هذه الفكرة تناسب المرحلة الإبتدائية :27: يقسم الفصل إلى اربع وكل مجموعة لها رئيسة ويوضع عليها بطاقة مكتوب فيها المعلمة الصغيرة ..تقوم المعلمة بتقسيم المادة حسب حصصوها وتجعل كل مجموعة مسؤلة عن جزء .........تطلب المعلمة من التلميذات إعداد الوسيلة المناسبة وتجعل بين التلميذات منافسة فمثلا إذا كانت المراجعة عن جزء النصنيف في كتاب العلوم الصف الخامس تكون على شكل صور حيوانات توضع على صحن بلاستيك مستطيل يقسم من النصف بحيث تكون الجهة المفتوحة من الأعلى ثم توضع الأسئلة بداخل كل صورة وكل طالبة تسحب سؤال .........وأفضل وسيلة تنتجها المجموعات تكرمهم المعلمة في الطابور الصباحى :angry: اللهم أغفرلي ولوالدي وللمسلمين والمسلمات

مازالت كلمات الشكر قاصره في حق من مر ومن اضاف تلك الاضافات الرئعه فبارك الله في الجهود وسدد الله خطانا على دروب الخير

السلام عليكم حبيت احط تجربتي يمكن تفيدكم.......................................
اجيب معي شجرة صغيرة يمكن ارتفاعها متر واكون مثبته عليها انواع من الفواكه وعلى كل فاكهه الزق ورقه مكتوب عليها السؤال...........طبعا البنات مقسمات الى مجموعات...
بعدين طالبات كل مجموعه تختار الفاكهه الي تبيها وحده منهم تقوم تقرأ السؤال ومجموعتها تجوب.........
هذي الطريقه حلوه مره وبعدين تنمي مهارة القراءه عند الطالبه طابعا مادة الانجليزي......
تحياتي للجميع ومشكورين على هذا الطرح الحلوو يا حلويننننننننننننننننننننننننن

.......... رومي كعادتك متميزه
noofe1........فعلا محمسه بارك الله فيك...
ميعاد الحلوة,,,,المتميزة 4,,,,,, حلوو مناسبه للصغار اكثر من وجهة نظري يعني ثالث ثانوي صعبه

بنات فيه موقع رهيب للا لعاب التعليميه تابع لمدارس الحرس وفيه افكار جميلهhttp://toyedu.net

مرو عليه ولاتنسوني من صالح دعواتكم