بسم الله الرحمن الرحيم انا جبته من موقع المدرسه
كــــيف تــــذاكـــري و تحتفظين بالمعــــلومات حتـــىالامتحان
نرى العديد من الطالبات يومياً .. و بمختلف مستويات الذكاء و التفوق .. و لكن مما يسترعى الانتباه هو وجودعدة طالبات بمستويات متقاربة من الذكاء
الاهتمام بالدراسة .. و لكنكِ تجدي أنأحداهن متفوقة و الأخرى تحاول دون أن تصل للمستوى الذى تريده .. فما السر؟
السر بكل بساطة أن المتفوقات الواحده منهن قد إهتدت إلى طريقة مكنتها من استغلالقدراتها و وقتها فى الدراسة .. أما أولئك الذين يحاولون دون أن يصلون إلى ما يصبونإليه ، فتجدينهن يتخبطن باحثين عن طريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..
إذن ماالحل ؟
لابد للـ طالبة من إيجاد خطوات تتبعها فى الدراسة بحيث توفر لها عدةأمور مهمة مثل ..
1 - الدراسة بأقصر وقت ممكن .. بمعنى توفير الوقت و استغلاله .
2 - بذل أقل الجهود الممكنة .. بمعنى استغلال الطاقة بالطرق الصحيحة .
3 - الاحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة .
و بشكل عام هناك ثلاث طرق متبعةللدراسة ، و لو أدركتها الطالبة لتمكنت من إيجاد الطريقة المناسبة لها و لموضوعها و منثم يتحقق لها ما تريد ..
هذه الطرق هى :
-1 الطريقة الكلية :و هى أن تقرأ الطالبة الموضوع بشكل عام لتتضح لها الفكرة العامة ثم تعيد قراءةالموضوع لاستيعاب بقية الأفكار .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع القصيرةالمترابطة الأفكار .
-2 الطريقة الفقرية : أى تقسيم المواضيع إلى فقرات حسبترابط الأفكار و تقبل المتعلمة لهذا الترابط .. فالمتعلمة هنا هي التى تتحكم بطريقةالتقسيم حسب ما يوافقها .. ثم تربط هذه الأفكار جميعها معاً .
و هذه الطريقة تفيدفى المواضيع الطويلة و التى تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .
- 3 الطريقةالمختلطة : و هى الجمع بين الطريقتين السابقتين .. بحيث تأخذ المتعلمة الفكرة العامةثم تقسم الموضوع إلى فقرات ...
ذلك ليس كل شئ .. فمازال هناك موضوع مهم فى هذاالمجال ألا و هو .. توفير بيئة دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو الدراسىالمناسب .
توفير بيئة مناسبة فى المنزل
هناك مجموعة من القواعدو التى لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة ، و للطالب
تطويعها حسب ظروفها وإحتياجاتها منها :
- 1 تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسى تتقيد به المتعلمةقدر المستطاع ، و يتناسب مع الجدول الدراسى اليومى .
-2 عند الشعور بالتعبأخذ قسط من الراحة.
-3 إختيار المكان المناسب للدراسة و ذلك من حيث :
أ - الاضاءة المناسبة و الابتعاد عن الخافتة .
ب- التهوية الجيدة للغرفة و ترتيبها .. فالترتيب يبعث على الراحة .
ج - الإبتعاد عن المذاكرة فى غرفة النوم .وإن صعب ذلك ، فأقله الإبتعاد عن السرير أثناء المذاكرة .
- 4دراسةالمواد العلمية مثل الرياضيات و العلوم لا تنفع بصورةشفهية ، و إنما لابد أن يصاحبها استخدام الورقة و القلم ، فذلك اثبت المعلومات فيها
- 5 الإبتعاد عن مصادر الإزعاج بكل أنواعها .. فالراحة النفسية تدفعالمتعلمة للدراسة .
-6 الإهتمام بـ الغذاء.
-7 أخذ القسط الكافى منالنوم دون نقصان أو زيادة فكلاهما ضار .
-8 الصلاة و الدعاء بتثبيتالمعلومات
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
مالي بالدنياغيرامي
•
وينكم
أووه ذكرتيني باللي مضى
ههههههههه
كنت أذاكر بصوت عااالي
ولازم الغرفه مكيفه
ومايكون ازعاج بالبيت
وجدامي لازم يكون بيبسي وكاكاو
ههههه عشان مخي يشتغل
مممم هذا اللي اتذكره ههه
مشكوووووره على الطرح الحلو فديتج
ههههههههه
كنت أذاكر بصوت عااالي
ولازم الغرفه مكيفه
ومايكون ازعاج بالبيت
وجدامي لازم يكون بيبسي وكاكاو
ههههه عشان مخي يشتغل
مممم هذا اللي اتذكره ههه
مشكوووووره على الطرح الحلو فديتج
أمل عرعر
•
أنآ عآد حآلةه مستعصيةه
أتذكر مرهـ سويتي نفسي مهتمةه وجلست بمكآن مرتب وهاديء
وبعيد عن كل شيء يلهي <<ومع هذا ماحلتي شيء بالاختبار
واذا ذاكرت جنب الازعآج أعرفي أني رح أجيب درجةه كاملةه ههههههه
قسسسم أني حالةه مستعصيةه هههههههههههههههههه
أتذكر مرهـ سويتي نفسي مهتمةه وجلست بمكآن مرتب وهاديء
وبعيد عن كل شيء يلهي <<ومع هذا ماحلتي شيء بالاختبار
واذا ذاكرت جنب الازعآج أعرفي أني رح أجيب درجةه كاملةه ههههههه
قسسسم أني حالةه مستعصيةه هههههههههههههههههه
الصفحة الأخيرة