بتي بثاني ابتدائي وماتفهم بالرياضيات ابد
يوم كانت بأول الترم الاول ماعندهم معلمه ويوم بقي شهر على نهاية الترم جابو لهم معلمه وضغطتهم بالدروس
وصارت ماتفرق بين الجمع والطرح
والحين هي بثاني ولحد الان مو مره
لازم اكون معها خطوه خطوه
مدري انا طريقتي غلط
في الطرح اقول لها مثلاً لو كان 12 _4
اقول حطي في راسك 4 وعدي لين 12 بعدين عدي اصابعك ويطلع الناتج
وفي الجمع لو كان 10 +5 اقول لها حطي في راسك الرقم الكبير وبيدك 5 وعدي
هل طريقتي معها غلط
وهل فيه طريقه ثانيه اسهل
والله راحمتها حتى هي صارت تتعب وماودي تتفشل قدام صديقاتها
هي في المواد الثانيه ممتاااازه بس مشكلتها الرياضيات ياعمري :44:
@الحنونة@ @alhnon_25
محررة فضية
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
طريقتك حلوه...؟؟
بس لو تخليها تحط خطوط مثلا الجمع 5+3 تقولي لها اولا حطي خمسه خطوط بعدين قوليها حطي 3 وبعدينن خليها تعدها مع بعض...
والطرح قوليلها حطي خطوط للعدد الكبير والصغير قوليلها امسحيها من خطوط العد الكبير..؟؟اتمنى انك فهمتي..لان هم عندهم بالخطوط والكور.وشكراا
بس لو تخليها تحط خطوط مثلا الجمع 5+3 تقولي لها اولا حطي خمسه خطوط بعدين قوليها حطي 3 وبعدينن خليها تعدها مع بعض...
والطرح قوليلها حطي خطوط للعدد الكبير والصغير قوليلها امسحيها من خطوط العد الكبير..؟؟اتمنى انك فهمتي..لان هم عندهم بالخطوط والكور.وشكراا
طريقتك حلوه...؟؟ بس لو تخليها تحط خطوط مثلا الجمع 5+3 تقولي لها اولا حطي خمسه خطوط بعدين قوليها حطي 3 وبعدينن خليها تعدها مع بعض... والطرح قوليلها حطي خطوط للعدد الكبير والصغير قوليلها امسحيها من خطوط العد الكبير..؟؟اتمنى انك فهمتي..لان هم عندهم بالخطوط والكور.وشكرااطريقتك حلوه...؟؟ بس لو تخليها تحط خطوط مثلا الجمع 5+3 تقولي لها اولا حطي خمسه خطوط بعدين قوليها...
المشكله اذا صار الرقم رقم كبير مثل صعبه تحط خطوط بكذا بتنسى نصهم بالعد
الصفحة الأخيرة
رفع