماء مثل حذام ووبار وقطام وأمس ....الخ
.................................................. ...................

أما الأفعال . فإنها جميعها مبنية ، حيث أن البناء أصل فيها ، ماعدا الفعل المضارع الذي لم تتصل به نون النسوة ولا نون التوكيد ، فإنه معرب ( أي أن حركة آخره تتغير بسبب تغير العوامل الداخلة عليه ) كما قلنا في الأسماء المعربة .
.................................................. .................................................. ......................................



8 ـ من هو امير الشعراء ..

احمد شوقي

19 ـ من هو شاعر النيلين ..

حافظ ابراهيم

20 ـ من هو شاعر القُطرين ..

خليل مطران (( القطرين .. سوريا ومصر والله العالم))

21 ـ من هو افصح العرب ..

الرسول عليه الصلاة والسلام

22 ـ من هو شيخ النحاه ..

سيبويه

23 ـ من هو الشاعر الذي قتله شعره ..

ابو الطيب المتنبي

24 ـ من هو اشعر الشعراء ..

امرؤ لبقيس بن حجر

25 ـ بما يسمى الشاعر الذي عاش في عصرين ..

مخضرم

26 ـ من هو الملقب بالاخطل الصغير ..

الشاعر اللبناني بشاره الخوري ولقب بامير الشعراء بعد امير شوقي

27 ـ ما هو السجع في البلاغه ..

هو اتفاق أواخر الجُمل في الحروف

28 ـ ما الجناس في البلاغه ..

هو اتفاق كلمتين في اللفظ مع اختلافهما في المعنى

مثال ..

29 ـ من شاعر الدوله الامويه الرسمي ..

الاخطل

30 ـ ماذا تعني كلمة الاخطل ..

طويل الاذن

31 ـ من هو مؤلف علم النحو ..

ابو الاسود الدؤلي

32 ـ من مؤلم علم العروض ..

الخليل بن احمد الفراهيدي

33 ـ عالم من علماء النحو كتب قواعد اللغه في نحو الف بيت ..

محمد بن مالك وتسمى الالفيه

34 ـ شاعر يلقب بـ (رهين المحبسين ) ..

ابو العلاء المعري (( ورهين المحبسين لانه كفيف ولا يخرج من بيته ))

35 ـ شاعران اطلق عليهما الطائيان ، فمن هما ..
البحتري وابو تمام لانهما من قبيله طيء

36 ـ من هم الشعراء الجاهليون اصحاب المعلقات العشر ..
امرؤ القيس .. عنتره بن شداد .. زهير بن ابي سلمى .. طرفه بن العبد
عمرو بن كلثوم .. والاعشى بن ميمون .. النابغه الذبياني .. لبيد بن ربيعه
عبيد الابرص .. الحارث اليشكري

37 ـ من هو قيس ليلى وقيس لبنى ..

قيس ليلى هو قيس بن الملوح العامري
وقيس لبنى هو قيس بن ذريح

38 ـ ما معنى اسم ام كلثوم ..

صاحبة الوجه الممتليء

39 ـ من هو رائد القصه القصيره في العصر الحديث ..

الروسي تشيكوف

40 ـ من رائد القصه القصيرة في الادب العربي ..

محمود تيمور

41 ـ من عميد الادب العربي ..

د . طه حسين

42 ـ من هو واضع علم الصرف ..

معاذ بن مسلم الهرّاء

43 ـ ما معنى كلمة فرعون ..

البيت الكبير

44 ـ من مؤلف مسرحية البندقيه ..

شكسبير وعدد مسرحياته 37

45 ـ من مؤسس غلم البلاغه ..

عبدالقاهر الجرجاني

46 ـ من هو صاحب ديوان سقط الزند .. ولزوم مالا يلزم

ابو العلاء المعري

47 ـ شاعر فارسي اشتهر بالرباعيات ..

عمر الخيام

48 ـ كم عدد بحور الشعر العربي ..

16 وضع الخليل بن احمد الفراهيدي 15 وتلميذه الاخفش زاد 1

49 ـ ما معنى البتول ..

العذراء

50 ـ ما هو اليراع ..

القلم

51 ـ من الذي يضرب به المثل في الخطابه بالعصر الجاهلي ..

سحبان بن وائل ويقال اخطب من سحبان بن وائل

52 ـ ما معنى كلّ ٍ من ..

الفرزدق = العجيب

البحتري = القصير

افلاطون = عريض الكتفين

53 ـ من اخطب نساء العرب ..

اسماء بنت يزيد الانصاريه

54 ـ ما هي عجائب الدنيا السبع ..

اهرام الجيزه بمصر .. حدائق بابل المعلقه في العراق
سور الصين العظيم .. منارة الاسكندريه
تمثال زوس في اليونان .. معبد ديانا في تركيا
تمثال ابوللو ( رودس )

55 ـ من اشهر خطباء العرب في الجاهليه ..

قس بن ساعده .. اكثم بن صيفي

56 ـ من هو الشاعر الذي اشتهر بلقلب الشاب الظريف ..

شمس الدين محمد بن سليمان التلمساني ( 661 ـ 688 )
واشتهر بلقلب العفيف

57 ـ من هو ابو العتاهيه ..

اسماعيل بن القاسم بن المؤيد العيني

58 ـ من هو صاحب لقب امير البيان ..

شكيب ارسلان

59 ـ من هم عبيد الشعر ..
عبيد الشعر : اسم اطلق على مدرسه شعريه يتزعمها زهير بن ابي سلمى ، وسموا بذلك وقد اشتهرت هذا المدرسة بالعصر الجاهلي والاسلامي
لانهم ياخذون بالتأني في صنع الشعر ويغيرون ويبدلون الى ان تخرج القصيده في ابدع صوره .

60 ـ من هو الشاعر الذي مهّد لقيام دولة الباكستان ..
محمد اقبال

61 ـ من هو الشاعر القروي ..

الشاعر اللبناني رشيد سليم الخوري

62 ـ من هو الشاعر الذي صاغ كتاب كليله ودمنه شعرا ..

الشاعر العباسي ابان بن عبد الحميد اللاحقي

63 ـ من هي حذام .. اذا قالت حذامي فصدقوها ..فان القول ماقالت حذامي

امرأه في الجاهليه ضرب بها المثل في صدق القول وقوة البصر وقيل انها زرقاء اليمامه

64 ـ ما معنى الشعراء الصعاليك ..

هي جماعة من قطاع الطرق يسلبون وينهبون ثم يفرون في الصحراء فلا تدركهم الخيل
لسرعة عَدْوهم وكانوا يقولون الشعر الجيد البديع

65 ـمن هم اشهر الشعراء الصعاليك ..

الشنفري .. وتأبط شرا .. عروه بن الورد .. السليك بن السلكه

67 ـ من الذين يشكلون المثلث الشعري الاموي ..

الاخطل .. جرير .. والفرزدق /// والاخطل نصراني

68 ـ من هو الشخص الذي يضرب به المثل في خلف الوعد ..

عرقوب


69ـ ما هي المستحيلات الثلاث عند العرب ..

المستحيلات عند العرب ثلاثه هي : الغول والعنقاء والخل الوفي

70ـ ما هي الحكايه الشهيره (( حي بن يقظان )) ..

هي حكايه خياليه الفها العالم العربي محمد بن عبدالملك بن طفيل (( القرن الثاني عشر ميلادي ))
وقد حاك حوادثها حول ثلاثة اشخاص .. اولهم حي بن يقظان والذي يرمز بالعقل المستنير ..
وهي حكايه تناقش امور الفلسفه

71 ـ من هو الطنبوري ..

رجل اسطوري ابتدع القصاصون حكايته واخباره المضحكه حول حذائه (( تكرمون ))

72 ـ ما معنى الشعر العذري والحب العذري ..

العفيف الطاهر

س1:في أي عصر ازدهر النثر؟
في العصر العباسي الأول
س2:ما هي خصائص النثر في العصر العباسي؟
1-هَجْرالألفاظالبدويةالجافَّةوالألفاظ العامية .
2-والعنايةبفصاحةاللفظوجزالته .
3-وضوحالأسلوب،
4-ودقةالمعنى،
5-وترتيبالأفكار.
س3: ماالاسلوب الذي مال إليه النثر في العصر العباسي ؟ ومن مثل كل أسلوب؟
1-أسلوب السجع , ومثله ابن العميـــــــــــــــد
2-أسلوب الترسل ,ومثله ابن المقفع
س4: ما هي فنون النثر في العصر العباسي ؟
الخطب - التوقيعات – الرسائل الاخوانية – الرسائل الأدبية - القصة
س5 : من ابرز أعلام النثر العباسي ؟
سهل بن هارون - الجاحظ - ابن المقفع .
س6:من أول من تلاعب بالألفاظ في صناعة الكتابة؟
بديع الزمان الهمذاني

س8:ما المقصود بالتوقيعات ؟ ومن أول من عرفها؟
هي مايُوقِّع به الخليفة أوالوزيرأوالوالي على مايُرْفَع إليه من شكوى أوتظلُّم
عرفت في أيام عمربن الخطّاب.
س9: ما هي إشكال التوقيعات ؟
آيةمن القرآن الكريم،أوحديثًا نبويًّا،أوحكمة من الحِكم،أوبيتًامن الشعر.
س10:ما المقصود بالمقامات ؟
هي حكاية قصيرة تدور حول بطل وهمي ورواية خيالي لغرض اجتماعي أو لغوي.
س11: لماذا سميت الحكاية مقامة؟
لأنها تُذكرفي مجلس واحد يجتمع فيه الجماعة لسماعها
لماذا سميت لا النافية للجنس بهذا الاسم ؟
لانها تفيد نفى خبرها عن جنس اسمها
ما عمل لا النافية للجنس ؟
تدخل لا النافية للجنس على الجملة الاسمية وتعمل عمل ان واخواتها فتنصب المبتدا وترفع الخبر ولكن بشروط
شروط عمل لا النافية للجنس ثلاثة :
اذا كان اسمها وخبرها نكرتين – لا يفصل بينها وبين اسمها فاصل – لا يسبقها حرف جر
ماهو الغزل العذري ؟ ولمن ينسب ؟
هو غزل طاهر عفيف يصور فيه الشاعر مكابدة العشق والم البعدعن الحبيبة ولا يحفل فيه بجمال المراة الجسديبقدر ما يحفل بقوة اسرها وجاذبيتهاويقتصر فيه على محبوبة واحدة يخلص لها طوال حياته.
.................................................. .................................................. ...............
ومن أشهر خطباء العرب: عمرو بن كلثوم, لبيد بن ربيعة, قس بن ساعدة, أكثم بن صيفي, عمرو بن معد يكرب, كعب بن لؤي وغيرهم.
ويُعدُّ من أشهر خطباء الخوارج قَطَريّ بن الفجاءة وأبوحمزة الشاري الخارجي. ومن أشهر خطباء الشيعة الحسين بن علي والمختار الثقفي. أما لدى الزبيريين فإن عبدالله بن الزبير كان خطيبهم غير مدافع. وبالمثل كان الحزب الأموي الحاكم يوظف الخطابة لأغراضه السياسية، وكان الحجاج الثقفي وزياد بن أبي سفيان سيّدي المنابر غير منازعَيْن.
وبجانب الخطابة السياسية، ازدهرت خطابة المحافل حين تفد الوفود على الخلفاء والولاة. ومن أشهر هؤلاء الخطباء سحبان وائل صاحب الخطبة التي سُمِّيت بالشَّوهاء، والأحنف بن قيس
وقد اشتهرت بعض الخطب مثل: خطبة زياد البتراء لعدم ابتدائها بالتحميد وعدم افتتاحها بالتمجيد. والخطبة الشوهاء لخلوها من الاقتباس من القرآن، وعدم تضمنها للصلاة على النبي ³.
في العصر العباسي نشطت الخطابة السياسية؛ إذ اتخذت أداة في بيان حق العباسيين في الحكم. وكان الخلفاء العباسيون أنفسهم من أبرع الخطباء، مثل أبي العباس السفاح وأبي جعفر المنصور.
بطارية ضعيفة
بطارية ضعيفة


اشهر الخطباء في العصر الاموي :


1- الحجاج بن يوسف الثقفي .



2- أبو حمزة الشاري .



3- قطري بن الفجاءة .



من أشهر الخطباءفي العصر الحديث :



- 1- مصطفي كامل .



- 2- عبد الله النديم .



- 3- سعد زغلول .



- 4- جمال عبد الناصر .



.................................................. .................................................. ....................


ومناشهر شعراء العصر الجاهلي هم أصحاب المعلقات السبع كامرؤ القيس وزهير بن أبى سلمىوطرفة بن العبد



ومن اشهر شعراء العصر الإسلامي هم علي بن أبي طالب وأبوالأسود الدؤلي والحطيئة وحسان بن ثابت



ومن اشهر شعراء العصر الأموي هم جريروالفرزدق والأخطل



وأنتسب هذا الشعر للمتنبي المشهور بشعره في العصر العباسيمع أبوفراس وأبو نواس أبو تمام .



من اشهر شعراء العصر الأندلسي هم أحمد عبدربه ، ابن برد ، ابن هانئ الأندلسي وابن سهلالأندلسي



.................................................. .................................................. ............

علاماتاعراب المثنى :
الألف رفعـًا والياء نصبـًا وجرًّا .
علامات اعراب جمع المذكرالسالم :
يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء
علامات إعراب جمع المؤنث السالم هي :
1- الضمة الظاهرة وهي علامة الرفع .
2- الكسرة وهي علامة النصب والجر .

.................................................. .................................................. ..............


التعبيرثلاثة أنواع :
1- -التعبير الوظيفي : تعليمات،توجيهات،تقارير،ارشادات،ملاحظات،اعلانا ت،بطاقةدعوة،اعتذار،برقيات،رسائل.
2- التعبير الإبداعي : ،القصة ، مقالة ،خاطرة ،مسرحية ،رسائلوجدانية ،مذكرات شخصية ،الشعر الوجداني
3- التعبير الأدبي : ويحمل مجموعةمستويات تتضمن الشرح الأدبي ،أو التحليلي ،فيظهر خصائص النص وميزاته ،كما يتناولالحديث فيه عن العاطفة ،والصور والأسلوب اللفظي ،أو التحليل الأدبي والنقدي .
.................................................. ............................
والمعارف سبعة: الضمير ، والعلم ، واسم الإشارة ،والاسم الموصول ، والمعرّف بـ(ال) ، والمضاف إلى معرفة، والنكرة المقصودةبالنداء.
.................................................. ......................
تعريف الهمزة المتطرفة : الهمزة التي تأتي في آخر الكلمةتسمى الهمزة المتطرفة
إن كان ما قبلها مضموما كتبت على ما يناسب الضمة وهو ( الواو ) مثل : يجرؤ ـ لؤلؤ

ـ إن كان ما قبلها مفتوحا كتبت على ما يناسبالفتحة وهو ( الألف ) مثل : يلجـأ ـ مبـدأ ـ أبطـأ

ـ إن كان ما قبلها ساكناكتبت على ما يناسب السكون وهو ( السطر ) مثل : شيء ـ دفء ـ بطء

والمدود تعدمن السواكن ، فتكتب الهمزة على السطر مثل : مساء ـ لجوء ـبطيء
.................................................. ......................
المحاكاة جوهر الشعر لدى أرسطو .
الفن الهام لدىافلاطون .
كتاب الشعر والشعراء لابن قتيبة وكذلك كتاب غريب الحديث .
الالياذةوالادويسة لكاتبه هوميروس .
.................................................. ...........................
من الماخذ على ابو تمام اسرافه بالبديع
برعالبحتري في فن الوصف وكذلك بالمدح
اشتهر جرير في المدح والهجاء
اشتهرالفرزدق بالهجاء والمدح
النقائض : هي الهجاء الذى كان بين الفزدقوجرير
مميزات شعر جرير والفرزدق ذلك دلالة على أن شعر جرير ذو طابع رقيق منساببينما كان شعر الفرزدق يتميز بالفخامة وكثرة التنقيحوالتدبيج
.................................................. ................................
خصائص القصة القصيره :
1 – الوحدة : ايتناول الموضوع من زواية واحدة .
2_ التكثيف ........... 3- الدراما
عناصرالقصة القصيره :
1- الروية ................ 2 – الموضوع .........3- اللغة
عناصــر القصّة الأدبيّة: للقصة أربعة عناصر:
1- الحدث 2- البداية 3 – العقدة او التعقيد 4- الحل او النهاية
انواع القصص :
الأقصوصة: وتكتَب فيصفحة أو صفحتين، ولايسمَح ميدانها بتعدّد الأحداث والشخصيّات.القصّة: وهي أطول منالأقصوصة، وتكتب من فصل واحد عادة.الرواية: وتتعدّد فصولها، ويسمح ميدانها بتعدّدالأحداث والشخصيات أكثر منالقصة.
.................................................. ...........................
خط الرقعة هو خط عربي سهل يتميز بالسرعة في كتابته يجمع في حروفه بين القوة والجمال في آن واحد. لا يهتم بتشكيله إلا في الحدود الضيقة باستثناء الآيات القرآنية.
خط النسخ : الحلى التجميلية
استقامة خطوطه على السطر
وجود أسنان لبعض الحروف
مجامع اللغة العربية. مجمع اللغة العربية بالقاهرة • مجمع اللغة العربية العراق • مجمع اللغة العربية بدمشق.
.................................................. ..................
الفعل اللازم هو الفعل الذي يحتاج إلى فاعل فقط، كما أن الفعل المتعدي هو الفعل الذي يحتاج إلى فاعل ومفعول به. ولكن الفعل المتعدي ينقسم إلى قسمين، الأول: هو ما احتاج إلى مفعول به ، الثاني : ما يحتاج الى مفعولين .

علامة اعراب الاسماء الخمسه :
الواو في حالة الرفع , الالف في حالة النصب , الياء في حالة الجر

كان واخواتها : ما يدخل على الجملة الاسمية من الأفعال فيرفع المبتدأ ، ويسمى اسمه ، وينصب الخبر
منها ثمانٍ، هي: . بدون شروط .
و: وشرطها أنْ تسبقها المصدرية الظرفية،
و. وشرطها أن تسبقها أداة يصلح استعمالها للنفي
إنّ وأخواتها : إنّ وأخواتها حروف ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها.
(لا) النافية للجنس: تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها: لا طالبَ راسبٌ.
ظن واخواتها : ظن وأخواتها تدخل على الجملة الاسمية ,, فتجعل المبتدأ مفعول أول لها وتنصبه ,, وتجعل الخبر مفعول ثانِِ وتنصبه أيضـــا ..
أي تنصب المبتدا والخبر
هذا هو القسم الثالث من الأفعال الناسخة للابتداء وهو ظن وأخواتها
وتنقسم إلى قسمين
أحدهما: أفعال القلوب .
الثاني: أفعال التحويل .
القسم الأول : أفعال القلوب , وتنقسم إلى قسمين:
أحدهما: ما يدل على اليقين, وهي خمسة: (رأى, وعلم, ووجد, ودرى, وتعلَّمْ).
الثاني: ما يدل على الرجحان, وهي ثمانية: (خال, وظنَّ, وحسب, وزعم, وَعَدَّ, وَحَجَا, وَجَعَلَ, وَهَبْ) .
القسم الثاني : افعال التحويل : وهي ( صيَّر , جَعَلَ, وَهَبَ, تَخِذَ, اتَّخَذَ, تَرَكَ, ردَّ) .
.................................................. ...............................


ـ الاسترحام، نحو: (الهي عبدك العاصي اتاكا..).

2 ـ اغراء المخاطب بشيء، نحو: (وليس سواءاً عالم وجهول).

3 ـ اظهار الضعف والخشوع، كقوله تعالى: (قال رب اني وهن العظم مني..)(1).

4 ـ اظهار التحسر على شيء محبوب، كقوله تعالى: (قالت رب اني وضعتها انثى)(2).

5 ـ اظهار الفرح، كقوله تعالى (جاء الحق..)(3).

6 ـ التوبيخ، كقولك: (أنا أعلم فيم أنت!).

7 ـ التحذير، نحو (أبغض الحلال الطلاق)(4).

8 ـ الفخر، نحو: (أنا سيد ولد آدم ولا فخر)(5).

9 ـ المدح، نحو: (فإنك شمس والملوك كواكب..).

10 ـ التذكير بأمر، كالتفاوت بين المراتب، نحو: (لايستوي كسلان ونشيط).

وقد ذكروا للعدول عن مقنضى الظاهر لاعتبار بلاغي موارد :
ـ تنزيل العالم منزلة الجاهل، لعدم جريه على موجب علمه، مثل قوله : الصلاة واجبة
- تنزيل المتردد منزلة الخالي الذهن، كقولك لمن تردد في مجيء الشتاء: (جاء الشتاء).
- تنزيل المتردد منزلة المنكر، كقولك لمن يتردد في مجيء الامير: (والله ان الامير جاء
- تنزيل المنكر منزلة الخالي الذهن، لان عنده من الدلائل ما لو تأملها ارتدع، قال تعالى ‏: (والهكم اله واحد
- تنزيل المنكر منزلة المتردد، (ان محمداً صلى الله عليه وآله نبي).
المعرفة والنكرة
المعرفه :كل اسم دل على معيّن من أفراد جنسه فهو معرفة مثل: أنت، وخالد، وبيروت، وهذا، والأمير، وشقيقي.
النكرة :وما لم يدلّ على معيّن من أفراد جنسه فهو نكرة مثل: (رجل، وبلد، وأمير، وشقيق) سواء قبل (ال) التعريف كالأسماء السابقة، أم لم يقبلها مثل: (ذو، وما الشرطية).
والمعارف سبعة: الضمير، والعلم، واسم الإشارة، والاسم الموصول، والمعرّف بـ(ال)، والمضاف إلى معرفة، والنكرة المقصودة بالنداء.
.................................................. .....................
كتاب البخلاء للجاحظ
مؤلف رسالة " التوابع والزوابع " هو ابن شهيد
.................................................. ..................................
1/الأساليب : قسمان خبري و ****ئي
الخبري : هو كل كلام يراد به إفادة السامع أو القارئ . و يصح أن يقال لقائله صادق أم كاذب في كلامه . فان كان لكلام مطابقا للواقع صادق و إن كان غير مطابقا فهو كاذب . مثلا : (( لما كنت صغيرا , كنت اشعر بحب اللعب و المرح ...))
ال****ئي: فهو الكلام الذي ينشئه القائل لطلب حدوث فعل أو نهي أو استفهام أو نداء أو تمن أو التعجب... أو المدح أو الذم و لا يجب أن يوصف مثل هذا الكلام بالصدق أو الكذب . مثلا : (( يا قوم لا تأمنوا غيركم ... صونوا أنفسكم ... ماذا يرد عليكم الأعداء ...))
q الصور الأدبية :
1/ التشبيه : هو لون من ألوان التصوير الأدبي , يبين أن شيئا شارك غيره في صفة أو اكثر و تعقد هذه المشاركة بأداة .
أركان التشبيه : أربعة وهي : * المشبه و *لمشبه به و يسميان طرفي التشبيه * و أداة التشبيه * و وجه الشبه * مثلا :
الناس كأسنان المشط في الخلق
• التشبيه البليغ : هو ما ذكر فيه المشبه و المشبه به , و حذفت منه الأداة و وجه الشبه مثلا : (انك شمس و الملوك كواكب ) * ( العلم نور )
• التشبيه التمثيلي مثلا : ( أصحابي كالنجوم بأيهم اقتديتم اهتديتم )
• التشبيه الضمني : تشبيه لا تذكر فيه أركانه بصورة من صور التشبيه المعروفة و إنما تفهم من مضمون الكلام مثلا : ( سيذكرني قومي إذا جدّ جدّهم و في الليلة الظلماء يقتدي البدر )
2/ المجاز : المجاز اللغوي هو اللفظ المستعمل في غير ما وضع له مثلا : ( كان خالد بن الوليد إذا سار النصر سار تحت لوائه )
مجاز مرسل، علاقته السببية: ما ذُكر فيه السبب وحُف المُسبب، مثل قولنا: السيفُ أنطقَ الحقَّ
مجاز مُرسل، علاقته المسببية: ما ذُكر فيه المُسبب وحُذف منه السبب، مثل قولنا: رعت الماشيةُ الغيثَ، ذُكر المسبب وهو (الغيث) وحُذف السبب وهو (مُقَدَّرٌ بـ: العُشب)
مجاز مرسل، علاقته الكُليّة: ما ذُكر فيه الكل و قُصِدَ الجُزءُ مثل قولنا: شربتُ ماءَ النّيلِ
مجاز مرسل، علاقته الجزئية: ما ذُكرَ فيه الجُزءُ وقُصِدَ الكُلُّ، كقولنا: قَلَّمتُ ظفرَ العدُوِّ، فهنا ذُكِرَ الجُزءُ (الظفر) و قُصِدَ الكُلُّ (العدوُّ نفسهُ أو جسمه)، ( قَلَّمتُ بمعنى أدبتُ) .
/ الاستعارة : هي من المجاز اللغوي : و هي تشبيه حذف أحد طرفيه مثلا : (لسان صارم لا عيب فيه * و بحري لا تكدره الدّلاء ) و هي نوعين :
- تصريحية : و هي ما يصّرح فيها بلفظ المشبه به مثلا : ( تطلعت عيون الفضل لك , و اصغت أذان المجد إليك )
- مكنية : و هي ما يحذف فيها المشبه , و يرمز إليه بشيء من لوازمه مثلا : ( إني أرى رؤوسا قد أينعت و حان قطافها و إني لصاحبها )
- الاستعارة المرشحة: وهي التي يذكر معها ما يلائم المشبه به، وسميت مرشحة لأن فيها تقوية للاستعارة بسبب ألفاظ الترشيح التي تزيد التعبير تأكيدا على أن المشبه من جنس المشبه به، في نحو: (أُوْلَـئِكَ الَّذِينَ اشْتَرُوُاْ الضَّلاَلَةَ بِالْهُدَى فَمَا رَبِحَت تِّجَارَتُهُمْ
الكناية : هي تعبير لا يقصد منه المعنى الحقيقي ، و إنما يقصد به معنى ملازم للمعنى الحقيقي .
انواع الكناية : 1- كناية عن صفة : وهى التي يكنى بالتركيب فيها عن صفة لازمة لمعناه الامثله : (وَلا تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُولَةً إِلَى عُنُقِكَ وَلا تَبْسُطْهَا كُلَّ الْبَسْطِ) كناية عن صفة البخل كناية عن صفة التبذير , ( فلان القى سلاحه ) كناية عن الاستسلام ,,,,,, 2- كناية عن موصوف : وهى التي يكنى بالتركيب فيها عن ذات أو موصوف مثل : فَاصْبِرْ لِحُكْمِ رَبِّكَ وَلا تَكُنْ كَصَاحِبِ الْحُوتِ ) كناية عن سيدنا يونس . &قال الشاعر : (يا ابنة اليم ما أبوك ) بخيل كناية عن السفينة .,,,,, ,,,, 3- كناية عن نسبة : وهى التي يصرح فيها بالصفة ولكنها تنسب إلى شئ متصل بالموصوف مثل : مثال : ( الفضل يسير حيث سار فلان ) كناية عن نسبة الفضل إليه

q المحسنات اللفظية :
الطباق : هو الجمع بين الكلمتين بالتضاد ( العكس ) مثلا : ( تحسبهم أيقاظا و هم رقودا ) و ينقسم إلى قسمين : * طباق الإيجاب مثلا : انّ بعد العسر يسرا ) . و طباق السلب : مثلا : ( و اذا هجموا عليهم , لا يهجمون إلا كالأسود )
المقابلة : هي الجمع بين الجملتين بالمخالفة مثلا : ( إعطاء الشطر نقيصة , و إعطاء الكل كمال )
الإطناب : و يكون بأجدى الأمور التالية :
بالتكرار مثلا ( إياكم وإياكم و الكسل . )
بالاشتقاق مثلا : ( يستدرج الله الكفار استدراجا عظيما )
بالترادف : الترادف هو تعدد اللفظ مع اتحاد المعنى مثلا : ( قدرة الله وقوته وجبروته وسيطرته تتمثل في كل مخلوقاته )
الجناس : هو تشابه اللفظ واختلافه في المعنى و ينقسم إلى قسمين :
جناس تام : مثلا : ( لما قفلت مع من قفل) . ( صليت المغرب بالمغرب )
جناس ناقص : ويكون : باختلاف : الحروف , و شكلها , و عددها , و ترتيبها . مثلا : (اختر لنا حماما ندخله و حجاما نستمله )
• السجع : هو توافق فاصلة الحرف الأخير من الكلام مثلا : ( قل هو الله أحد , الله الصمد , لم يلد , و لم يولد , ,,,

التشبيه المقلوب : مثل : النخلة لا تنبت في الأرض السبخة كالكلمة الطيبة لا تنمو في النفوس المريضة
التمني : أداة التمني : ليت " ليتني .. معناها : ابراز المستحيل في صورة الممكن لافادة الحسرة والندم ..
أداة التمني : لعل : ابراز المستحيل في صورة الممكن امعانا في تحدي موسى عليه السلام من قبل فرعون ..
الاداة : لعل : للدلالة على أمر ممكن عقلا وإن كان مما لا يتوقع حصوله لافادة الزجر .
الاداة : لولا .. للدلالة على السخريه ..
الأداة : لولا لافادة التبكيت ..
الاداة : لوما لافادة التعجيز ..
.................................................. ...............................
الشعراء السعوديون
من الشعراء التقليدين ابن عثيمين اشتهر بالمدح
الشعراء السعوديون المعاصرين أحمد الصالح , غازي القصيبي , سعد الحميدين
جزم الفعل المضارع : ما يَجزم الفعلَ المضارع ضربان: أحدهما يجزم فعلاً مضارعاً واحداً، والآخر يجزم فعلين مضارعين.
ما يجزم فعلا مضارعا واحدا : لا الناهية , لام الأمر , لم , لما
ما يجزم فعلين مضارعين : إنْ , ما , من , مهما , متى , أيان , أين , أنى حيثما , أي .
ينصب الفعل المضارع إذا كان مسبوقًا بحرف نصب . أحرف النصب هي أنْ ، لن ، كي ـ إذن
ينوب عن الفاعل : المفعول به و الظرف و المصدر .
الحال : اسم نكرة منصوب يبيَّن هيئة صاحبه ، وقد يكون صاحب الحال - في الغالب - فاعلاً أو مفعولاً به .
الأصل في الحال أن تكون نكرة ، ولكن قد تأتي معرفة ، وتُؤَوَّل بالنكرة .

للتعجب صيغتان : ما أفعلَه وأفعِلْ به.
يشترط في الفعل الذي يتعجب منه مباشرة أن يكون ثلاثيا، تاما، مثبتا، مبينا للمعلوم، متصرفا، ليس الوصف منه على أفعل ، قابلا للتفاوت.
الاستثناء : إخراج اسم يقع بعد أداة استثناء من الحكم أو المعنى المفهوم قبل الأداة .
أدوات الاستثناء: أشهرها ثماني هي : إلا , غير , سوى , ما عدا ، ما خلا ، حاشا , ليس , لا يكون
أنواع الاستثناء : الاستثناء المتصل وهو ما كان فيه المستثنى من نفس نوع السمتثنى منه مثل : ظهرت النجوم إلا نجمةً , هاجرت الطيور إلا الدوريً
الاستثناء المنقطع : وهو ما كان فيه المستثنى من غير جنس المستثنى منه مثل : رجع الصيادون إلا شباكَهم .
الاستثناء المفرغ : ماجاء الا زيد
طريقة معرفة الاستثناء المفرغ :
الطريقة التي أقترحُها للتعامل مع هذا التركيب هي الخطوات الآتية:
1- غطِّ بأصبعيك الحرف (ما) و الحرف (إلا)، أو أعِد كتابة الجملة بدون الحرفين (ما) و (إلا).
2- سيظهر لك التركيب كما يلي: 1- جاء محمدٌ. 2- محمدٌ كريمٌ.
3- تأمل المعنى الذي أفاده التركيب الجديد، وستجدُ أنَّ التركيب الأصلي (قبل تغييراتنا فيه) لا تزيد على هذا المعنى إلا إفادة الحصر.
.................................................. .................................................. .......
الفعل الصحيح هو ما خلت حروفه الأصلية من حروف العلة ( و- ا- ي ) و بناءً على ذلك فالفعل ( رأى ) فعل معتل .
انواع الفعل الصحيح : 1- الصحيح السالم مثل : جلس ، حضر ، رفع ، سمع ,
2- الصحيح المهموز مثل : أخذ , سأل , قرأ ,,,,, 3- الصحيح المضعف : مدً , زلزل
الفعل المعتل : تعريفه : هو كل فعل كان أحد حروفه الأصلية حرفاً من حروف العلة .
وينقسم الفعل المعتل إلى أربعة أنواع : 1- المثال : هو ما كان حرفه الاول حرف علة مثل : وعد , وجد , ينبع ,,,,,,,,,,,,,, 2- الأجوف : هو ما كان حرفه الثاني حرف علة مثل : قال , صام , بيع ,,,,,,,,,, 3- الناقص : هو ماكان حرفه الاخير حرف علة مثل : رمى , دعا

###############################
بطارية ضعيفة
بطارية ضعيفة
اشهر الخطباء في العصر الاموي : 1- الحجاج بن يوسف الثقفي . 2- أبو حمزة الشاري . 3- قطري بن الفجاءة . من أشهر الخطباءفي العصر الحديث : - 1- مصطفي كامل . - 2- عبد الله النديم . - 3- سعد زغلول . - 4- جمال عبد الناصر . .................................................. .................................................. .................... ومناشهر شعراء العصر الجاهلي هم أصحاب المعلقات السبع كامرؤ القيس وزهير بن أبى سلمىوطرفة بن العبد ومن اشهر شعراء العصر الإسلامي هم علي بن أبي طالب وأبوالأسود الدؤلي والحطيئة وحسان بن ثابت ومن اشهر شعراء العصر الأموي هم جريروالفرزدق والأخطل وأنتسب هذا الشعر للمتنبي المشهور بشعره في العصر العباسيمع أبوفراس وأبو نواس أبو تمام . من اشهر شعراء العصر الأندلسي هم أحمد عبدربه ، ابن برد ، ابن هانئ الأندلسي وابن سهلالأندلسي .................................................. .................................................. ............ علاماتاعراب المثنى : الألف رفعـًا والياء نصبـًا وجرًّا . علامات اعراب جمع المذكرالسالم : يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء علامات إعراب جمع المؤنث السالم هي : 1- الضمة الظاهرة وهي علامة الرفع . 2- الكسرة وهي علامة النصب والجر . .................................................. .................................................. .............. التعبيرثلاثة أنواع : 1- -التعبير الوظيفي : تعليمات،توجيهات،تقارير،ارشادات،ملاحظات،اعلانا ت،بطاقةدعوة،اعتذار،برقيات،رسائل. 2- التعبير الإبداعي : ،القصة ، مقالة ،خاطرة ،مسرحية ،رسائلوجدانية ،مذكرات شخصية ،الشعر الوجداني 3- التعبير الأدبي : ويحمل مجموعةمستويات تتضمن الشرح الأدبي ،أو التحليلي ،فيظهر خصائص النص وميزاته ،كما يتناولالحديث فيه عن العاطفة ،والصور والأسلوب اللفظي ،أو التحليل الأدبي والنقدي . .................................................. ............................ والمعارف سبعة: الضمير ، والعلم ، واسم الإشارة ،والاسم الموصول ، والمعرّف بـ(ال) ، والمضاف إلى معرفة، والنكرة المقصودةبالنداء. .................................................. ...................... تعريف الهمزة المتطرفة : الهمزة التي تأتي في آخر الكلمةتسمى الهمزة المتطرفة إن كان ما قبلها مضموما كتبت على ما يناسب الضمة وهو ( الواو ) مثل : يجرؤ ـ لؤلؤ ـ إن كان ما قبلها مفتوحا كتبت على ما يناسبالفتحة وهو ( الألف ) مثل : يلجـأ ـ مبـدأ ـ أبطـأ ـ إن كان ما قبلها ساكناكتبت على ما يناسب السكون وهو ( السطر ) مثل : شيء ـ دفء ـ بطء والمدود تعدمن السواكن ، فتكتب الهمزة على السطر مثل : مساء ـ لجوء ـبطيء .................................................. ...................... المحاكاة جوهر الشعر لدى أرسطو . الفن الهام لدىافلاطون . كتاب الشعر والشعراء لابن قتيبة وكذلك كتاب غريب الحديث . الالياذةوالادويسة لكاتبه هوميروس . .................................................. ........................... من الماخذ على ابو تمام اسرافه بالبديع برعالبحتري في فن الوصف وكذلك بالمدح اشتهر جرير في المدح والهجاء اشتهرالفرزدق بالهجاء والمدح النقائض : هي الهجاء الذى كان بين الفزدقوجرير مميزات شعر جرير والفرزدق ذلك دلالة على أن شعر جرير ذو طابع رقيق منساببينما كان شعر الفرزدق يتميز بالفخامة وكثرة التنقيحوالتدبيج .................................................. ................................ خصائص القصة القصيره : 1 – الوحدة : ايتناول الموضوع من زواية واحدة . 2_ التكثيف ........... 3- الدراما عناصرالقصة القصيره : 1- الروية ................ 2 – الموضوع .........3- اللغة عناصــر القصّة الأدبيّة: للقصة أربعة عناصر: 1- الحدث 2- البداية 3 – العقدة او التعقيد 4- الحل او النهاية انواع القصص : الأقصوصة: وتكتَب فيصفحة أو صفحتين، ولايسمَح ميدانها بتعدّد الأحداث والشخصيّات.القصّة: وهي أطول منالأقصوصة، وتكتب من فصل واحد عادة.الرواية: وتتعدّد فصولها، ويسمح ميدانها بتعدّدالأحداث والشخصيات أكثر منالقصة. .................................................. ........................... خط الرقعة هو خط عربي سهل يتميز بالسرعة في كتابته يجمع في حروفه بين القوة والجمال في آن واحد. لا يهتم بتشكيله إلا في الحدود الضيقة باستثناء الآيات القرآنية. خط النسخ : الحلى التجميلية استقامة خطوطه على السطر وجود أسنان لبعض الحروف مجامع اللغة العربية. مجمع اللغة العربية بالقاهرة • مجمع اللغة العربية العراق • مجمع اللغة العربية بدمشق. .................................................. .................. الفعل اللازم هو الفعل الذي يحتاج إلى فاعل فقط، كما أن الفعل المتعدي هو الفعل الذي يحتاج إلى فاعل ومفعول به. ولكن الفعل المتعدي ينقسم إلى قسمين، الأول: هو ما احتاج إلى مفعول به ، الثاني : ما يحتاج الى مفعولين . علامة اعراب الاسماء الخمسه : الواو في حالة الرفع , الالف في حالة النصب , الياء في حالة الجر كان واخواتها : ما يدخل على الجملة الاسمية من الأفعال فيرفع المبتدأ ، ويسمى اسمه ، وينصب الخبر منها ثمانٍ، هي: [كان، صار، أصبح، أضحى، أمسى، ظلّ، بات، ليس]. بدون شروط . و[مادام]: وشرطها أنْ تسبقها [ما] المصدرية الظرفية، و[ما برح، ما زال، ما فتئ، ما انفكّ]. وشرطها أن تسبقها أداة يصلح استعمالها للنفي إنّ وأخواتها : إنّ وأخواتها حروف ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها. (لا) النافية للجنس: تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها: لا طالبَ راسبٌ. ظن واخواتها : ظن وأخواتها تدخل على الجملة الاسمية ,, فتجعل المبتدأ مفعول أول لها وتنصبه ,, وتجعل الخبر مفعول ثانِِ وتنصبه أيضـــا .. أي تنصب المبتدا والخبر هذا هو القسم الثالث من الأفعال الناسخة للابتداء وهو ظن وأخواتها وتنقسم إلى قسمين أحدهما: أفعال القلوب . الثاني: أفعال التحويل . القسم الأول : أفعال القلوب , وتنقسم إلى قسمين: أحدهما: ما يدل على اليقين, وهي خمسة: (رأى, وعلم, ووجد, ودرى, وتعلَّمْ). الثاني: ما يدل على الرجحان, وهي ثمانية: (خال, وظنَّ, وحسب, وزعم, وَعَدَّ, وَحَجَا, وَجَعَلَ, وَهَبْ) . القسم الثاني : افعال التحويل : وهي ( صيَّر , جَعَلَ, وَهَبَ, تَخِذَ, اتَّخَذَ, تَرَكَ, ردَّ) . .................................................. ............................... ـ الاسترحام، نحو: (الهي عبدك العاصي اتاكا..). 2 ـ اغراء المخاطب بشيء، نحو: (وليس سواءاً عالم وجهول). 3 ـ اظهار الضعف والخشوع، كقوله تعالى: (قال رب اني وهن العظم مني..)(1). 4 ـ اظهار التحسر على شيء محبوب، كقوله تعالى: (قالت رب اني وضعتها انثى)(2). 5 ـ اظهار الفرح، كقوله تعالى (جاء الحق..)(3). 6 ـ التوبيخ، كقولك: (أنا أعلم فيم أنت!). 7 ـ التحذير، نحو (أبغض الحلال الطلاق)(4). 8 ـ الفخر، نحو: (أنا سيد ولد آدم ولا فخر)(5). 9 ـ المدح، نحو: (فإنك شمس والملوك كواكب..). 10 ـ التذكير بأمر، كالتفاوت بين المراتب، نحو: (لايستوي كسلان ونشيط). وقد ذكروا للعدول عن مقنضى الظاهر لاعتبار بلاغي موارد : ـ تنزيل العالم منزلة الجاهل، لعدم جريه على موجب علمه، مثل قوله : الصلاة واجبة - تنزيل المتردد منزلة الخالي الذهن، كقولك لمن تردد في مجيء الشتاء: (جاء الشتاء). - تنزيل المتردد منزلة المنكر، كقولك لمن يتردد في مجيء الامير: (والله ان الامير جاء - تنزيل المنكر منزلة الخالي الذهن، لان عنده من الدلائل ما لو تأملها ارتدع، قال تعالى ‏: (والهكم اله واحد - تنزيل المنكر منزلة المتردد، (ان محمداً صلى الله عليه وآله نبي). المعرفة والنكرة المعرفه :كل اسم دل على معيّن من أفراد جنسه فهو معرفة مثل: أنت، وخالد، وبيروت، وهذا، والأمير، وشقيقي. النكرة :وما لم يدلّ على معيّن من أفراد جنسه فهو نكرة مثل: (رجل، وبلد، وأمير، وشقيق) سواء قبل (ال) التعريف كالأسماء السابقة، أم لم يقبلها مثل: (ذو، وما الشرطية). والمعارف سبعة: الضمير، والعلم، واسم الإشارة، والاسم الموصول، والمعرّف بـ(ال)، والمضاف إلى معرفة، والنكرة المقصودة بالنداء. .................................................. ..................... كتاب البخلاء للجاحظ مؤلف رسالة " التوابع والزوابع " هو ابن شهيد .................................................. .................................. 1/الأساليب : قسمان خبري و ****ئي الخبري : هو كل كلام يراد به إفادة السامع أو القارئ . و يصح أن يقال لقائله صادق أم كاذب في كلامه . فان كان لكلام مطابقا للواقع صادق و إن كان غير مطابقا فهو كاذب . مثلا : (( لما كنت صغيرا , كنت اشعر بحب اللعب و المرح ...)) ال****ئي: فهو الكلام الذي ينشئه القائل لطلب حدوث فعل أو نهي أو استفهام أو نداء أو تمن أو التعجب... أو المدح أو الذم و لا يجب أن يوصف مثل هذا الكلام بالصدق أو الكذب . مثلا : (( يا قوم لا تأمنوا غيركم ... صونوا أنفسكم ... ماذا يرد عليكم الأعداء ...)) q الصور الأدبية : 1/ التشبيه : هو لون من ألوان التصوير الأدبي , يبين أن شيئا شارك غيره في صفة أو اكثر و تعقد هذه المشاركة بأداة . أركان التشبيه : أربعة وهي : * المشبه و *لمشبه به و يسميان طرفي التشبيه * و أداة التشبيه * و وجه الشبه * مثلا : الناس كأسنان المشط في الخلق • التشبيه البليغ : هو ما ذكر فيه المشبه و المشبه به , و حذفت منه الأداة و وجه الشبه مثلا : (انك شمس و الملوك كواكب ) * ( العلم نور ) • التشبيه التمثيلي مثلا : ( أصحابي كالنجوم بأيهم اقتديتم اهتديتم ) • التشبيه الضمني : تشبيه لا تذكر فيه أركانه بصورة من صور التشبيه المعروفة و إنما تفهم من مضمون الكلام مثلا : ( سيذكرني قومي إذا جدّ جدّهم و في الليلة الظلماء يقتدي البدر ) 2/ المجاز : المجاز اللغوي هو اللفظ المستعمل في غير ما وضع له مثلا : ( كان خالد بن الوليد إذا سار النصر سار تحت لوائه ) مجاز مرسل، علاقته السببية: ما ذُكر فيه السبب وحُف المُسبب، مثل قولنا: السيفُ أنطقَ الحقَّ مجاز مُرسل، علاقته المسببية: ما ذُكر فيه المُسبب وحُذف منه السبب، مثل قولنا: رعت الماشيةُ الغيثَ، ذُكر المسبب وهو (الغيث) وحُذف السبب وهو (مُقَدَّرٌ بـ: العُشب) مجاز مرسل، علاقته الكُليّة: ما ذُكر فيه الكل و قُصِدَ الجُزءُ مثل قولنا: شربتُ ماءَ النّيلِ مجاز مرسل، علاقته الجزئية: ما ذُكرَ فيه الجُزءُ وقُصِدَ الكُلُّ، كقولنا: قَلَّمتُ ظفرَ العدُوِّ، فهنا ذُكِرَ الجُزءُ (الظفر) و قُصِدَ الكُلُّ (العدوُّ نفسهُ أو جسمه)، ( قَلَّمتُ بمعنى أدبتُ) . / الاستعارة : هي من المجاز اللغوي : و هي تشبيه حذف أحد طرفيه مثلا : (لسان صارم لا عيب فيه * و بحري لا تكدره الدّلاء ) و هي نوعين : - تصريحية : و هي ما يصّرح فيها بلفظ المشبه به مثلا : ( تطلعت عيون الفضل لك , و اصغت أذان المجد إليك ) - مكنية : و هي ما يحذف فيها المشبه , و يرمز إليه بشيء من لوازمه مثلا : ( إني أرى رؤوسا قد أينعت و حان قطافها و إني لصاحبها ) - الاستعارة المرشحة: وهي التي يذكر معها ما يلائم المشبه به، وسميت مرشحة لأن فيها تقوية للاستعارة بسبب ألفاظ الترشيح التي تزيد التعبير تأكيدا على أن المشبه من جنس المشبه به، في نحو: (أُوْلَـئِكَ الَّذِينَ اشْتَرُوُاْ الضَّلاَلَةَ بِالْهُدَى فَمَا رَبِحَت تِّجَارَتُهُمْ الكناية : هي تعبير لا يقصد منه المعنى الحقيقي ، و إنما يقصد به معنى ملازم للمعنى الحقيقي . انواع الكناية : 1- كناية عن صفة : وهى التي يكنى بالتركيب فيها عن صفة لازمة لمعناه الامثله : (وَلا تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُولَةً إِلَى عُنُقِكَ وَلا تَبْسُطْهَا كُلَّ الْبَسْطِ) كناية عن صفة البخل كناية عن صفة التبذير , ( فلان القى سلاحه ) كناية عن الاستسلام ,,,,,, 2- كناية عن موصوف : وهى التي يكنى بالتركيب فيها عن ذات أو موصوف مثل : فَاصْبِرْ لِحُكْمِ رَبِّكَ وَلا تَكُنْ كَصَاحِبِ الْحُوتِ ) كناية عن سيدنا يونس . &قال الشاعر : (يا ابنة اليم ما أبوك ) بخيل كناية عن السفينة .,,,,, ,,,, 3- كناية عن نسبة : وهى التي يصرح فيها بالصفة ولكنها تنسب إلى شئ متصل بالموصوف مثل : مثال : ( الفضل يسير حيث سار فلان ) كناية عن نسبة الفضل إليه q المحسنات اللفظية : الطباق : هو الجمع بين الكلمتين بالتضاد ( العكس ) مثلا : ( تحسبهم أيقاظا و هم رقودا ) و ينقسم إلى قسمين : * طباق الإيجاب مثلا : انّ بعد العسر يسرا ) . و طباق السلب : مثلا : ( و اذا هجموا عليهم , لا يهجمون إلا كالأسود ) المقابلة : هي الجمع بين الجملتين بالمخالفة مثلا : ( إعطاء الشطر نقيصة , و إعطاء الكل كمال ) الإطناب : و يكون بأجدى الأمور التالية : بالتكرار مثلا ( إياكم وإياكم و الكسل . ) بالاشتقاق مثلا : ( يستدرج الله الكفار استدراجا عظيما ) بالترادف : الترادف هو تعدد اللفظ مع اتحاد المعنى مثلا : ( قدرة الله وقوته وجبروته وسيطرته تتمثل في كل مخلوقاته ) الجناس : هو تشابه اللفظ واختلافه في المعنى و ينقسم إلى قسمين : جناس تام : مثلا : ( لما قفلت مع من قفل) . ( صليت المغرب بالمغرب ) جناس ناقص : ويكون : باختلاف : الحروف , و شكلها , و عددها , و ترتيبها . مثلا : (اختر لنا حماما ندخله و حجاما نستمله ) • السجع : هو توافق فاصلة الحرف الأخير من الكلام مثلا : ( قل هو الله أحد , الله الصمد , لم يلد , و لم يولد , ,,, التشبيه المقلوب : مثل : النخلة لا تنبت في الأرض السبخة كالكلمة الطيبة لا تنمو في النفوس المريضة التمني : أداة التمني : ليت " ليتني .. معناها : ابراز المستحيل في صورة الممكن لافادة الحسرة والندم .. أداة التمني : لعل : ابراز المستحيل في صورة الممكن امعانا في تحدي موسى عليه السلام من قبل فرعون .. الاداة : لعل : للدلالة على أمر ممكن عقلا وإن كان مما لا يتوقع حصوله لافادة الزجر . الاداة : لولا .. للدلالة على السخريه .. الأداة : لولا لافادة التبكيت .. الاداة : لوما لافادة التعجيز .. .................................................. ............................... الشعراء السعوديون من الشعراء التقليدين ابن عثيمين اشتهر بالمدح الشعراء السعوديون المعاصرين أحمد الصالح , غازي القصيبي , سعد الحميدين جزم الفعل المضارع : ما يَجزم الفعلَ المضارع ضربان: أحدهما يجزم فعلاً مضارعاً واحداً، والآخر يجزم فعلين مضارعين. ما يجزم فعلا مضارعا واحدا : لا الناهية , لام الأمر , لم , لما ما يجزم فعلين مضارعين : إنْ , ما , من , مهما , متى , أيان , أين , أنى حيثما , أي . ينصب الفعل المضارع إذا كان مسبوقًا بحرف نصب . أحرف النصب هي أنْ ، لن ، كي ـ إذن ينوب عن الفاعل : المفعول به و الظرف و المصدر . الحال : اسم نكرة منصوب يبيَّن هيئة صاحبه ، وقد يكون صاحب الحال - في الغالب - فاعلاً أو مفعولاً به . الأصل في الحال أن تكون نكرة ، ولكن قد تأتي معرفة ، وتُؤَوَّل بالنكرة . للتعجب صيغتان : ما أفعلَه وأفعِلْ به. يشترط في الفعل الذي يتعجب منه مباشرة أن يكون ثلاثيا، تاما، مثبتا، مبينا للمعلوم، متصرفا، ليس الوصف منه على أفعل ، قابلا للتفاوت. الاستثناء : إخراج اسم يقع بعد أداة استثناء من الحكم أو المعنى المفهوم قبل الأداة . أدوات الاستثناء: أشهرها ثماني هي : إلا , غير , سوى , ما عدا ، ما خلا ، حاشا , ليس , لا يكون أنواع الاستثناء : الاستثناء المتصل وهو ما كان فيه المستثنى من نفس نوع السمتثنى منه مثل : ظهرت النجوم إلا نجمةً , هاجرت الطيور إلا الدوريً الاستثناء المنقطع : وهو ما كان فيه المستثنى من غير جنس المستثنى منه مثل : رجع الصيادون إلا شباكَهم . الاستثناء المفرغ : ماجاء الا زيد طريقة معرفة الاستثناء المفرغ : الطريقة التي أقترحُها للتعامل مع هذا التركيب هي الخطوات الآتية: 1- غطِّ بأصبعيك الحرف (ما) و الحرف (إلا)، أو أعِد كتابة الجملة بدون الحرفين (ما) و (إلا). 2- سيظهر لك التركيب كما يلي: 1- جاء محمدٌ. 2- محمدٌ كريمٌ. 3- تأمل المعنى الذي أفاده التركيب الجديد، وستجدُ أنَّ التركيب الأصلي (قبل تغييراتنا فيه) لا تزيد على هذا المعنى إلا إفادة الحصر. .................................................. .................................................. ....... الفعل الصحيح هو ما خلت حروفه الأصلية من حروف العلة ( و- ا- ي ) و بناءً على ذلك فالفعل ( رأى ) فعل معتل . انواع الفعل الصحيح : 1- الصحيح السالم مثل : جلس ، حضر ، رفع ، سمع , 2- الصحيح المهموز مثل : أخذ , سأل , قرأ ,,,,, 3- الصحيح المضعف : مدً , زلزل الفعل المعتل : تعريفه : هو كل فعل كان أحد حروفه الأصلية حرفاً من حروف العلة . وينقسم الفعل المعتل إلى أربعة أنواع : 1- المثال : هو ما كان حرفه الاول حرف علة مثل : وعد , وجد , ينبع ,,,,,,,,,,,,,, 2- الأجوف : هو ما كان حرفه الثاني حرف علة مثل : قال , صام , بيع ,,,,,,,,,, 3- الناقص : هو ماكان حرفه الاخير حرف علة مثل : رمى , دعا ###############################
اشهر الخطباء في العصر الاموي : 1- الحجاج بن يوسف الثقفي . 2- أبو حمزة الشاري . 3- قطري بن...
يا بنات حبيباتي

الله يسعدكم ارفعوا الموضوع عشان الكل يستفيد
بطارية ضعيفة
بطارية ضعيفة
up
أنت حتما من يستحق
الله يوفق من ساهم بنشر الموضوع