$el.classList.remove('shaking'), 820))"
x-transition:enter="ease-out duration-300"
x-transition:enter-start="opacity-0 translate-y-4 sm:translate-y-0 sm:scale-95"
x-transition:enter-end="opacity-100 translate-y-0 sm:scale-100"
x-transition:leave="ease-in duration-200"
x-transition:leave-start="opacity-100 translate-y-0 sm:scale-100"
x-transition:leave-end="opacity-0 translate-y-4 sm:translate-y-0 sm:scale-95"
x-bind:class="modalWidth"
class="inline-block w-full align-bottom bg-white dark:bg-neutral-900 rounded-lg text-right overflow-hidden shadow-xl transform transition-all sm:my-8 sm:align-middle sm:w-full"
id="modal-container"
>
فيه مؤشرات تلاحظها الأم هي من نفسها تعرف ان هالشيء ذكاء في طفلها وممكن ام ثانية تلاحظ مؤشرات مختلفة تماما عن الأم الأخرى
وما يدل إطلاقا عدم وجود المؤشرات نفسها في الطفلين على زيادة ذكاء أحدهما عن الآخر
فالمسألة نسبية وتختلف بحسب أمور كثيرة