كيف تختار تخصصك في الجامعة
Career: Choosing Your College Major
هل فكّرت وأنت صغير أن تصبح طبيبا عظيما، أو مدرسا، أو حتى ضابط شرطة؟ والآن بعد أن أصبحت أكبر سنا، هل تريد أن تصبح لاعب كرة مشهور، أو عالم آثار، أو محاسب؟ أم أنك لم تفكر بهذا منذ مدة طويلة؟ لكن إن كنت على وشك التخرج من المدرسة الثانوية، ينبغي عليك أن تفكر من الآن بالكلية التي ستدرس بها. هذه الدورة ستساعدك على تقييم اهتماماتك ونقاط قوتك لتكون قادرا على تحديد مجال تخصصك في الجامعة.
هيا نبدأ
التخطيط للجامعة جزء مهم جدا من التخطيط لوظيفة المستقبل. عليك أن تحدد ما الذي تريد أن "تتخصص" به لتقوم بممارسته في المستقبل بطريقة أكثر احترافية. إن قمت بعملية التخطيط هذه بطريقة سليمة ستقلل من احتمالية شعورك بالحزن والغم لاحقا لسوء اختيارك لتخصصك.
كبداية، ينبغي عليك أن تسأل نفسك بعض الأسئلة مثل:
· هل أحب العمل مع الأطفال؟
· هل أحب كتابة قصصي الخاصة؟
· هل أحب حل المشاكل الرياضية؟
· هل أحب أن أبني وأركب الأشياء؟
· هل الكمبيوتر والبرمجة تمتعني؟
· هل أحب التمثيل والمسرح؟
من المهم أن تعرف ما الذي يمتعك القيام به وما الذي لا يمتعك. قد تبتسم وأن تتخيل نفسك تقوم بالأعمال بشكل احترافي. وربما تتساءل، كيف يمكنني القيام بذلك؟ كيف يمكنني معرفة ماذا أحب وما الذي أحسن القيام به؟
حسنا، هنالك خطوات بسيطة يمكن أن تساعدك لمعرفة نفسك أكثر.
ركّز
الخطوة الأولى: ركّز واكتب قائمة باهتماماتك، ومهاراتك، ومزاياك الشخصية.
خذ ورقة وقلم وتوجه لغرفة هادئة. اكتب اسمك في أعلى الورقة. ثم اكتب قائمة باهتماماتك، ومهاراتك، ومبادئك، ومزاياك الشخصية في أربع أوراق مختلفة. قد يأخذ منك هذا بعض الوقت. من الأفضل كتابة كل شي يمكن أن تفكر به عن نفسك بحرية تامة.
الاهتمامات: ما هي هواياتك؟ ماذا تحب أن تعمل؟ ما هي مادتك المفضلة؟ ما هي الكتب التي تقرأها؟ ما هي الإصدارات والمجلات التي تشدّك لاقتنائها؟
المهارات: قد توجد أمور تحسن أدائها بشكل طبيعي، كالرياضيات، الرسم، الكتابة، أو حتى الشعر. ما هي المهام التي تشعر أنها سهلة بالنسبة لك بينما يراها الآخرون صعبة؟ ما هي نقاط قوتك؟ وما هي نقاط ضعفك؟ ربما يمكنك فهم كيفية عمل برامج الكمبيوتر، أو يمكنك تركيب دراجة هوائية من نظرة واحدة فقط لدليل التركيب.
المبادئ: ما هب مبادئ في الحياة؟ ما الذي يشدك له بقوة؟ هل أنت ضد التمييز العنصري؟ هل أنت مدافع عن حقوق الإنسان؟ هل أنت رجل مهتم بالبيئة؟ هل أنت ملتزم دينيا وتحب الأنشطة الإسلامية؟ هل النقود مهمة جدا في حياتك؟
الشخصية: حدد شخصيتك. هل أنت إنسان هادئ يفضل العمل في زاوية بمفرده؟ هل تكره أن تكون مطوّقا أم تفضل أن تكون حرا معظم الوقت؟ هل تحب التحدث للناس أم أنك إنسان خجول؟ هل أنت محب للاستطلاع ولا تستطيع التوقف عن طرح الأسئلة؟ هل تشعر بالعطف على الحيوانات أو الأطفال المعوقين؟ فكّر كيف كان الأصدقاء يصفونك في الماضي. هل أنت صبور، لطيف، وصاحب علاقات جيدة؟
اجعل قائمتك شاملة وصادقة بقدر المستطاع.
حلل
الخطوة الثانية: حلل قائمتك.
الآن، قائمتك جاهزة، اقرأها بدقة، وعلى ورقة ثانية، قم بعمل عمودين. في أحد العمودين اكتب الوظائف والمهن والأعمال التي تشعر أنك تحب أن تمارسها – شيء من المحتمل أن تكون سعيدا لقيامك به بقية حياتك. افترض أنك ترى أن التدريس ليس فكرة سيئة، أو ربما تراودك فكرة أن تصبح خبير ديناصورات تنهك نفسك بالبحث عن المتحجرات في الصحاري. دوّن كل ذلك.
في العمود الثاني، اكتب المهن والوظائف التي تظن أنها تناسبك، مبنية على جلسة التركيز التي قمت بها. على سبيل المثال، إن كان بقائمة أشياء مثل:
الاهتمامات: كتب ومجلات.
المهارات: الكتابة والأبحاث.
المبادئ: تقدير التعليم.
الشخصية: اشعر بتعاطف خاص تجاه الأطفال المعوقين، وأحب المتحدثين والخطباء الواثقين.
إذن بإمكانك الكتابة في العمود الثاني: مدرس لأصحاب الاحتياجات الخاصة، مدرس للمرحلة الابتدائية، أمين مكتبة. ربما تندهش عندما ترى المهن التي كتبتها في كلا العمودين متشابهة إلى حد بعيد. هذا بلا شك يساعدك على معرفة المهمة أو الوظيفة التي تتناسب مع مقدرتك ورغبتك.
بإمكانك أيضا أن تطلب من والديك تقييمك وأن تقرأ عن مهن ووظائف أخرى لترى أي واحدة تتلاءم معك. بإمكانك الاستعادة بشبكة الإنترنت للحصول على تقييم لبعض المهن. يوجد لديك بلا شك الكثير من الاهتمامات التي تتناسب مع العديد من الأعمال.
البحث عن الوظيفة
الخطوة الثالثة: حاول الحصول على أكبر قدر ممكن من المعلومات عن المهن والوظائف والأعمال المدرجة بقائمتك.
بمجرد أن تصبح قائمتك جاهزة، حاول أن تقابل أصدقائك، وجيرانك، وأصدقاء والديك، أو أي شخص يعمل في نفس المهن والوظائف التي تهمك. اقض يوما معهم لتعرف كيف تدار هذه الأعمال على أرض الواقع. اسألهم عن تعليمهم وعن الأمور التي قاموا بها ليؤهلوا أنفسهم لهذه الوظائف. اسألهم عن أصعب الأشياء التي يقومون بها عادة وعن أكثر الأمور الممتعة في عملهم. حاول أن تحصل على أكبر قدر ممكن ومفيد من المعلومات.
بمجرد أن تسير على هذه الخطوات ستحصل على صورة أفضل وأوضح عن المهنة التي من الأفضل أن تدرس وتأهل نفسك لها في الجامعة.
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والسداد
الاصيل @alasyl_3
مشرفة الواحة العلمية
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
إشراق 55
•
اختي الاصيل اسمحي لي ان اضيف هذه الكلمات إلى موضوعك واتمنى ان تجدوا فيه الفائدة
يتم توجيه الطلاب والطالبات في الكلية او الجامعة المناسبة لهم التي يختاروها على عدة عوامل وهي ..
1- تحديد المهنة والوظيفة التي يختارها الطالب في المستقبل فمثلاً من يرغب بعمل مهنة الطبيب يختار كلية الطب وإن كان يرغب بمهندس يختار كلية الهندسة وإن كان يرغب بمهنة معلم يختار الكلية او الجامعة وهكذا .
2- حسب الميول والرغبات كلا يدخل حسب ميوله ورغباته ،
والميول والرغبات من اسباب التوفيق والنجاح بعد التوكل على الله والمحافظة على الصلاة ورضى الوالدين .
3- النسبة والمعدل والتقديرالطالب ايضاً ومجموع الدرجات حسب تقديره في المواد المواد التي يكون معدله فيها مرتفع ممتاز او ما يقارب ذلك أي يدخل فيها القسم الذي يكون مستواه فيه جيداً والتي ميوله ورغباته تؤهله للدراسة فيه
ووفق الله الجميع إلى ما يحبه الله ويرضاه .
وهذه مقارنة ومعلومات عن الكلية والجامعة اتمنى ان تستفيدوا منها ..
*-الكلية نظامها بالسنسن اربعة سنين مثل نظام الدراسة في المدارس .
والجامعة بالساعات ممكن تدرس باربعة سنين او بأكثر او اقل حسب إستعداد الطالب للدراسة وشطارته .
*-الكلية يدرس فيها المواد حسب الإختيار للقسم والتخصص ولكن مواد القسم تفرض عليك ما فيها إختيار مواد للدراسة ، وهذ ابالإضافة إلى مجموعة المواد التربوية التي تدرس بجانب تخصصك وهي إجباري دراستها ولكنها مفيدة لك تفيد عند التعيين في مجال التعليم .
الجامعة ايضاً فيها إختيار للقسم وايضا فيها إختيار لعدد الساعات والمواد .والدراسة .
*- في الكلية الحضور من الصباح إلى بعد الظهر بالنسبة للقسم الأدبي،
ام القسم العلمي إحتمال يزيد الدوام إلى ما بعد العصر بسبب المواد العملية والمعامل .
الجامعة الذهاب لها في اوقات مختلفة بسبب إختلاف اوقات المحاضرات .
والله الموفق
يتم توجيه الطلاب والطالبات في الكلية او الجامعة المناسبة لهم التي يختاروها على عدة عوامل وهي ..
1- تحديد المهنة والوظيفة التي يختارها الطالب في المستقبل فمثلاً من يرغب بعمل مهنة الطبيب يختار كلية الطب وإن كان يرغب بمهندس يختار كلية الهندسة وإن كان يرغب بمهنة معلم يختار الكلية او الجامعة وهكذا .
2- حسب الميول والرغبات كلا يدخل حسب ميوله ورغباته ،
والميول والرغبات من اسباب التوفيق والنجاح بعد التوكل على الله والمحافظة على الصلاة ورضى الوالدين .
3- النسبة والمعدل والتقديرالطالب ايضاً ومجموع الدرجات حسب تقديره في المواد المواد التي يكون معدله فيها مرتفع ممتاز او ما يقارب ذلك أي يدخل فيها القسم الذي يكون مستواه فيه جيداً والتي ميوله ورغباته تؤهله للدراسة فيه
ووفق الله الجميع إلى ما يحبه الله ويرضاه .
وهذه مقارنة ومعلومات عن الكلية والجامعة اتمنى ان تستفيدوا منها ..
*-الكلية نظامها بالسنسن اربعة سنين مثل نظام الدراسة في المدارس .
والجامعة بالساعات ممكن تدرس باربعة سنين او بأكثر او اقل حسب إستعداد الطالب للدراسة وشطارته .
*-الكلية يدرس فيها المواد حسب الإختيار للقسم والتخصص ولكن مواد القسم تفرض عليك ما فيها إختيار مواد للدراسة ، وهذ ابالإضافة إلى مجموعة المواد التربوية التي تدرس بجانب تخصصك وهي إجباري دراستها ولكنها مفيدة لك تفيد عند التعيين في مجال التعليم .
الجامعة ايضاً فيها إختيار للقسم وايضا فيها إختيار لعدد الساعات والمواد .والدراسة .
*- في الكلية الحضور من الصباح إلى بعد الظهر بالنسبة للقسم الأدبي،
ام القسم العلمي إحتمال يزيد الدوام إلى ما بعد العصر بسبب المواد العملية والمعامل .
الجامعة الذهاب لها في اوقات مختلفة بسبب إختلاف اوقات المحاضرات .
والله الموفق
موضوع رائع أختي الأصيل
لكن لي تعليق على هذا الموضوع:
أريد ان أقول أن نظامنا التعليمي لا يساعد كثيراً على اختيار التخصص المناسب بدليل أن الطالب أو الطالبة في المرحلة الثانوية يكون أو تكون في قسم علمي أو أدبي وعند التسجيل في الكلية أو الجامعة يتم اختيار التخصص المعاكس تماماً وقد مرت بي كثير من هذه الحالات في الكلية عند إجراء المقابلة الشخصية.
ولا أذيع سرا حين أقول انني عندما تخرجت من الثانوية وقعة في حيرة ودوامة هل اتخصص في المجال العلمي أم الأدبي ؟؟؟ بل إن البعض أمضى الكثير من السنين في تخصص ما ثم بعد ذلك قام بالتحويل إلى تخصص معاكس له
نحن بحاجة ماسة إلى إعادة النظر في نظام التعليم لدينا ، يفترض أن يبدأ الطالب في التخصص بعد المرحلة المتوسطة مباشرة، على أن تكون المرحلة الابتدائية والمتوسطة مخصصة للتعليم الأساسي.
بهذه الطريقة لن تكون لدينا الحيرة ، ولا الهدر لسني العمر الغالية على الشباب .
مجرد رأي شخصي ,, مع محبتي ,,,,
لكن لي تعليق على هذا الموضوع:
أريد ان أقول أن نظامنا التعليمي لا يساعد كثيراً على اختيار التخصص المناسب بدليل أن الطالب أو الطالبة في المرحلة الثانوية يكون أو تكون في قسم علمي أو أدبي وعند التسجيل في الكلية أو الجامعة يتم اختيار التخصص المعاكس تماماً وقد مرت بي كثير من هذه الحالات في الكلية عند إجراء المقابلة الشخصية.
ولا أذيع سرا حين أقول انني عندما تخرجت من الثانوية وقعة في حيرة ودوامة هل اتخصص في المجال العلمي أم الأدبي ؟؟؟ بل إن البعض أمضى الكثير من السنين في تخصص ما ثم بعد ذلك قام بالتحويل إلى تخصص معاكس له
نحن بحاجة ماسة إلى إعادة النظر في نظام التعليم لدينا ، يفترض أن يبدأ الطالب في التخصص بعد المرحلة المتوسطة مباشرة، على أن تكون المرحلة الابتدائية والمتوسطة مخصصة للتعليم الأساسي.
بهذه الطريقة لن تكون لدينا الحيرة ، ولا الهدر لسني العمر الغالية على الشباب .
مجرد رأي شخصي ,, مع محبتي ,,,,
الصفحة الأخيرة
بارك الله فيك ِ ..
وجزاك الله خيرا ً ..